N4 文章の文法: Following the Writer's Thread

N4's text-grammar block (4 items) sits between N5's diary snippets and N3's essays: a connected passage — typically a student composition, a letter, or a simple explanation — with blanks testing connectors, reference words, and the grammar the text's flow demands. New at N4: richer connectors (それに, それで, それでも…), the hearsay/appearance forms inside running text, and blanks that require a specific conjugation because of what the NEXT sentence says. This chapter tunes your text-reading for all three.

1. The N4 Connector Set

ConnectorSignalExample
それにand on top of that (adding a point)この店は安い。それに、おいしい。
それでand so (consequence)かぜをひきました。それで、休みました。
だからtherefore (strong result)明日は試験だ。だから、今夜は勉強する。
それでもbut even so (persisting anyway)雨だった。それでも、試合は続いた。
しかし/でもhowever (turn)行きたかった。しかし、時間がなかった。
そして/それからand (then) — sequence手を洗った。そして、ご飯を食べた。
またalso, in addition (formal add)この町は静かだ。また、店も多い。
例えばfor example果物が好きだ。例えば、りんごやみかんだ。
ところでby the way (topic change)ところで、来週の予定はどうですか。
するとand then (something happened next)ドアを開けた。すると、猫が入ってきた。

Decision method (unchanged since N5, sharper now): read the sentence before and after the blank and classify the relation — add? (それに/また) result? (それで/だから) turn? (でも/しかし) persist-anyway? (それでも) example? (例えば) sequence-surprise? (すると). The N4 nuance pairs: それで vs だから (それで reports a natural consequence; だから argues), and それでも vs でも (それでも = the previous fact did NOT stop what follows).

2. Reference & the Invisible Topic (N4 Refresh)

  • そ-series points at just-mentioned content: 先週、京都へ行きました。そのとき、初めて金閣寺を見ました。
  • Blanks may ask WHICH reference fits: それ (thing/fact) vs そこ (place) vs その人 (person) — match the antecedent's category.
  • One は rules many sentences; when the writer switches from 私 to 兄, every unmarked verb after belongs to 兄 until further notice. N4 passages deliberately switch twice.

3. Flow-Driven Grammar Blanks

The N4 twist: the blank's correct FORM is dictated by neighboring sentences.

  • Hearsay in reports: a passage citing others uses 〜そうです/〜と言っていました: 天気予報によると、明日は雨が降る(そうです)。 The によると earlier in the sentence forces hearsay そう.
  • Regret/relief endings: a bad outcome sentence followed by feelings wants 〜てしまいました; a good one wants 〜てよかったです.
  • Plans vs experiences: 来月〜(行く予定です); 子どものとき〜(住んでいました)— time words fix the form.
  • Purpose vs contrast のに: 薬を飲んだ(のに)、熱が下がりません — the complaint after selects contrast-のに.
  • ように/ために: 忘れない(ように)メモします — non-volitional verb (忘れない) → ように, volitional purpose → ために. A favorite N4 cloze pair.

4. Worked Passage (Exam Simulation)

私は先月から自転車で学校に通っています。前はバスで通っていました。【1】、バスは朝とても込んでいて、時々遅れました。自転車なら時間も自分で決められます。
初めは足が痛くなりました。【2】、今は30分ぐらい走っても平気です。体も強くなった【3】です。
友達も「私もやってみたい」と言っています。来週から二人で通う【4】です。

  1. The bus's problems EXPLAIN the switch → reason-flavored connector; the sentence describes the old situation's drawback: 【1】=でもしかし? Careful: the previous sentence ("I used to take the bus") and this one ("the bus was crowded") don't oppose — the relation is "and here's what was wrong with it": the natural choice offered will be でも only if the options force a turn from "I took it" to "it was bad" — standard N4 answer: でも. (Classify by the offered options; here the drawback-turn wins.)
  2. Was painful at first → now fine: persist/turn over time = それでも? No — the feet stopped hurting; it's a simple turn + time: でも or better, the paired frame 初めは…/でも、今は…. Expect でも among options.
  3. 体も強くなった+feeling of evidence: 〜ようです? The writer senses it about themselves → natural ending: 強くなったようです/気がします. Options will offer よう vs そう(hearsay) — self-observation picks よう.
  4. Next week's plan with a decided flavor: 通う予定です(or つもり)— the printed options decide; 予定 fits the arranged two-person plan best.

Note the meta-lesson in【1】and【2】: at N4 you often can't pick the connector in the abstract — you classify the relation, then take whichever offered option matches the class. Classify first, shop second.

5. Letter Passages at N4

Letters to teachers/homestay families are frequent N4 text-grammar hosts. Their fixtures: お元気ですか openers, thanking (先日はありがとうございました), news in progressive (〜ています), a request or plan near the end (〜たいと思っています), and closing care (体に気をつけてください). Blanks love the giving-receiving verbs here: 母が送って(くれた)お菓子です — inward favor to the writer's family = くれる.

6. Strategy Checklist

  • Read the whole passage once (it's 5-8 sentences) before touching blanks.
  • Connector blanks: classify the relation (add/result/turn/persist/example) → match to options.
  • Form blanks: hunt the dictating signal — によると→そうだ, time words→tense, complaint→のに, non-volitional→ように.
  • Track the invisible topic through switches; letters flow favors inward (くれる/もらう).
  • 4 items ≈ 5 minutes including the read.

Summary & Key Takeaways

  • N4 text grammar = connectors (それに, それで, それでも, また, すると…) + reference + flow-dictated forms.
  • それで reports consequences, だから argues them; それでも = "that didn't stop it"; すると = "and then (surprise)".
  • Form blanks obey neighbors: によると→hearsay そうだ; time words→tense; grumbling→のに; 忘れないように→non-volitional purpose.
  • Letters: thank-you rituals, progressive news, and inward-flowing favors (くれる).
  • Classify the relation before shopping the options — the class picks the connector for you.