ในการเลือกใช้เครื่องแก้วเพื่อวัดปริมาตรของเหลว หากต้องการความแม่นยำสูงที่สุดในการเตรียมสารละลายมาตรฐานปริมาตร \(250.00 \text{ cm}^3\) ควรเลือกใช้อุปกรณ์ในข้อใด
Upper Secondary · Chemistry
Chemical Safety and Lab Skills:練習題
5 條多項選擇題即時批改,另有 5 條文字題附完整解題步驟,全部圍繞「Chemical Safety and Lab Skills」。
ในการคำนวณหาความหนาแน่นของวัตถุชนิดหนึ่ง โดยใช้ค่ามวล \(10.50 \text{ g}\) และปริมาตร \(2.1 \text{ cm}^3\) ผลลัพธ์ที่ได้ควรแสดงตามหลักเลขนัยสำคัญอย่างไร
พิจารณาผลการวัดมวลของวัตถุชนิดหนึ่งที่มีมวลจริงเท่ากับ \(10.00 \text{ g}\) จากนักเรียน 3 คน ดังนี้
นักเรียน ก: \(9.50, 9.51, 9.49 \text{ g}\)
นักเรียน ข: \(10.01, 10.15, 9.85 \text{ g}\)
นักเรียน ค: \(10.00, 9.99, 10.01 \text{ g}\)
ข้อสรุปใดถูกต้องที่สุด
สัญลักษณ์แสดงความเป็นอันตรายรูป เปลวไฟบนวงกลม (Flame over circle) ตามระบบ GHS หมายถึงสารที่มีสมบัติอย่างไร
หากต้องการเตรียมสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์ (\(NaOH\)) ความเข้มข้น \(0.100 \text{ mol/dm}^3\) ปริมาตร \(250.00 \text{ cm}^3\) จากสารบริสุทธิ์ อุปกรณ์ในข้อใดจำเป็นต้องใช้เพื่อให้ได้ความแม่นยำสูงสุด
ในการใช้ตะเกียงแอลกอฮอล์ หากต้องการดับไฟที่เปลวไฟ นักเรียนควรมีวิธีปฏิบัติที่ถูกต้องและปลอดภัยที่สุดอย่างไร
先自己寫一次答案,再對照解題步驟。
ในการเจือจางกรดซัลฟิวริกเข้มข้น (\(H_2SO_4\)) ให้มีความเข้มข้นน้อยลง เหตุใดจึงต้องเทกรดลงในน้ำอย่างช้าๆ แทนการเทน้ำลงในกรด
先自己寫一次答案,再對照解題步驟。
หากต้องเตรียมสารละลายมาตรฐานเข้มข้น \(0.100 \text{ mol/dm}^3\) จากสารบริสุทธิ์ที่เป็นของแข็ง นักเรียนต้องใช้กระบวนการชั่งน้ำหนักและการละลายอย่างไรเพื่อให้ได้ความเข้มข้นที่ถูกต้องแม่นยำที่สุดตามขั้นตอนมาตรฐาน
先自己寫一次答案,再對照解題步驟。
สัญลักษณ์แสดงความเป็นอันตรายตามระบบ GHS มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้ใช้งานทราบถึงอันตรายและข้อควรระวัง
ก) สัญลักษณ์รูป กัดกร่อน (Corrosion) ซึ่งแสดงเป็นรูปสารเคมีหยดลงบนมือและพื้นผิววัสดุ หมายถึงอันตรายในลักษณะใดบ้าง
ข) หากนักเรียนต้องทำงานกับสารที่มีสัญลักษณ์ ก๊าซภายใต้ความดัน (Gas cylinder) นักเรียนควรมีข้อควรระวังในการจัดเก็บและเคลื่อนย้ายอย่างไร
先自己寫一次答案,再對照解題步驟。
พิจารณาสัญลักษณ์แสดงความเป็นอันตรายตามระบบ GHS ต่อไปนี้
ก) สัญลักษณ์รูป หัวกะโหลกและกระดูกไขว้ (Skull and crossbones) แตกต่างจากสัญลักษณ์รูป เครื่องหมายตกใจ (Exclamation mark) ในแง่ของความเป็นพิษอย่างไร
ข) หากนักเรียนพบสารเคมีที่มีสัญลักษณ์รูป เปลวไฟ (Flame) และ วงกลมที่มีเปลวไฟ (Flame over circle) เก็บไว้ใกล้กัน นักเรียนควรให้คำแนะนำในการจัดเก็บอย่างไรเพื่อให้เป็นไปตามหลักความปลอดภัย
先自己寫一次答案,再對照解題步驟。
* thinka提供的內容由AI生成,可能並非總是準確或最新。請將其用作輔助資源,並與官方材料進行核實。
想多做幾條同類題目?立即開始練習呢個課題,即做即批改。
立即練習