2023 CCEA A-Level Spanish 5750 Practice Paper with Answers

El locutor afirma explícitamente: 'más de dos millones de personas viven por debajo del umbral de la pobreza'. Esta es la estadística solicitada.
Final answer: Más de dos millones de personas viven por debajo del umbral de la pobreza.

[1] 'más de dos millones de personas'; [1] 'viven por debajo del umbral de la pobreza' (ambos elementos necesarios para las [2] marcas).

El reportaje menciona tres causas: 'el desempleo, los salarios bajos y el aumento del coste de la vivienda'. Cualquiera de estas dos es una respuesta correcta.
Final answer: El desempleo y los salarios bajos (se acepta también el aumento del coste de la vivienda como tercera opción).

[1] por cada causa correcta nombrada (desempleo / salarios bajos / aumento del coste de la vivienda), hasta un máximo de [2].

El texto dice: 'uno de cada cuatro niños se ve afectado directamente'.
Final answer: Uno de cada cuatro niños.

[1] 'uno de cada cuatro (niños)'.

El reportaje explica: 'algunos jóvenes tienen que abandonar sus estudios para ayudar económicamente a sus familias'.
Final answer: Algunos jóvenes tienen que abandonar sus estudios para ayudar económicamente a sus familias.

[1] 'abandonar sus estudios'; [1] 'para ayudar económicamente a sus familias' (ambos elementos necesarios para las [2] marcas).

Se dice: 'el banco de alimentos de la ciudad ha triplicado su número de voluntarios en los últimos dos años'.
Final answer: Ha triplicado su número de voluntarios.

[1] 'ha triplicado su número de voluntarios' (o equivalente).

El reportaje concluye: 'los expertos afirman que... se necesita una inversión mucho mayor por parte del gobierno para resolver el problema a largo plazo'.
Final answer: Se necesita una inversión mucho mayor por parte del gobierno.

[1] 'una inversión mucho mayor'; [1] 'por parte del gobierno' (ambos elementos necesarios para las [2] marcas).

The report states the immigrant population 'ha aumentado un quince por ciento en la última década' (has increased by fifteen percent over the last decade) and 'actualmente representa aproximadamente el doce por ciento de la población total' (currently represents approximately twelve percent of the total population).
Final answer: It has increased by 15% over the last decade, and now represents approximately 12% of the total population.

[1] 15% increase over the last decade; [1] now approximately 12% of the total population.

The report lists three reasons: 'la búsqueda de trabajo, la reunificación familiar y... la necesidad de escapar de conflictos o de la violencia'. Any reason other than seeking work is acceptable.
Final answer: Family reunification (accept: the need to escape conflict or violence in the country of origin).

[1] family reunification, OR escaping conflict/violence in the country of origin.

The report states immigrants 'ocupan puestos de trabajo esenciales... y contribuyen de manera significativa a la economía mediante los impuestos que pagan' (fill essential jobs, and contribute significantly to the economy through the taxes they pay).
Final answer: Immigrants fill essential jobs (e.g. in agriculture, construction and healthcare services); AND immigrants contribute significantly to the economy through the taxes they pay.

[1] fill essential jobs (any valid sector example accepted); [1] contribute to the economy through taxes paid.

The report says immigrants 'a menudo tienen dificultades para acceder a servicios básicos como la sanidad o la educación debido a las barreras del idioma' (often have difficulty accessing basic services such as healthcare or education because of language barriers).
Final answer: Language barriers.

[1] language barriers (or clear equivalent).

Marta explains that 'le costó mucho encontrar trabajo a pesar de tener un título universitario, porque su cualificación no fue reconocida oficialmente' (it was very hard to find work despite having a university degree, because her qualification was not officially recognised).
Final answer: Because her qualification was not officially recognised (in her new country).

[1] she had a university degree/qualification; [1] but it was not officially recognised.

Marta 'ahora trabaja como enfermera y dice que, aunque el proceso de integración fue difícil, se siente parte de la comunidad' (now works as a nurse and says that, although the integration process was difficult, she feels part of the community).
Final answer: She now works as a nurse; she feels part of the community, even though the integration process was difficult.

[1] now works as a nurse; [1] feels part of the community (despite integration being difficult).

The experts say 'una mejor política de integración, con más cursos de idiomas y un reconocimiento más rápido de las cualificaciones extranjeras, ayudaría enormemente' (a better integration policy, with more language courses and faster recognition of foreign qualifications, would help enormously). Either measure is an acceptable answer.
Final answer: More language courses (accept: faster recognition of foreign qualifications).

[1] more language courses, OR faster recognition of foreign qualifications.

The experts say better integration policy 'ayudaría enormemente tanto a los inmigrantes como a la sociedad de acogida' (would help enormously both immigrants and the host society).
Final answer: Both immigrants themselves AND the host society (la sociedad de acogida).

