Junior Secondary · 中國語文

《大同與小康》禮記: แบบฝึกหัด

ข้อปรนัย 5 ข้อ ตรวจให้ทันทีที่ตอบ และข้อเขียน 4 ข้อ พร้อมวิธีทำละเอียด ทั้งหมดจากเรื่อง 《大同與小康》禮記

9 ข้อ24 คะแนนฟรี ไม่ต้องสมัคร
ข้อ 1
1 คะแนน

在「大同」社會中,「貨惡其棄於地也,不必藏於己」這句話反映了人們對物資持怎樣的態度?

ข้อ 2
1 คะแนน

文中提到「刑仁講讓,示民有常」,句中的「」字是指什麼?

ข้อ 3
1 คะแนน

《禮記.禮運大同篇》中提到:「貨惡其棄於地也,不必藏於己;力惡其不出於身也,不必為己。」這句話除了強調公有和奉獻的原則外,還暗示了「大同」社會中一種怎樣的經濟或勞動倫理?

ข้อ 4
1 คะแนน

根據文中描述,下列哪一項是「大同」社會中能夠「外戶而不閉」的主要原因?

ข้อ 5
1 คะแนน

文中提到「故謀用是屏,盜竊亂賊而不作」,句中「」字的意思是:

ข้อ 6
2 คะแนน

在《禮記.禮運》中,描述「大同」社會時提到「男有分,女有歸」,當中的「」字是指什麼意思?

ลองเขียนคำตอบด้วยตัวเองก่อน แล้วค่อยเทียบกับวิธีทำ

ข้อ 7
4 คะแนน

孔子在文中提到的「三代之英」,是指哪三個朝代的英明君主?這些君主治理社會的主要依據是什麼?

ลองเขียนคำตอบด้วยตัวเองก่อน แล้วค่อยเทียบกับวิธีทำ

ข้อ 8
5 คะแนน

作者在描述「小康」社會時,特別列舉了禹、湯、文、武、成王、周公這六位君子。試析述這六位人物在「小康」社會發展中的重要性。

ลองเขียนคำตอบด้วยตัวเองก่อน แล้วค่อยเทียบกับวิธีทำ

ข้อ 9
8 คะแนน

在《禮記.禮運.大同與小康》一文中,孔子透過對往昔的追懷,描繪了「大同」與「小康」兩幅不同的社會藍圖。試就課文內容回答以下問題:

a) 在「小康」社會中,「禮義」被視為社會綱紀。請根據原文,說明「禮義」在穩定人倫關係及建立社會制度方面,具體發揮了哪些作用?(試列舉其中四項)(4分)

b) 課文提到,在「小康」時代若有人「不由此者(不按禮義行事)」,將會面臨怎樣的處置與評價?對比「大同」社會中「盜竊亂賊而不作」的現象,這反映了「小康」社會在維持秩序的手段上,由「內在德性」轉向了哪種性質的約束?試加以析論。(4分)

ลองเขียนคำตอบด้วยตัวเองก่อน แล้วค่อยเทียบกับวิธีทำ

* เนื้อหาของ thinka สร้างโดย AI อาจไม่ถูกต้องสมบูรณ์ในทุกกรณี กรุณาใช้เป็นสื่อเสริมและตรวจสอบกับเอกสารอ้างอิงอย่างเป็นทางการ

คุณเห็นเฉลยแล้ว ทีนี้มาตรวจคำตอบของคุณบ้าง

หน้านี้บอกได้ว่าคำตอบที่ดีเป็นอย่างไร แต่บอกไม่ได้ว่าคำตอบของคุณขาดอะไร thinka ตรวจข้อเขียนของคุณตามเกณฑ์ให้คะแนนจริงในราว 15 วินาที

อยากฝึกโจทย์แบบนี้เพิ่มไหม เริ่มฝึกหัวข้อนี้ได้เลย ตรวจให้ทันทีทุกข้อ

เริ่มฝึกเลย