歡迎來到階段 4:規劃你的公民行動!

你已經找出了一個重要的議題並完成了相關研究。現在到了令人興奮的環節:制定藍圖。規劃是連結「想法」與「行動」的橋樑。如果沒有周詳的計劃,再好的點子也可能會亂成一團。別擔心,這聽起來好像有很多東西要考慮,我們會把它拆解成簡單且容易執行的步驟。

想像一下你要舉辦一場盛大的生日派對。你不會只是隨便出現並祈禱那裡會有蛋糕吧?你需要知道誰會來、要播什麼音樂,以及如果下雨了該怎麼辦!


1. 確定目標對象與設定目標

在你開始之前,你需要清楚知道你想要接觸的對象是誰,以及你希望達到什麼結果

誰是你的目標對象?

目標受眾 (Target audience) 是你想影響或幫助的對象。這可能是:
決策者: 例如你的校長、區議員或立法會議員。
公眾: 你學校的同學或你社區裡的居民。
特定群體: 例如長者或本地慈善機構。

設定你的目標

你需要設定明確的目標 (Goals)。目標就是你在行動結束時想要達成的成就。為了讓目標更有效,它們必須是具體的。
例子:與其說「我們想改善環境」,更好的目標是「我們希望在下個月前,將學校食堂的塑膠廢物減少 20%」。

成功準則

你怎麼知道自己是否成功了?你需要評估成功的準則 (Criteria for success)。這就像是這場「比賽」的勝負規則。
量化: 可以數出來的事物(例如:有 50 人在我們的請願書上簽名)。
質性: 人們的感受或意見(例如:同學表示他們在步行上學時感到更安全)。

快速回顧:
目標對象 (Target): 你在對誰說話?
目標 (Goal): 你想改變什麼?
成功準則 (Success Criteria): 你如何衡量這次的勝利?


2. 選擇你的方法與策略

課程大綱指出你可以選擇不同的方式來採取行動。你需要選擇最適合你目標的那一個。

兩大途徑:

途徑 A:提升意識(倡議運動)
這涉及倡議 (Advocacy)——為議題發聲。你可以舉辦會議、發表講話,或發起社交媒體運動,說服人們改變想法或採取行動。

途徑 B:創造效益(社區行動)
這更偏向「親身實踐」。它可能是一個社會企業 (Social enterprise)(以協助他人為目標的企業)、籌款活動,或提供直接服務或資源的社區項目(例如清理公園)。

行動計劃

一個好的行動計劃 (Plan of action) 必須包含:
1. 關鍵步驟: 需要完成的大項目。
2. 先後順序: 執行事情的次序(你不能在選定日期前就發出邀請!)。
3. 優先次序: 決定哪些任務是最重要的。

你知道嗎? 即使是世界上最大的慈善機構,在進行全球運動時也使用同樣的規劃步驟!


3. 資源與時間管理

就算你有全世界最好的計劃,你也必須務實地評估你手頭上實際擁有的東西。

資源

資源 (Resource) 是你用來完成工作的一切事物。這包括:
人力: 你的團隊成員和義工。
資金: 你需要預算嗎?你將如何籌集?
實物: 製作海報的紙張、開會用的房間,或進行研究用的手提電腦。

時間

你是有截止日期的!你需要確保你的任務能在學期內完成。
小貼士:記得預留「緩衝日」。事情往往比你想像中花時間!

重點總結: 對於資源要誠實。與其執行一個最終因缺乏時間或金錢而告吹的宏大計劃,不如將一個小小的行動做到盡善盡美。


4. 團隊角色與預期困難

公民行動是一項團隊運動。你們需要通力合作,並為可能出現的問題做好準備。

分配角色

每位團隊成員都應根據自己的強項擔任特定的角色
協調員: 確保每個人都跟上進度(「項目經理」)。
研究員: 負責搜集事實與證據。
溝通員: 撰寫電郵或製作海報。
財務員: 管理任何資金或資源。

預期困難

聰明的策劃者會考慮「如果……怎麼辦?」。這稱為風險管理 (Risk management)
例子:「如果校長拒絕我們的會議要求?」 -> 「我們會請求改為在早會上播放影片訊息。」
在問題發生之前就想好解決方案,當情況變得棘手時,你就不會驚慌失措。

記錄進度

你必須保存一份決策記錄 (Record of decision-making)。這可以是一本簡單的日記、一個共享的數碼文檔,或是會議記錄。
常見錯誤: 忘記記錄你為什麼更改了計劃。稍後進行評估時,你需要這些證據!


計劃檢核表

• 目標對象: 我們要影響的人是否明確?
• 目標: 它們是否具體且可衡量?
• 方法: 我們是在進行倡議運動,還是提供服務?
• 先後順序: 我們知道第一、二、三步該做什麼嗎?
• 角色: 每個人都知道自己的職責嗎?
• 備用計劃: 如果出錯了,我們知道該怎麼做嗎?
• 記錄保存: 我們有將一切寫下來嗎?

如果這看起來有很多文書工作,別擔心。一個好的計劃會讓實際的「行動」變得更有趣,壓力也少得多。你一定做得到的!