關聯詞與複句：讓你的文章「動」起來
大家好！歡迎來到「語言與句式」的這個章節。在 IGCSE 中文（第二語言）的考試中，無論是閱讀理解還是寫作任務，關聯詞（Conjunctions）與複句（Complex Sentences）都扮演著極其重要的角色。一開始覺得這些語法概念有點困難也不要緊，其實它們就像是樂高積木的「連接器」，能把一個個簡單的句子拼湊成邏輯嚴密、層次豐富的文章。
學好這一章，能直接幫助你在寫作練習（Exercise 4 和 5）中獲得更高的分數（AO2 W2：使用合適的銜接手段組織想法），也能讓你更精準地理解閱讀篇章中的邏輯關係。
一、 什麼是複句與關聯詞？
複句是由兩個或兩個以上意義相關、結構上互不包含的分句組成的句子。而關聯詞就是用來連接這些分句，並標明它們之間關係的詞語。
例子：
1. 我喜歡做運動。（單句）
2. 我喜歡看電影。（單句）
3. 我不但喜歡做運動，而且喜歡看電影。（複句：使用了「不但……而且……」來連接）
二、 常見的複句類型與關聯詞
在 0523 的課程範圍內，你必須掌握以下幾種最常用的複句類型：
1. 並列關係 (Coordinative)
表示幾個分句所說的事情是同時並存、或是同等重要的。
常用詞：「既……又……」、「一邊……一邊……」、「一方面……另一方面……」
例子：小明一邊聽音樂，一邊溫習功課。
2. 遞進關係 (Progressive)
後一個分句的意思比前一個分句更進一層。
常用詞：「不但……而且……」、「不僅……還……」、「甚至」
例子：學習外語不但能增廣見聞，而且對未來的職業發展（Area A2）很有幫助。
3. 轉折關係 (Adversative)
前後分句的意思相反或相對。這在閱讀理解中非常重要，因為轉折詞後通常才是作者的真正觀點！
常用詞：「雖然……但是……」、「儘管……還是……」、「卻」
例子：雖然現在的科技很發達（Area B7），但是我們不應忽視與家人面對面溝通的重要性。
4. 因果關係 (Causal)
一個分句說明原因，另一個分句說明結果。
常用詞：「因為……所以……」、「既然……就……」、「由於……因此……」
例子：因為全球暖化（Area C6）日益嚴重，所以我們必須實踐綠色生活。
5. 選擇關係 (Alternative)
表示在兩件事情中選擇其中一項。
常用詞：「不是……就是……」、「與其……不如……」、「或者……或者……」
例子：這個週末，我不是去圖書館溫習，就是去球場踢足球。
6. 假設關係 (Hypothetical)
前一個分句提出假設，後一個分句說明在該假設下產生的結果。
常用詞：「如果……就……」、「要是……就……」、「即使……也……」
例子：如果每個人都能減少使用塑膠袋，環境污染問題就能得到改善。
7. 條件關係 (Conditional)
前一個分句提出條件，後一個分句說明在該條件下的結果。這是學生最容易混淆的部分，請多加留意！
常用詞：「只要……就……」（充足條件）、「只有……才……」（唯一條件）
例子：
只要你肯努力，就會有進步。
只有持之以恆地運動（Area B4），身體才會健康。
三、 常見錯誤：避開這些坑！
1. 配搭不當：
有些關聯詞是必須「成雙成對」出現的。比如「雖然」一定要配「但是」，不能配「而且」。
錯誤：雖然今天天氣很好，和我不想出門。（✘）
正確：雖然今天天氣很好，但是我不想出門。（✔）
2. 位置不當：
如果前後分句的主語（Subject）相同，關聯詞通常放在主語後面；如果主語不同，關聯詞通常放在主語前面。
例子：
（同主語）我 不但喜歡唱歌，還喜歡跳舞。
（不同主語）不但 我喜歡唱歌，連 弟弟也喜歡唱歌。
3. 濫用詞語：
不要為了湊字數而在每個句子都加關聯詞，這樣會令文章顯得累贅。在適當的地方使用即可。
你知道嗎？
在 IGCSE 中文（第二語言）的寫作評分準則中，能夠「準確且有效地使用多種語法結構」是取得高分（等級 A 或 A*）的關鍵。與其不斷重複「因為……所以……」，不如嘗試換成「由於……因此……」或「既然……就……」，這會讓考官覺得你的詞彙量更豐富喔！
重點回顧
重點 1： 複句是透過關聯詞將多個簡單想法連接起來的句子。
重點 2： 常考的關係包括：並列、遞進、轉折、因果、選擇、假設、條件。
重點 3： 特別注意「只要……就……」與「只有……才……」的分別。
重點 4： 寫作時要注意關聯詞的配搭和主語位置。
重點 5： 在閱讀理解中，看到轉折詞（如「但是」、「然而」）要特別留心，因為後面往往隱藏著正確答案。
學習關聯詞就像是學習文章的「骨架」。一開始練習時，可以先嘗試在練習寫作（Exercise 4）時，有意識地每段加入一至兩個不同類型的複句。加油，你一定可以做到的！
（如需複習其他句式，請參考本章節的其他部分，如「『把』字句與『被』字句」或「標點與用字準確」。）