文章を書くときに、自分の考えを分かりやすく伝えるための工夫として、正しいものはどれですか。
Elementary School · Japanese Language
Writing Opinion Essays, Tanka & Haiku:練習題
3 條多項選擇題即時批改,另有 5 條文字題附完整解題步驟,全部圍繞「Writing Opinion Essays, Tanka & Haiku」。
「報告文(ほうこくぶん)」を書くときに、最も大切にすべきことは何ですか。
自分の意見を伝えるための文章を書くときの「構成(こうせい)」として、最も一般的な順序はどれですか。
「私は、明日図書館へ( )。」という文で、未来の予定を丁寧に表すようにかっこを埋めなさい。
先自己寫一次答案,再對照解題步驟。
目上の人に対して「行く」という言葉を敬語(尊敬語)を使って表現する場合、「先生が( )。」の( )に入る適切な言葉を書きなさい。
先自己寫一次答案,再對照解題步驟。
「このリンゴは赤い。」と「このリンゴはおいしい。」という二つの文のうち、話し手の主観的な判断が含まれる「意見」を述べているのはどちらですか。文をそのまま書き抜きなさい。
先自己寫一次答案,再對照解題步驟。
「自分の考えを相手にわかりやすく伝える」ための作文の推敲として、不適切な修正はどれですか。
ア:一文が長すぎたので、句点で二つに分けた。
イ:主語と述語の関係が不明確だったので、語順を入れ替えた。
ウ:同じ言葉が何度も出てきたので、あえてすべて難解な四字熟語に置き換えた。
先自己寫一次答案,再對照解題步驟。
次の文章の構成を考えたとき、各段落の役割の組み合わせとして正しいものはどれですか。
【第一段落】最近、プラスチックごみの問題が深刻化している。
【第二段落】海に流れ出たごみが生き物に悪影響を与えているからだ。
【第三段落】私たちはマイバッグを持ち歩くなど、一人ひとりが工夫すべきだ。
1. 問題提起 - 理由 - 解決策の提案
2. 解決策の提案 - 理由 - まとめ
3. 予想 - 結果 - 考察
先自己寫一次答案,再對照解題步驟。
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