第 1 题
1 分ข้อใดไม่ใช่คำสมาส
Lower Secondary · Thai Language
Word formation: compound, reduplicated, paired, homonymous words and samat：练习题
5 道选择题即时批改，另有 5 道文字题附完整解题步骤，全部围绕「Word formation: compound, reduplicated, paired, homonymous words and samat」。
10 道题目26 分免费，无需注册
第 2 题
1 分ข้อใดให้ความหมายของ "คำประสม" ได้ถูกต้องที่สุด
第 3 题
1 分ข้อใดเป็นกลุ่มคำที่มาจากภาษาเขมรทั้งหมด
第 4 题
1 分ข้อใดระบุคำราชาศัพท์เกี่ยวกับร่างกายได้ถูกต้อง
第 5 题
1 分ข้อใดจัดเป็น "ประโยคความซ้อน" (สังกรประโยค)
第 6 题
2 分คำในข้อใดคือคำลักษณนามที่ถูกต้องของ "ดินสอ"
先自己写一遍答案，再对照解题步骤。
第 7 题
4 分ประโยคที่ว่า "เขาวิ่งออกกำลังกายทุกเช้าเพื่อให้ร่างกายแข็งแรง" เมื่อพิจารณาตามโครงสร้างประโยค จัดเป็นประโยคชนิดใด
先自己写一遍答案，再对照解题步骤。
第 8 题
6 分จงระบุลักษณะเด่นของ "คำภาษาบาลี" ในภาษาไทยที่แตกต่างจากคำภาษาสันสกฤตมาอย่างน้อย 2 ประการ
先自己写一遍答案，再对照解题步骤。
第 9 题
4 分ให้พิจารณาประโยคต่อไปนี้ "นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นกำลังนั่งอ่านหนังสืออย่างตั้งใจที่ห้องสมุด" จากนั้นจงตอบคำถามต่อไปนี้
ก) ส่วนใดของประโยคทำหน้าที่เป็นบทขยายประธาน
ข) คำกริยาหลักของประโยคนี้คือคำว่าอะไร
ค) ส่วนใดทำหน้าที่เป็นบทขยายกริยา
ง) คำว่า "ที่ห้องสมุด" ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้
先自己写一遍答案，再对照解题步骤。
第 10 题
5 分ในการศึกษาเรื่องการสร้างคำในภาษาไทย จงวิเคราะห์คำศัพท์ที่กำหนดให้ต่อไปนี้
ก) คำว่า "แม่น้ำ" และ "ลูกเสือ" จัดเป็นคำประเภทใดในทางหลักภาษา และใช้เกณฑ์ใดในการจำแนก
ข) คำว่า "อ่อนนุ่ม" และ "สวยงาม" เป็นคำซ้อนประเภทใด และมีวัตถุประสงค์ในการสร้างคำต่างจากคำประสมอย่างไร
ค) หากนำคำว่า "ไฟ" มาสร้างเป็นคำประสมใหม่ 2 คำ ให้มีความหมายต่างกัน จะได้คำว่าอะไรบ้าง
先自己写一遍答案，再对照解题步骤。
* thinka 提供的内容由 AI 生成，未必在任何情况下都完全准确或最新，请结合官方教材与教师指导使用。
想多做几道同类题目？立即开始练习这个课题，边做边批改。
立即练习