บทนำ: การพิชิต Participles เพื่อคะแนนที่สูงขึ้น
ยินดีต้อนรับ! ในบทนี้เราจะมาโฟกัสเรื่อง Participles and Participial Adjectives (คำกริยาที่ทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์) หากคุณต้องการทำคะแนนให้ได้สูงสุดใน Part 5 (Incomplete Sentences) ของข้อสอบ TOEIC Reading นี่คือหัวข้อที่ห้ามพลาดเลย ผู้สอบหลายคนเสียคะแนนเพราะสับสนระหว่างรูป -ing และ -ed ในข้อสอบ TOEIC คำถามเหล่านี้ถูกออกแบบมาเพื่อทดสอบว่าคุณสามารถระบุได้หรือไม่ว่าคำที่ให้มานั้นกำลังอธิบายถึง "ผู้กระทำ" หรือ "ผู้ถูกกระทำ" การเข้าใจเรื่องนี้จะช่วยให้คุณตอบคำถามได้รวดเร็วขึ้น และเหลือเวลาอันมีค่าให้กับบทอ่านยาวๆ ใน Part 7!
ขั้นตอนที่ 1: ทำความเข้าใจ Participles ทั้งสองประเภท
Participle คือคำที่มาจากคำกริยาซึ่งสามารถนำมาใช้เป็นคำคุณศัพท์ได้ โดยประเภทหลักๆ ที่คุณจะพบในข้อสอบมี 2 แบบ:
1. Present Participles (-ing): ใช้บรรยายบุคคลหรือสิ่งของที่เป็น สาเหตุ ของความรู้สึก หรือเป็น ผู้กระทำ การกระทำนั้นๆ ให้จำไว้ว่าเป็นแบบ "เชิงรุก" (Active)
Example: The boring meeting made everyone sleepy. (การประชุมนั้นเป็นสาเหตุของความน่าเบื่อ)
2. Past Participles (-ed): ใช้บรรยายบุคคลที่ ได้รับ ความรู้สึก หรือเป็น ผลลัพธ์ ของการกระทำนั้นๆ ให้จำไว้ว่าเป็นแบบ "เชิงรับ" (Passive)
Example: The bored employees wanted to leave. (พนักงานได้รับความรู้สึกเบื่อหน่ายนั้นมา)
ขั้นตอนที่ 2: "กับดักอารมณ์" ใน Participial Adjectives
ในข้อสอบ TOEIC Part 5 คุณมักจะพบคำคุณศัพท์ที่บรรยายความรู้สึก ซึ่งเป็นจุดที่ได้หรือเสียคะแนนกันบ่อยที่สุด ผู้ออกข้อสอบต้องการทดสอบว่าคุณแยกออกหรือไม่ระหว่าง สาเหตุ กับ ความรู้สึก
กฎสำหรับคน vs สิ่งของ:
- ใช้ -ed กับ คน (บรรยายว่าเขารู้สึกอย่างไร)
- ใช้ -ing กับ สิ่งของ/สถานการณ์ (บรรยายลักษณะเฉพาะของสิ่งนั้น)
ตัวอย่างที่อ่อน (เสียคะแนน):
The manager was very interesting in the new marketing plan.
(ไม่ถูกต้อง: ผู้จัดการไม่ได้เป็นสาเหตุของความน่าสนใจ แต่เขารู้สึกสนใจ)
ตัวอย่างที่ดีขึ้น (ได้คะแนน):
The manager was very interested in the new marketing plan.
(ถูกต้อง: ใช้ -ed เพื่อบรรยายความรู้สึกของบุคคล)
คู่คำคุณศัพท์ TOEIC ที่พบบ่อยและควรจำ:
- Confusing (คำชี้แจง) vs. Confused (นักเรียน)
- Exhausting (เที่ยวบิน) vs. Exhausted (นักเดินทาง)
- Satisfying (ผลลัพธ์) vs. Satisfied (ลูกค้า)
- Disappointing (ตัวเลขยอดขาย) vs. Disappointed (ผู้อำนวยการ)
ขั้นตอนที่ 3: การใช้ Participles ขยายคำนาม
บางครั้ง Participles จะทำหน้าที่เหมือนคำคุณศัพท์ปกติที่วางไว้หน้าคำนาม ใน Part 5 คุณอาจต้องเลือกรูปที่ถูกต้องเพื่อเติมในช่องว่างหน้าคำนาม
กลยุทธ์: ถามตัวเองว่า "คำนามนั้นเป็นคนกระทำเอง หรือถูกกระทำ?"
