歡迎來到「形式、結構與語感」單元！
同學你好！歡迎來到 SAT 備考中最關鍵的章節之一。在「標準英語用法」(Standard English Conventions) 部分，「形式、結構與語感」(Form, Structure, and Sense) 範疇主要考察句子的「邏輯」。其他部分可能著重於逗號的擺放位置，而這個部分則關注單詞如何組合成有意義的整體。
你可以把句子想像成一套樂高積木。即使你擁有所有正確的零件，但如果組裝方式錯誤，結構就無法穩固。讀完這些筆記後，你將成為捕捉這些結構「漏洞」的專家，並能自信地修正它們！
1. 主謂一致 (Subject-Verb Agreement)：配對遊戲
英語中最基本的規則是：主語 (Subject，執行動作的人或物) 與動詞 (Verb，動作本身) 的數量必須一致。如果主語是單數，動詞就必須是單數；如果主語是複數，動詞也必須是複數。
「S」字法則的小竅門
這點有時會令人混淆，因為有一個奇特的現象：
- 名詞通常在字尾加 "s" 變成複數 (One cat, two cats)。
- 動詞通常在字尾加 "s" 變成單數 (They run, he runs)。
助記口訣：主語和動詞通常只有一個能加 "s"！一般來說，如果主語有 "s"，動詞就不應該有，反之亦然。
例子：The students (複數) study (複數)。The student (單數) studies (單數)。
別被干擾詞分心！
SAT 非常喜歡在主語和動詞之間加入「填充詞」來誤導你。
例子：The box of expensive chocolates is on the table.
雖然 "chocolates" 是複數且緊鄰動詞，但真正的句子主語是 "box"。
得分秘笈：劃掉以 "of"、"with" 或 "in" 開頭的短語，就能輕鬆找到真正的主語。
核心重點
務必先找出真正的主語。忽略中間多餘的修飾詞，以確保主語和動詞完全匹配。
2. 動詞時態 (Verb Tense)：掌握時間線
動詞時態告訴我們事情發生的時間。在 SAT 中，最重要的規則是一致性。如果一段文字以過去式開頭，通常應該保持過去式，除非有明確的理由需要改變時態。
線索詞 (Clue Words)
尋找句子中的「時間標記」：
- 過去 (Past)：yesterday, previously, in 1920, discovered
- 現在 (Present)：now, currently, typically, claims
- 未來 (Future)：tomorrow, will, soon
快速檢查：
錯誤：She grabbed her coat and runs out the door. (混用了過去式和現在式)
正確：She grabbed her coat and ran out the door. (一致的過去式)
核心重點
觀察前後句。如果文章的其他部分都使用現在式，你的答案選項很可能也應該是現在式。
3. 代名詞與先行詞一致 (Pronoun-Antecedent Agreement)：代入規則
代名詞是用來取代名詞的詞 (如 it, they, he, she)。先行詞則是該代名詞所取代的具體名詞。兩者必須一致！
單數 vs. 複數代名詞
- 單數：it, its, he, she, him, her
- 複數：they, them, their
「群體」陷阱：
像 team (團隊), committee (委員會), jury (陪審團) 或 company (公司) 這些詞雖然代表一群人，但在文法上被視為單數。
例子：The committee (單數) finished its (單數) report.
(指代單一家公司或團隊時，千萬不要用 "their"！)
核心重點
當你看到代名詞時，問問自己：「這是在指代誰或什麼？」如果指代的對象是單數，就使用單數代名詞。
4. 平行結構 (Parallel Structure)：清單的節奏感
平行結構是指清單中或比較對象中的各項內容，應遵循相同的語法模式。這能讓寫作產生一種「節奏感」。
類比：音樂播放列表
想像一個播放列表，每首歌都是輕快的流行樂，突然跳出一首緩慢的歌劇。感覺很突兀吧？平行結構能確保你的句子「聽起來」和諧一致。
檢查模式：
非平行：I like hiking, swimming, and to bike.
平行：I like hiking, swimming, and biking. (全部使用 "-ing" 動名詞)
你知道嗎？ 平行結構也適用於成對的關聯詞：
- Not only [A] ... but also [B] (不僅 [A] ... 而且 [B])
- Either [A] ... or [B] (不是 [A] ... 就是 [B])
[A] 和 [B] 的形式必須完全相同！
核心重點
如果你看到清單或比較句，確保每一部分都匹配。如果前兩項是名詞，第三項也必須是名詞。
5. 修飾語位置 (Modifier Placement)：「誰在做什麼？」規則
修飾語是一個描述性的短語。規則很簡單：修飾語必須緊鄰它所描述的對象。
「懸空」修飾語 (Dangling Modifier)
這通常發生在句首的描述性短語與逗號後的第一個詞在邏輯上不匹配時。
例子：Walking to the store, the rain soaked my clothes.
等等……是雨在走路去商店嗎？當然不是！
修正方法：Walking to the store, I got my clothes soaked by the rain.
現在 "Walking to the store" 緊鄰 "I"，邏輯就通順了。
步驟解析：
1. 查看逗號前的開頭短語。
2. 提問：「是誰或什麼東西在做這個動作？」
3. 確保逗號後出現的第一個詞就是該問題的答案。
核心重點
不要讓修飾語「懸空」！被描述的人或物必須緊跟在逗號之後出現。
成功最後檢核表
如果一開始覺得這些規則很棘手，別擔心！分析句子時，只需記住這三個問題：
1. 一致性 (Agreement)：主謂是否一致？名詞與代名詞是否匹配？
2. 連貫性 (Consistency)：動詞時態是否前後統一？
3. 邏輯性 (Logic)：清單是否平行？描述語是否放在正確的對象旁邊？
你一定可以的！多練習這些模式，你很快就會發現它們無處不在。加油！