初中 · 中國語文

《風雪中的北平》金兆梓:練習題

5 條多項選擇題即時批改,另有 5 條文字題附完整解題步驟,全部圍繞「《風雪中的北平》金兆梓」。

10 條題目25 免費,無需登記
第 1 題
1

作者提到「冬天的北平,風是主角」,這句話暗示了風在北平冬天的地位是:

第 2 題
1

作者在文中將「旋風」比作「頑皮的小孩子」,這主要突顯了風的什麼特性?

第 3 題
1

文章結尾提到「這時候,你如果能在深夜聽到幾聲遠遠的木梆聲,或是那一陣陣的駱駝鈴……」。若從「分析和綜合」的寫作技巧來看,這兩組聲音的加入如何昇華了「北平之冬」的主題?

第 4 題
1

根據文中描述,路人在猛烈的寒風中行走時,通常呈現出怎樣的神態?

第 5 題
1

作者形容覆蓋了雪的電線,在視覺上產生了什麼樣的奇特效果?

第 6 題
2

根據《風雪中的北平》一文,雪後的北平街道和屋脊主要呈現出哪種色調,給人什麼樣的視覺感受?

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

第 7 題
4

作者在描繪北平雪景時,為何要特別提到故宮的紅牆黃瓦?

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

第 8 題
6

《風雪中的北平》中,作者描寫大雪是從空中「篩」下來的,並能將雪前那種由煤煙與黃沙構成的「混沌色調」徹底掩蓋。請分析這種從「篩濾」到「覆蓋」的動態過程,如何體現了作者對北平冬景一種「洗禮式」的審美體認?

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

第 9 題
3

文中提到,當大雪積聚在「松柏」等常青樹木上時,呈現出怎樣的視覺效果?請根據課文內容簡述。

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

第 10 題
5

文中對於「風」的恐懼與對於「雪」的讚美交織在一起。請分析作者如何透過這種矛盾的心理,表達他對北平冬天的獨特情感。

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

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