เกณฑ์ใดที่นักวิทยาศาสตร์ใช้เป็นเกณฑ์หลักในการจำแนกสัตว์ออกเป็น 2 กลุ่มใหญ่ คือ สัตว์มีกระดูกสันหลัง และ สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง
ประถมศึกษา · วิทยาศาสตร์
การจำแนกสิ่งมีชีวิต: แบบฝึกหัด
ข้อปรนัย 5 ข้อ ตรวจให้ทันทีที่ตอบ และข้อเขียน 2 ข้อ พร้อมวิธีทำละเอียด ทั้งหมดจากเรื่อง การจำแนกสิ่งมีชีวิต
หากนักเรียนออกสำรวจในสวนหลังบ้านแล้วพบสิ่งมีชีวิต 4 ชนิด ได้แก่ กุหลาบ, มอสส์, เฟิน และมะลิ นักเรียนจะใช้เกณฑ์ใดในการจำแนกสิ่งมีชีวิตกลุ่มนี้ออกเป็น 2 กลุ่มย่อยได้ชัดเจนที่สุด
หากกำหนดให้กลุ่มสิ่งมีชีวิต 3 กลุ่ม มีสมบัติดังนี้:
กลุ่มที่ 1: เคลื่อนที่ไม่ได้, สร้างอาหารเองไม่ได้, ย่อยสลายสารอินทรีย์เป็นอาหาร
กลุ่มที่ 2: เคลื่อนที่ได้, สร้างอาหารเองไม่ได้, กินสิ่งมีชีวิตอื่นเป็นอาหาร
กลุ่มที่ 3: เคลื่อนที่ไม่ได้, สร้างอาหารเองได้ด้วยแสง
ข้อใดระบุชื่อสิ่งมีชีวิตในแต่ละกลุ่มได้สอดคล้องและถูกต้องที่สุด
หากใช้ลักษณะการมี 'ท่อลำเลียง' และ 'ดอก' เป็นเกณฑ์ในการจำแนกพืช ข้อใดจัดอยู่ในกลุ่มพืชที่มีท่อลำเลียงแต่ไม่มีดอก
พิจารณาลักษณะของสิ่งมีชีวิตดังนี้:
1. สร้างอาหารเองได้โดยกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
2. เคลื่อนที่จากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งไม่ได้
3. มีการตอบสนองต่อสิ่งเร้า
จากลักษณะข้างต้น สิ่งมีชีวิตนี้ควรถูกจำแนกอยู่ในกลุ่มใด
จงพิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้: นักวิทยาศาสตร์ค้นพบสิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่งที่มีลักษณะดังนี้:
1. มีการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ
2. มีผนังเซลล์แต่ไม่มีคลอโรฟิลล์
3. ดำรงชีวิตเป็นผู้ย่อยสลายสารอินทรีย์
จากลักษณะข้างต้น ท่านจะจำแนกสิ่งมีชีวิตชนิดนี้ให้อยู่ในอาณาจักรใด และเหตุใดจึงไม่จัดสิ่งมีชีวิตนี้อยู่ในกลุ่มพืชหรือสัตว์
ลองเขียนคำตอบด้วยตัวเองก่อน แล้วค่อยเทียบกับวิธีทำ
จงพิจารณาลักษณะของสิ่งมีชีวิต 4 ชนิดที่กำหนดให้ในตารางต่อไปนี้ แล้วตอบคำถามข้อ a และ b
- สิ่งมีชีวิต A: มีการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ ผิวหนังมีเกล็ด หายใจด้วยเหงือกในช่วงตัวอ่อนและหายใจด้วยปอดเมื่อโตเต็มวัย
- สิ่งมีชีวิต B: สามารถสร้างอาหารเองได้ด้วยการสังเคราะห์ด้วยแสง มีท่อลำเลียงน้ำและอาหาร แต่ไม่มีดอกและไม่มีเมล็ด
- สิ่งมีชีวิต C: เป็นสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว ไม่มีนิวเคลียสที่ชัดเจน (Prokaryote) พบได้ทั่วไปในดินและน้ำ
- สิ่งมีชีวิต D: ไม่สามารถสร้างอาหารเองได้ ดำรงชีวิตเป็นผู้ย่อยสลายสารอินทรีย์ มีการสร้างสปอร์เพื่อการสืบพันธุ์
a) จงระบุกลุ่มของสิ่งมีชีวิต (อาณาจักรหรือกลุ่มหลัก) ของสิ่งมีชีวิตทั้ง 4 ชนิด พร้อมให้เหตุผลประกอบการจำแนกโดยพิจารณาจากลักษณะที่กำหนดให้ (4 คะแนน)
b) หากนักวิทยาศาสตร์ค้นพบสิ่งมีชีวิตชนิดที่ 5 ซึ่งมีลักษณะคล้ายสิ่งมีชีวิต A แต่มีผิวหนังแห้ง ปกคลุมด้วยเกล็ด และวางไข่บนบกที่มีเปลือกหุ้มเหนียว นักเรียนจะจำแนกสิ่งมีชีวิตชนิดที่ 5 นี้ให้อยู่ในกลุ่มสัตว์มีกระดูกสันหลังประเภทใด และมีความแตกต่างจากสิ่งมีชีวิต A ในแง่ของการปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมอย่างไร (2 คะแนน)
ลองเขียนคำตอบด้วยตัวเองก่อน แล้วค่อยเทียบกับวิธีทำ
* เนื้อหาของ thinka สร้างโดย AI อาจไม่ถูกต้องสมบูรณ์ในทุกกรณี กรุณาใช้เป็นสื่อเสริมและตรวจสอบกับเอกสารอ้างอิงอย่างเป็นทางการ
คุณเห็นเฉลยแล้ว ทีนี้มาตรวจคำตอบของคุณบ้าง
หน้านี้บอกได้ว่าคำตอบที่ดีเป็นอย่างไร แต่บอกไม่ได้ว่าคำตอบของคุณขาดอะไร thinka ตรวจข้อเขียนของคุณตามเกณฑ์ให้คะแนนจริงในราว 15 วินาที
อยากฝึกโจทย์แบบนี้เพิ่มไหม เริ่มฝึกหัวข้อนี้ได้เลย ตรวจให้ทันทีทุกข้อ
เริ่มฝึกเลย