以下哪一項是議論文的主要目的?
小學 · 中國語文
議論文:练习题
5 道选择题即时批改,另有 5 道文字题附完整解题步骤,全部围绕「議論文」。
在撰寫議論文時,作者經常使用「因為……所以……」或「既然……就……」等關聯詞,這主要是為了體現議論文的哪種特點?
一篇優秀的議論文在組織結構上應做到「過渡銜接」。若作者在兩個支持論點的段落之間加入一句:「除了上述的個人因素,社會環境的影響同樣不容忽視」,這句話的主要作用是:
根據寫作範疇的要求,若要撰寫一篇具說服力的議論文,在第二學習階段應特別注意哪項組織結構的技巧?
小明撰寫議論文時,在文中寫道:「雖然運動會佔用學習時間,但適量運動能提升學習效率,因此學校應保留運動會。」這反映了他在組織結構上考慮了什麼?
以下這句話運用了哪一種議論文常見的寫作方法?
「勤奮就像是一把打開成功大門的鑰匙,沒有它,我們就無法進入成功的殿堂。」
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
判斷以下哪一句是論點,哪一句是事實陳述:
A. 「運動對身體有益。」
B. 「學校應該每天增加三十分鐘體育課。」
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
在撰寫議論文時,如果我們提出的論據與論點沒有直接關係,會產生什麼問題?試舉一個例子說明。
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
閱讀下面的短文,然後回答問題:
「有人說:『書籍是人類進步的階梯。』我認為多閱讀對小學生非常有益。首先,閱讀能增加我們的知識,讓我們認識世界。其次,閱讀可以提升我們的寫作能力,學習優美的詞句。最後,閱讀能培養我們的耐性。因此,我們應該養成每天閱讀的好習慣。」
(a) 作者在文中提出的主要觀點(論點)是什麼?
(b) 文中提到了支持觀點的理由。請從文中找出並寫出其中兩個理由。
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
以下是關於小學生是否應該擁有手提電話的兩組意見:
甲組意見:
1. 方便與家長聯絡,確保安全。
2. 可以用作學習工具,如查字典、拍照記錄。
3. 培養自律能力,學會負責任地使用。
乙組意見:
1. 容易沉迷遊戲或社交媒體,影響學業。
2. 可能接觸不良資訊,影響身心健康。
3. 增加家庭開支,也容易造成攀比心態。
請你仔細閱讀以上兩組意見,然後寫一篇議論文,說明你是否贊成小學生擁有手提電話,並引用至少兩點理據支持你的立場。
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
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