歡迎來到「說服他人與表達意見的語言」！
你有沒有試過在小息時，說服朋友跟你玩最喜歡的遊戲？或者在小組討論時，分享過你對一本書的看法？如果有，你其實已經在運用說服（persuasion）和表達意見（opinions）的語言技巧了！
在超學科探究單元和日常對話中，能夠分享自己的觀點，並解釋為甚麼你會這樣想，是一項非常棒的溝通技能。起初如果覺得有點難，也不用擔心——只要學會一些實用的詞彙和句式，你很快就能充滿自信地運用說、聽、讀、觀看和寫作來打動他人！
備註：想學習其他詞彙類型，可以參閱我們的另一章節「功能性語言：提問、解釋與比較」。
---1. 事實與意見：有甚麼分別？
在說服他人之前，我們需要明白事實（fact）與意見（opinion）的分別。
甚麼是事實？
事實是真實的陳述，而且是可以被證實或查證的。
例子：「地球繞著太陽運轉。」或「三角形有三條邊。」
你可以在參考書中查閱這些資料，透過探究來驗證，並加以證實。
甚麼是意見？
意見是個人的感受、信念或想法。它表達了一個人的思考、情緒或偏好。不同的人對同一件事完全可以有截然不同的看法，這是非常正常的！
例子：「雲呢拿是最好吃的雪糕口味。」或「閱讀比跑步更令人興奮。」
別人可能喜歡朱古力雪糕，或者更喜歡跑步，因此這句話並不能被證明對每個人都是對的。
你知道嗎？作者在寫作時經常把事實和意見混合在一起。一個具批判思考能力的讀者，閱讀時總會停下來思考：「這句話是可以證實的真理，還是作者個人的看法？」
重點提示：事實可以經過檢驗和證實；意見則表達了一個人的想法或感受。
---2. 禮貌地表達你的意見
表達意見並不只是說一句「這很好」或「我不喜歡」。我們會使用特定的開頭句式，向聽眾和讀者表明我們正在表達個人看法，同時尊重他人的觀點。
實用的表達意見開頭句式
在課堂討論、小組報告或學習日誌中，你可以使用以下清晰的句式：
• 在我看來……（In my view...）（例如：「在我看來，我們班應該多花點時間在戶外閱讀。」）
• 我認為……（I believe that...）（例如：「我認為每個人都應該有發言的機會。」）
• 從我的角度來看……（From my perspective...）（例如：「從我的角度來看，這個故事的結局令人意想不到。」）
• 對我而言，似乎……（It seems to me that...）（例如：「對我而言，這個角色似乎做了一個不公平的選擇。」）
尊重其他觀點
在口語溝通中，良好的交流是雙向的。成為一個有說服力的發言者，同時也意味著要做一個積極的傾聽者！當別人的看法與你不同時，你可以禮貌地回應：
• 「我明白你的意思，但我認為……（I see what you mean, but I think...）」
• 「這是一個很有趣的觀點。不過從我的角度來看……（That is an interesting point. However, from my perspective...）」
• 「我理解你的想法，但我從另一個角度來看這件事。（I understand your idea, yet I look at it a different way.）」
要避免的常見錯誤：切忌直接說：「你完全錯了！」當我們保持冷靜、友善和開明的心態時，說服的效果會好得多。
重點提示：用清晰的句式來表達意見，並時刻以尊重的態度傾聽他人的觀點。
---3. 說服的語言技巧：如何打動他人
說服（persuade）的意思是使他人同意你的觀點、接受你的想法或採取行動。作者的寫作目的通常是為了說服讀者，就像辯論或演講中的講者要說服聽眾一樣。
將你的意見與原因和理據聯繫起來
單憑一個意見只是一個想法。要讓它具有說服力，你需要用原因（reasons）和理據／證據（evidence）來支持它。連接詞能幫你把意見與支持理據連結起來：
• 因為（because）（例如：「我們應該重複使用膠樽，因為這樣可以減少廢物。」）
• 例如（for instance / for example）（例如：「騎單車有益健康。例如，它可以鍛鍊強健的腿部肌肉。」）
• 因此（therefore）（例如：「做運動能讓我們保持身心健康；因此，每天有玩樂時間是必不可少的。」）
• 結果（as a result）（例如：「許多植物都需要陽光；結果，我們應該把小花園設在窗邊。」）
O.R.E.O. 記憶口訣
在構思說服性演講或寫作段落時，記住這個美味的單字 O.R.E.O. 吧！
• O —— 觀點（Opinion）：清晰陳述你的信念或你所支持的立場。
• R —— 原因（Reason）：解釋你為甚麼持有這個看法。
• E —— 例子或理據（Example / Evidence）：提出真實生活中的例子、事實或細節來證實你的原因。
• O —— 重申觀點（Opinion restated）：用全新且自信的字句再次強調你的觀點，留下深刻持久的印象。
重點提示：說服需要明確的觀點，並以清晰的原因和充實的例子作後盾。
---4. 口語、視覺與書面語言中的說服技巧
我們在語言的各個範疇中都會運用說服技巧：當我們說話時、觀看圖像時，以及閱讀或寫作時。
口語表達（口頭語言）
在辯論、小組報告和班會討論中，口頭話語能影響他人的想法。在進行說服性發言時：
• 運用清晰、自信的語調。
• 變換句子的長短，讓演講聽起來生動有趣。
• 用準確的理由捍衛自己的立場，同時禮貌地回答問題。
視覺語言（觀看與演示）
你知道嗎？圖片、標誌和廣告不需要很多文字就能說服我們！商業媒體和海報的設計，就是為了影響我們的思考和行為。
• 色彩：鮮艷的顏色可以營造興奮感，或吸引大家對重要訊息的注意。
• 符號與標誌：簡潔的圖形和熟悉的標誌能讓人一眼看出是誰發布的訊息。
• 排版與大小：重要的文字或圖像會被放大，好讓你的目光第一時間落在上面。
• 觀看廣告或海報時，常常問問自己：「創作者的意圖是甚麼？他們正嘗試如何影響我？」
書面語言（閱讀與寫作）
閱讀時，留意作者的寫作目的：他們寫作是為了告知資訊（inform）、帶來娛樂（entertain），還是為了說服讀者（persuade）？說服性文本通常包括信件、評論和意見專欄文章。
撰寫自己的說服性文章時：
• 用清晰的段落合乎邏輯地組織想法。
• 根據你的讀者調整語言風格（例如，寫給校長的信會比寫給同學的便條更加正式）。
• 以強而有力的呼籲行動（call to action）作結尾（例如：「今天就加入我們的清潔學會吧！」）。
重點提示：說服可以透過我們的聲音、色彩與符號等視覺設計，以及結構嚴謹的文字來實現。
---快速溫習：考考你的理解！
透過以下三個簡短問題測試一下自己：
1. 是事實還是意見？「圖書館有五百多本書。」
答案：事實！你可以數一數書本的數量來證實。
2. 是事實還是意見？「圖書館是全校最寧靜舒適的地方。」
答案：意見！其他人可能會覺得花園更加寧靜舒適。
3. O.R.E.O. 代表甚麼？
答案：Opinion（觀點）、Reason（原因）、Example/Evidence（例子／理據）、Opinion restated（重申觀點）！
在討論、報告和探究研習中，多加練習這些開頭句式和說服技巧吧。你有很多精彩的想法——運用你的語言力量，向全世界分享它們吧！