主題二：本地、國家、國際及全球關注議題

課題：全球議題 —— 環境

歡迎閱讀「環境」課題的溫習筆記！用普通話討論地球、氣候及綠色生活起初可能看似難度很高，但只要掌握幾個核心基礎，你就能在聽力、閱讀、口試和寫作考試中輕鬆奪取佳績。無論你的目標是 Level 4 還是最高的 Level 9，熟習這些核心詞彙和句型能讓你充滿信心，流暢地表達個人觀點、解釋成因並提出解決方案。

溫習小貼士：在 AQA GCSE 考試中，有關環境的題目通常圍繞三大核心問題：現時有甚麼環境問題？、問題為何會發生？，以及我們應該如何伸出援手？溫習時請務必記住這個「三部曲」結構。

1. 核心詞彙：環境問題與自然災害

讓我們先來看看描述地球現存環境問題時必備的關鍵詞彙：

• 環境（huánjìng）– 環境
• 污染（wūrǎn）– 污染（名詞 / 動詞）
• 空氣污染（kōngqì wūrǎn）– 空氣污染
• 水污染（shuǐ wūrǎn）– 水質污染
• 全球變暖（quánqiú biànnuǎn）– 全球暖化
• 氣候變化（qìhòu biànhuà）– 氣候變化
• 洪水（hóngshuǐ）– 水災 / 洪水
• 風險（fēngxiǎn）– 風險 / 隱患
• 垃圾（lājī）– 垃圾
• 塑料（sùliào）– 塑膠
• 嚴重（yánzhòng）– 嚴重

記憶小竅門：留意「空氣」（kōngqì）和「水」（shuǐ）只要直接加在「污染」（wūrǎn）前面，就能輕鬆組成「空氣污染」和「水污染」！利用短詞組合成複合名詞，是擴充中文詞彙量最快、最有效的方法之一。

問題類題目要點：審題時務必看清楚題目問的是地區性問題（例如學校裏的垃圾問題：垃圾），還是全球性議題（例如氣候變化：氣候變化，或全球暖化：全球變暖）。

2. 核心詞彙：環保行動、保護與解決方案

考官非常重視考生能否清楚闡述解決環境問題的具體行動。

• 保護（bǎohù）– 保護
• 保護環境（bǎohù huánjìng）– 保護環境
• 回收（huíshōu）– 回收 / 循環再造
• 節約 / 省（jiéyuē / shěng）– 節約 / 節省
• 節約用水（jiéyuē yòng shuǐ）– 節約用水
• 節約用電（jiéyuē yòng diàn）– 節約用電
• 減少（jiǎnshǎo）– 減少
• 騎自行車（qí zìxíngchē）– 踩單車 / 騎自行車
• 坐公共汽車（zuò gōnggòng qìchē）– 搭巴士 / 乘搭公共交通工具
• 種樹（zhòng shù）– 種植樹木

漢字小提醒：書寫保護（bǎohù）時要格外小心，切勿將左邊的「保」（bǎo）寫錯成「包」（bāo）或「寶」（bǎo）。「保」字的左邊是單人旁（亻）！

解決方案要點：在口試和寫作卷中，多提及日常環保生活習慣，例如乘搭公共交通工具（坐公共汽車）、踩單車（騎自行車）、植樹（種樹）以及廢物回收（回收）。

3. 必備語法結構

想在寫作卷（Paper 4）和口試卷（Paper 2）中奪取高分等級，你需要靈活運用連詞、情態動詞和表達個人觀點的句式來串連想法。

A. 因果關係：因為……所以……（yīnwèi... suǒyǐ...）

用此句型解釋環境問題的成因或採取行動的理由。
• 句型：因為 [原因] ，所以 [結果] 。
• 例句：因為空氣污染很嚴重，所以我們應該坐公共汽車。
Yīnwèi kōngqì wūrǎn hěn yánzhòng, suǒyǐ wǒmen yīnggāi zuò gōnggòng qìchē.
（因為空氣污染非常嚴重，所以我們應該乘搭巴士。）

