合乎情禮的親密關係：练习题

在「合乎情禮的親密關係」中，青少年在戀愛關係中培養「理性」和「負責任」的態度，最主要目的是為了甚麼？

小麗對男友小強充滿熱情，總是想方設法與他在一起，甚至忽略了自己的學業和朋友。當小強想與朋友聚會時，小麗會感到非常失落和不開心，認為小強不夠愛她。根據「合乎情禮的親密關係」單元，小麗的這種行為最可能反映出她對戀愛中的「激情」元素處理不當，並傾向於哪種不健康的親密關係？

中三學生小芬與男友阿傑交往。阿傑經常在校園公眾場合主動發起過於親密的肢體接觸，並認為這是展現戀愛中的「激情」元素。當小芬表示感到尷尬並希望保持距離時，阿傑卻指責小芬不夠愛他，甚至認為小芬是在否定兩人的「承諾」，並以此要求小芬翹課陪他去約會以證明愛意。根據「合乎情禮的親密關係」單元，下列哪項對這段關係的評析最為正確？

在戀愛關係的「親密、激情和承諾」三個元素中，「承諾」最能體現以下哪種意義？

在青少年親密關係中，訂定清晰界限除了保護自己，還有哪些重要意義？

根據「合乎情禮的親密關係」單元，在一段戀愛關係中，性行為應建立在怎樣的基礎之上？

請解釋在戀愛關係中，「親密」和「激情」這兩個元素有何不同之處。

小美與男友交往期間，男友多次以「我不開心，如果你真的愛我就應該聽我的」來要求小美放棄個人興趣，多花時間陪伴他。小美對此感到困擾。根據「合乎情禮的親密關係」單元，男友的行為屬於哪種不恰當處理親密關係的行為？試從兩個方面解釋其不恰當之處。

青少年在成長過程中可能會經歷性幻想和性衝動。請提出兩種恰當的方法來處理這些感受。

小華與小麗發展了一段戀愛關係。起初他們對彼此充滿吸引力，經常感到興奮。隨著時間過去，他們開始互相分享心事，彼此依賴。然而，小麗發現小華對他們的未來規劃總是不置可否，缺乏長遠打算。
a) 根據「戀愛三角理論」，小華與小麗關係中最初的「吸引力」和後來的「分享心事、彼此依賴」分別對應戀愛的哪兩個核心元素？
b) 說明小麗在關係中察覺到的「缺乏長遠打算」屬於哪個戀愛核心元素？若長期缺乏這個元素，這段關係可能會有什麼發展？