高中 (HKDSE) · 中國語文

《國風-關雎》詩經:練習題

5 條多項選擇題即時批改,另有 4 條文字題附完整解題步驟,全部圍繞「《國風-關雎》詩經」。

9 條題目22 免費,無需登記
第 1 題
1

在《國風-關雎》中,「君子好逑」中的「逑」字應解釋為?

第 2 題
1

在《國風-關雎》中,首章以「關關雎鳩,在河之洲」起興。下列關於此種「興」的表現手法,分析最準確的一項是:

第 3 題
1

關於詩中「琴瑟友之」與「鐘鼓樂之」兩句的理解,下列哪項分析最為中肯?

第 4 題
1

《國風-關雎》中,「寤寐思服,悠哉悠哉,輾轉反側」一段主要描述了君子怎樣的狀態?

第 5 題
1

關於《國風-關雎》的藝術特點,下列哪項描述錯誤

第 6 題
3

《詩經.關雎》開首以「關關雎鳩,在河之洲」起興,這對全詩的意境營造有何作用?

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

第 7 題
5

在《詩經.關雎》中,從「悠哉悠哉,輾轉反側」到「琴瑟友之」和「鐘鼓樂之」,反映了抒情主人公心理狀態發生了怎樣的轉變?請結合詩意簡要析述。

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

第 8 題
4

《詩經.關雎》中有「求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側」四句,請根據這四句回答下列問題:

(a) 試解釋「寤」、「寐」二字在文中的意思。(1分)
(b) 這四句運用了哪種人物描寫方法?(1分)這種描寫方法如何體現君子對淑女的深厚情感?(2分)

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

第 9 題
5

《國風‧關雎》一詩運用了「興」的寫法。請根據詩歌內容,回答以下問題:
(a) 試解釋首兩句「關關雎鳩,在河之洲」如何引發後文「窈窕淑女,君子好逑」的內容?(3分)
(b) 詩中除了首章外,還有哪一個章節運用了類似的「興」寄託手法?請舉出一例並略作說明。(2分)

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

* thinka提供的內容由AI生成,可能並非總是準確或最新。請將其用作輔助資源,並與官方材料進行核實。

你已看過標準答案,接下來輪到批改你的答案。

這一頁可以告訴你好答案的樣子,卻無法指出你的答案欠缺什麼。thinka 按真實評分準則批改你的文字答案,約 15 秒完成。

想多做幾條同類題目?立即開始練習呢個課題,即做即批改。

立即練習