作者提到「冬天的北平,風是主角」,這句話暗示了風在北平冬天的地位是:
初中 · 中國語文
《風雪中的北平》金兆梓:練習題
5 條多項選擇題即時批改,另有 5 條文字題附完整解題步驟,全部圍繞「《風雪中的北平》金兆梓」。
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第 1 題
1 分第 2 題
1 分作者在文中將「旋風」比作「頑皮的小孩子」,這主要突顯了風的什麼特性?
第 3 題
1 分文章結尾提到「這時候,你如果能在深夜聽到幾聲遠遠的木梆聲,或是那一陣陣的駱駝鈴……」。若從「分析和綜合」的寫作技巧來看,這兩組聲音的加入如何昇華了「北平之冬」的主題?
第 4 題
1 分根據文中描述,路人在猛烈的寒風中行走時,通常呈現出怎樣的神態?
第 5 題
1 分作者形容覆蓋了雪的電線,在視覺上產生了什麼樣的奇特效果?
第 6 題
2 分根據《風雪中的北平》一文,雪後的北平街道和屋脊主要呈現出哪種色調,給人什麼樣的視覺感受?
先自己寫一次答案,再對照解題步驟。
第 7 題
4 分作者在描繪北平雪景時,為何要特別提到故宮的紅牆黃瓦?
先自己寫一次答案,再對照解題步驟。
第 8 題
6 分在《風雪中的北平》中,作者描寫大雪是從空中「篩」下來的,並能將雪前那種由煤煙與黃沙構成的「混沌色調」徹底掩蓋。請分析這種從「篩濾」到「覆蓋」的動態過程,如何體現了作者對北平冬景一種「洗禮式」的審美體認?
先自己寫一次答案,再對照解題步驟。
第 9 題
3 分文中提到,當大雪積聚在「松柏」等常青樹木上時,呈現出怎樣的視覺效果?請根據課文內容簡述。
先自己寫一次答案,再對照解題步驟。
第 10 題
5 分文中對於「風」的恐懼與對於「雪」的讚美交織在一起。請分析作者如何透過這種矛盾的心理,表達他對北平冬天的獨特情感。
先自己寫一次答案,再對照解題步驟。
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