歡迎來到資源管理!

在本章中,我們將探索驅動世界運轉的「燃料」:資源 (resources)。我們會探討資源是什麼、為什麼有些國家的資源比其他國家多,以及我們該如何保護資源以防其耗盡。這是你「人文環境」(Human Environment) 考卷中至關重要的一部分,因為它關係到我們如何在地球上生存並蓬勃發展。

如果覺得需要記住的東西很多,別擔心——我們會透過簡單的例子一步步拆解這些內容!

1. 什麼是天然資源?

天然資源 (natural resource) 是指從環境中取得且人類能夠使用的任何事物。你可以把它想像成大自然的「禮品店」。我們主要可以將這些資源分為兩大類:

生物資源與非生物資源

1. 生物資源 (Biotic resources):指有生命或曾經有生命的東西(例如魚類、樹木,或是由古代動植物轉化而成的化石燃料)。
2. 非生物資源 (Abiotic resources):指沒有生命的東西(例如水、空氣、黃金和岩石)。

可再生與不可再生資源

1. 可再生資源 (Renewable resources):可以反覆使用,因為它們能自然「補充」(例如陽光、風和水)。
2. 不可再生資源 (Non-renewable resources):屬於「一次性」資源。一旦耗盡,就永遠消失了(例如煤、石油和天然氣)。

記憶小幫手:電池比喻法
你可以把不可再生資源想像成普通的 AA 電池——用完就得丟掉。而可再生資源則像是一個可充電電池或太陽能計算機——它們會持續運作!

我們如何利用(並改變)環境

為了獲取這些資源,我們必須改變土地。這稱為開發 (exploitation)。以下是一些例子:

1. 農業:我們砍伐森林來種植糧食(毀林 / deforestation)。
2. 漁業:我們從海洋捕撈魚類,這可能導致生物多樣性減少 (reduced biodiversity)(物種變少)。
3. 採礦/鑽探:我們挖掘煤炭或鑽探石油,這可能會導致土壤侵蝕 (soil erosion) 以及空氣/水污染

快速複習:
- 生物資源 (Biotic) = 有生命 / 非生物資源 (Abiotic) = 無生命。
- 可再生 (Renewable) = 無限 / 不可再生 (Non-renewable) = 有限。
- 開發資源通常會損害環境(污染、棲息地喪失)。

總結:資源對生命至關重要,但獲取它們通常會對地球付出「代價」。

2. 誰擁有資源?(分佈與消費)

在資源方面,世界並非「公平」的。有些地方資源豐富,有些則非常匱乏。這稱為分佈不均 (uneven distribution)

全球分佈

1. 糧食:平坦的土地和適宜的氣候地區(如歐洲)能生產大量糧食。乾燥或多山的地區(如部分非洲地區或喜馬拉雅山脈)則較為困難。
2. 能源:有些國家坐擁巨大的石油「水窪」(如沙烏地阿拉伯),而其他國家則必須向他們購買。
3. 水資源:多雨的國家(如巴西或加拿大)擁有水資源盈餘 (water surplus)。乾燥的國家(如埃及)則面臨水資源短缺 (water deficit)

消費(使用量)

總體而言,已發展國家(富裕國家,如英國或美國)的資源消費量遠高於發展中國家
例子:富裕國家的一個人一天使用的能源,可能相當於貧窮國家的一個人整整一個月的使用量!

你知道嗎?
隨著中國和印度等國家變得越來越富裕(新興國家 / Emerging countries),他們對肉類和電力等資源的需求正直線上升!

總結:富裕國家通常擁有更多資源,且消耗速度遠快於貧窮國家。


選修課題 6A:能源資源管理

(請與你的老師確認你修讀的是能源還是水資源!)

可再生與不可再生能源

我們使用不同的來源來發電:

不可再生:化石燃料(煤、石油、天然氣)和鈾(核能)。
- 優點:目前可靠且便宜。
- 缺點:排放二氧化碳(導致全球暖化)且終將耗盡。

可再生:太陽能、風能和水力發電 (HEP)。
- 優點:清潔且永不耗盡。
- 缺點:建設成本可能很高,且受天氣影響(沒風就沒電)。

英國的能源組合 (Energy mix)

能源組合其實就是指一個國家所使用的「不同能源來源的配方」。
- 過去,英國幾乎完全依賴煤炭
- 今天,我們使用更多的天然氣可再生能源(特別是風力發電)。我們正努力完全淘汰煤炭以保護環境。

為什麼能源需求不斷增加?

1. 人口增長:人越多 = 電燈和電視用得越多!
2. 財富:隨著人們變富裕,他們會購買更多電子產品和汽車。
3. 科技:想想看,你每天需要充電的東西,比你祖父母在你這個年紀時多了多少!

新科技:水力壓裂法 (Fracking)

水力壓裂法是一種透過高壓水流爆破地下岩層,以提取天然氣的方法。它有助於解決能源短缺問題,但許多人擔心這會引發小地震並污染飲用水。

總結:世界正試圖從「骯髒」的化石燃料轉向「清潔」的可再生能源,但這是一個困難且昂貴的過程。


選修課題 6B:水資源管理

(請與你的老師確認你修讀的是能源還是水資源!)

水資源盈餘與短缺

- 水資源盈餘 (Water Surplus):指一個地方擁有的水超過其需求(降雨量大!)。
- 水資源短缺 (Water Deficit):指沒有足夠的水供應給所有人(氣候乾燥或人口過多)。

英國的水資源問題

你可能以為英國總是在下雨,但我們面臨一個大問題:失衡
- 大多數的降雨發生在北部和西部(居住人數較少)。
- 大多數的人口居住在東南部(氣候乾燥得多)。
- 我們還有老化的大型基礎設施——老舊的水管每天洩漏數百萬公升的水!

不同國家如何使用水資源?

1. 已發展國家:將大量水資源用於工業家庭用途(淋浴、洗碗機)。
2. 發展中國家:絕大部分的水資源(高達 90%)用於農業(耕作/灌溉)。

解決缺水問題:海水淡化 (Desalination)

海水淡化是一種將海水中的鹽分去除以使其成為飲用水的技術。
- 優點:為海邊的沙漠地區提供水源。
- 缺點:消耗極大的能源,且費用昂貴。

常見避坑指南:
不要將水資源壓力 (water stress) 僅僅誤解為「沒水」。水資源壓力是指在特定時期內,水的需求超過了可供應量,或者水質太差限制了其使用。

總結:水資源分佈不均。我們需要透過修復漏水和利用海水淡化等新技術來進行可持續管理。


總結與可持續性

為了讓世界持續運轉,我們需要可持續管理 (Sustainable Management)。這意味著在滿足我們今天需求的同時,不損害後代子孫的需求。

我們如何實踐可持續性?

- 個人:回收、節約用水、隨手關燈。
- 政府:投資可再生能源、保護森林。
- 國際:各國攜手合作,減少碳足跡。

鼓勵一下:你已經完成了資源管理的筆記!這些課題都是關於我們作為社會一分子所做的選擇。繼續思考這些資源如何影響你的日常生活,你會發現考試題目變得容易回答多了!