歡迎來到英國的體育與運動世界!

在本章中,我們將探討英國不同群體參與運動的方式。你可能會發現,附近的足球場上總是擠滿了青少年,但草地滾球場卻大多是退休人士。為什麼會這樣呢?我們將探索參與模式(誰在做什麼)以及為什麼有些人比其他人更容易接觸體育運動。理解這些因素,能幫助我們讓體育變得對每個人都更公平!

1. 我們如何了解誰在參與運動?(當前趨勢)

要了解英國的體育狀況,我們需要觀察趨勢。趨勢只是一個反映參與度是上升、下降還是保持不變的模式。我們不會憑空猜測這些數據,而是從「有效且受認可的來源」獲取資訊。

三大數據來源:

1. 英格蘭體育理事會 (Sport England): 這是一個政府資助的機構,致力於讓更多人活躍起來。他們進行大規模的調查(例如「活躍人生」調查),以了解哪些人在運動,哪些人沒有。
2. 國家單項體育協會 (NGBs): 這些是特定體育項目的「掌門人」,例如英格蘭足球總會 (FA)英格蘭投球協會 (England Netball)。他們會追蹤有多少人成為其俱樂部的會員。
3. 文化、媒體及體育部 (DCMS): 這是負責體育事務的政府部門,他們負責審視體育如何對整個國家做出貢獻。

快速回顧: 將這些組織想像成體育界的「偵探」。他們收集線索(數據),向我們展示哪些社會群體在參與體育活動方面被邊緣化了。

關鍵要點: 整個英國的運動參與度並不平等。某些群體(例如男性)的參與率在歷史上一直高於其他群體(例如殘疾人士)。

2. 為什麼人們要參與運動?(影響參與度的因素)

如果這個列表看起來很長,別擔心!大部分內容都是你在日常生活中會看到的。許多事物既可以成為一個人參與運動的「阻礙」,也可以成為「推動力」。

「五大」社會群體:

1. 性別: 從歷史上看,參與運動的男性比女性多。這可能是由於媒體報導(電視上男子的運動項目較多)或刻板印象(認為某些運動「缺乏女性氣質」)所致。
2. 年齡: 參與度通常會隨著年齡增長而下降。年輕人有更多的時間和體育課,而老年人可能面臨健康問題家庭責任
3. 種族: 不同文化可能有不同的傳統。例如,某些宗教可能要求穿著樸素的服飾,如果公共游泳池沒有私隱度較高的時段,這會讓他們覺得很難去游泳。
4. 殘疾: 殘疾人士面臨著「物理障礙」(例如缺乏坡道)或缺乏專用器材(例如運動輪椅)的問題。
5. 社會經濟地位(成本): 簡單來說,運動可能很昂貴!可支配收入(支付完賬單後剩下的錢)會影響你是否負擔得起俱樂部會費昂貴的裝備或前往健身房的交通費

其他重要因素:

  • 家庭: 如果你的父母熱愛運動,你很可能也會熱愛運動!他們會提供「私家車接送」以及購買運動鞋的費用。
  • 榜樣: 如果你在電視上看到一個「長得像你」的人贏得了奧運獎牌,你就更有可能去嘗試那項運動。
  • 環境/氣候: 如果你住在沒有沙灘的市中心,想要練習衝浪是很困難的!
  • 時間: 工作時間長或需要照顧多名子女的人,往往很難找到屬於自己的「私人時間」去健身房。

記憶小幫手: 使用記憶口訣 "G-A-D-E-S" 來記住主要群體:Gender(性別)、Age(年齡)、Disability(殘疾)、Ethnicity(種族)、Socio-economic status(社會經濟地位)。

你知道嗎? 歧視可能是一個主要的障礙。這指的是人們因為自己的身份而受到不公平對待,讓他們在某些體育俱樂部中感到不受歡迎。

關鍵要點: 參與度低很少是因為「懶惰」。這通常與機會成本獲取途徑有關。

3. 我們如何解決問題?(提升參與度的策略)

為了讓更多人動起來,政府和體育組織採取了三種主要策略。你可以將其想像成「三個 P」(雖然其中一個是以 A 開頭的!)。

1. 宣傳 (Promotion)

這關於廣告說服人們參與。
例子:「這女孩做得到」(This Girl Can) 活動透過海報和電視廣告,展示各種體型和年齡的真實女性參與運動,鼓勵更多女性加入。

2. 提供設施 (Provision)

這關於提供「硬體」——包括建築物、球場和器材。
例子:地方議會興建一個配備游泳池升降機的新休閒中心,讓殘疾人士能夠輕鬆進入泳池。

3. 獲取途徑 (Access)

這關於確保交通便利以及負擔得起
例子:為長者提供早泳優惠,或在體育館門外設立巴士站。它也包括時間上的「獲取途徑」,例如為全職工作的人提供深夜開放時段。

要避免的常見錯誤: 學生經常混淆提供設施 (Provision)獲取途徑 (Access)。請記住:提供設施是「蓋好健身房」。獲取途徑是「確保門是開著的,而且價格便宜到讓你願意進去」。

快速回顧:
- 宣傳 (Promotion) = 說服 (媒體/廣告)
- 提供設施 (Provision) = 提供 (場地/俱樂部)
- 獲取途徑 (Access) = 允許 (價格/交通/坡道)

關鍵要點: 透過宣傳、提供設施和改善獲取途徑,我們可以打破不同社會群體所面臨的障礙。

最後的鼓勵

如果你不能立刻記住每一個因素,不用擔心!試著從自己的生活想一想:為什麼你參與現在這些運動?是因為朋友也在玩(家庭/同儕)嗎?是因為公園就在附近(獲取途徑)嗎?還是因為你在 TikTok 上看到了(媒體/榜樣)?如果你能將這些理論與自己的經歷聯繫起來,在考試中會更容易記住!