Example 1:
We need to hire an experienced accountant.
(นักบัญชีคนนั้นได้รับประสบการณ์มาแล้ว - เป็นเชิงรับ/ผลลัพธ์)
Example 2:
The rising cost of fuel is a concern for the shipping industry.
(ราคาเชื้อเพลิงกำลังทำหน้าที่พุ่งสูงขึ้น - เป็นเชิงรุก/ต่อเนื่อง)
รู้หรือไม่?
ในข้อสอบ TOEIC คำว่า "Missing" มักจะใช้ในรูป -ing เสมอเมื่อบรรยายถึงสิ่งของ ตัวอย่างเช่น: "Please report any missing equipment to the supervisor." คุณแทบจะไม่เห็นคำว่า "missed equipment" ในบริบทนี้เลย!
ขั้นตอนที่ 4: การลดรูปประโยค Relative Clause (รูปแบบระดับสูง)
TOEIC มักใช้ Participles เพื่อทำให้ประโยคสั้นลง ซึ่งเราเรียกว่า Participial Phrase โดยมักจะปรากฏอยู่หลังคำนามที่ต้องการขยาย
ความหมายเชิงรุก (ใช้ -ing):
Full: Anyone who wants a refund must show a receipt.
Reduced: Anyone wanting a refund must show a receipt.
ความหมายเชิงรับ (ใช้ -ed):
Full: The documents which were attached to the email are confidential.
Reduced: The documents attached to the email are confidential.
เคล็ดลับการสอบ: หากมีกรรม (คำนาม) ตามหลังช่องว่างทันที ปกติคุณต้องใช้รูป -ing แต่ถ้ามีบุพบท (เช่น by, to, หรือ in) ตามหลังช่องว่าง ปกติคุณต้องใช้รูป -ed
Example: The seminar led by Mr. Kim... (เป็นเชิงรับเพราะมีคำว่า "by")
Example: The assistant handling the files... (เป็นเชิงรุกเพราะ "the files" เป็นกรรม)
ขั้นตอนที่ 5: คำศัพท์และคำที่ใช้คู่กัน (Collocations) ที่มีคะแนนสูง
เพื่อให้ได้คะแนนสูง คุณต้องจดจำคำศัพท์กลุ่มธุรกิจที่ใช้คู่กันเหล่านี้ให้ได้ ผู้ออกข้อสอบมักนำไปออกในช่องว่างของ Part 5 บ่อยครั้ง:
- คำที่ใช้คู่กับ Past Participle (-ed):
- Attached file / Enclosed document
- Proposed budget / Revised contract
- Limited time / Detailed information
- Preferred method / Written permission
- คำที่ใช้คู่กับ Present Participle (-ing):
- Remaining balance / Lasting impression
- Leading company / Existing customers
- Demanding schedule / Encouraging signs
สรุปทบทวน: วิธีเก็บคะแนนใน Part 5
1. ระบุคำนาม: หาคำนามที่ Participle นั้นกำลังขยายอยู่
2. เชิงรุก vs เชิงรับ: ถ้าคำนาม กระทำ เอง ให้เลือก -ing ถ้าคำนาม ถูกกระทำ ให้เลือก -ed
3. ตรวจสอบกรรม: หากมีคำนามตามหลังช่องว่างทันที มักจะเป็น -ing
4. การทำเวลา: คุณควรตั้งเป้าตอบคำถามไวยากรณ์เหล่านี้ใน เวลาไม่เกิน 20 วินาที หากเจอ "บุคคล" + "ความรู้สึก" ให้มองหา -ed ทันที!
สรุปสำคัญ
Participles เป็นเครื่องมือที่ใช้งานได้หลากหลาย ให้ใช้ Present Participles (-ing) สำหรับสิ่งที่ก่อให้เกิดความรู้สึกหรือเป็นผู้กระทำ และใช้ Past Participles (-ed) สำหรับความรู้สึกของคนหรือผลลัพธ์ของการกระทำ ในข้อสอบ TOEIC ความสามารถในการแยกแยะสองรูปนี้อย่างรวดเร็วคือตัวตัดสินระหว่างคะแนนระดับปกติกับคะแนนระดับท็อป หมั่นฝึกฝนรูปแบบเหล่านี้บ่อยๆ แล้วมันจะกลายเป็นเรื่องง่ายสำหรับคุณเอง!