B. 情態動詞：表達規則、建議與能力

請留意給予建議時語氣的強弱程度：
• 應該（yīnggāi）= 應該（提出實用建議）
• 必須（bìxū）= 必須 / 一定要（表達強烈義務或必要性）
• 可以（kěyǐ）= 可以（表達可能性或許可）
• 不應該 / 不能（bù yīnggāi / bù néng）= 不應該 / 不可以
• 例句：我們必須保護環境，不應該多用塑料。
Wǒmen bìxū bǎohù huánjìng, bù yīnggāi duō yòng sùliào.
（我們必須保護環境，不應該過度使用塑膠。）

C. 動態變化：越來越……（yuè lái yuè...）

使用「越來越 + 形容詞」表達問題隨着時間推移而持續加劇。
• 例句：全球變暖越來越嚴重。
Quánqiú biànnuǎn yuè lái yuè yánzhòng.
（全球暖化問題越來越嚴重。）

D. 條件與假設：如果……就……（rúguǒ... jiù...）

用「如果……就……」來提出解決方案並說明其預期成果：
• 句型：如果 [條件] ，[主語] 就 [行動/結果] 。
• 例句：如果大家多騎自行車，空氣污染就會減少。
Rúguǒ dàjiā duō qí zìxíngchē, kōngqì wūrǎn jiù huì jiǎnshǎo.
（如果大家多踩單車，空氣污染就會減少。）

E. 表達觀點與評價

• 我覺得 / 我認為（wǒ juéde / wǒ rènwéi）– 我覺得 / 我認為
• 好處 / 壞處（hǎochu / huàichu）– 優點（好處）/ 缺點（壞處）
• 例句：我認為回收塑料有很多好處。
Wǒ rènwéi huíshōu sùliào yǒu hěn duō hǎochu.
（我認為回收塑膠有很多好處。）

語法要點：將「因為……所以……」與「必須」、「應該」等情態動詞結合使用，能瞬間提升你的寫作和口語表達水平。

4. 應試常見陷阱及防犯指南

以下是考官報告中特別指出的常見失分陷阱，大家務必多加留意：

1. 混淆「應該」（yīnggāi）與「必須」（bìxū）
切勿混淆「should」和「must」。如果題目詢問市民在法律或嚴格規定下必須做甚麼，請使用必須（bìxū）；如果只是提出良好建議，則使用應該（yīnggāi）。

2. 忽視聽力與閱讀中的否定詞
特別留意句子中的微小否定詞，例如不（bù）、沒 / 沒有（méi / méiyǒu）以及不能（bù néng）。選擇題中常見的陷阱是聽力或閱讀材料出現「他不回收垃圾」，但考生卻誤選了「他有做回收」。做題時一定要細心捕捉否定標記！

3. 混淆問題範疇（本地 vs 全球）
審題時要仔細閱讀題目提示和寫作要求點。如果題目問的是本地社區或學校的環境問題，應重點寫亂拋垃圾（垃圾）、廢物回收（回收）或節約水電（節約用水/用電）。如果是問全球性議題，請確保提及氣候變化（氣候變化）或全球暖化（全球變暖）。

4. 長篇寫作缺乏理據支持
單純羅列問題（例如：「這裏有污染。這裏有垃圾。」）只會讓分數停留在較低檔次。要奪取最高分段，長篇寫作時必須為論點提供充分理據：指出問題所在、提出個人看法（我覺得）、解釋原因（因為……），並提出具體建議行動（所以我們應該……）。

5. 考前快速溫習清單

走進考場前，請確保自己已經能夠做到以下各項：

• 認讀並正確書寫核心詞彙：環境、污染、保護、回收、垃圾、塑料。
• 運用因為……所以……寫出結構完整的因果句。
• 運用應該和必須就綠色生活提出實用建議。
• 運用越來越嚴重描述不斷加劇的環境問題。
• 運用我認為 / 我覺得並結合充分理據，清晰表達個人對環境保護的觀點。