[1] immigrants; [1] the host society (both required for full marks).

The report specifies immigrants fill essential jobs 'especialmente en la agricultura, la construcción y los servicios sanitarios' (especially in agriculture, construction and healthcare/sanitary services). Any two of these three sectors is correct.
Final answer: Any two of: agriculture, construction, healthcare/sanitary services.

[1] each for any two of: agriculture / construction / healthcare (sanitary) services, to a maximum of [2].

[Respuesta a la opción (a)]

La Casa de Bernarda Alba, la última obra de Federico García Lorca, completada meses antes de su asesinato en 1936, presenta en Bernarda uno de los personajes más tiránicos del teatro español del siglo XX. A lo largo de los tres actos, Bernarda impone a sus cinco hijas -Angustias, Magdalena, Amelia, Martirio y Adela- un luto de ocho años tras la muerte de su segundo marido, encerrándolas físicamente y emocionalmente dentro de las paredes de la casa. Ante una actitud tan extrema, cabe preguntarse hasta qué punto el público puede entender, sin necesariamente justificar, el comportamiento de Bernarda. Sostengo que, aunque la obra permite comprender las raíces socio-históricas y psicológicas de su tiranía, en ningún momento la justifica; al contrario, la estructura trágica de la obra condena de manera inequívoca las consecuencias de su represión.

En primer lugar, el comportamiento de Bernarda debe entenderse dentro del sistema de valores de la España rural de los años treinta, donde el honor familiar -y en particular la pureza sexual de las hijas solteras- determinaba el estatus social de toda la familia. Bernarda repite constantemente su obsesión por 'el que dirán', frase que resume la lógica que gobierna toda la casa: no importa tanto lo que sus hijas sientan, sino lo que los vecinos puedan pensar o murmurar. Cuando impone el luto riguroso nada más morir su marido, no lo hace por un dolor genuino, sino como cumplimiento estricto de una convención social que, de no respetarse, mancharía la reputación de toda la familia. En este sentido, Bernarda no inventa un sistema de opresión: lo hereda y lo aplica con un rigor implacable, convencida de que es la única manera de proteger a sus hijas -y a sí misma- del juicio despiadado de la comunidad.

En segundo lugar, la propia posición de Bernarda como mujer viuda dentro de una sociedad profundamente patriarcal ayuda a explicar, aunque no a justificar, su tiranía doméstica. Bernarda no tiene poder alguno en la esfera pública; su único territorio de control es el interior de su propia casa. Privada de cualquier otro medio de ejercer autoridad o de labrarse un lugar respetado en la sociedad, Bernarda reproduce hacia sus hijas la misma lógica opresiva de la que ella misma ha sido víctima como mujer. Su famosa frase 'Hilo y aguja para las hembras. Látigo y mula para el varón' revela hasta qué punto ha internalizado -y ahora impone- las estrictas normas de género que limitan también su propia vida. Comprender esto no equivale a excusar su crueldad, pero sí permite ver a Bernarda no como un monstruo gratuito, sino como producto extremo de un sistema que ella misma sufre y perpetúa.

En tercer lugar, el orgullo de clase de Bernarda contribuye también a explicar su rigidez. Desde el principio de la obra, Bernarda insiste en distinguir a su familia de los vecinos más pobres del pueblo, llegando a prohibir a sus hijas cualquier contacto con quienes considera de clase inferior. Este esnobismo, combinado con su obsesión por el honor, la lleva a una vigilancia asfixiante sobre la vida de sus hijas, convencida de que cualquier desliz -por pequeño que sea- podría hacerlas caer al nivel social que tanto desprecia.

Sin embargo, a pesar de estas explicaciones, la obra no justifica en ningún momento la tiranía de Bernarda; de hecho, la condena de manera contundente a través de sus consecuencias trágicas. La represión impuesta por Bernarda destruye psicológicamente a sus hijas de maneras distintas pero igualmente devastadoras: Martirio se vuelve amargada y resentida, capaz incluso de traicionar a su propia hermana por celos; Angustias queda atrapada en un compromiso sin amor con Pepe el Romano, motivado únicamente por su herencia; y Adela, la más joven y rebelde, termina suicidándose al creer que Bernarda ha matado a Pepe. Resulta especialmente revelador que la abuela, María Josefa, presentada como 'loca', sea en realidad la única voz que se atreve a expresar abiertamente el deseo de libertad, de amor y de maternidad que Bernarda ha reprimido brutalmente en sus hijas; su locura aparente funciona como un espejo que revela la verdad emocional que la casa entera esconde bajo la apariencia de orden y respetabilidad.

El momento más condenatorio de toda la obra llega en su desenlace: al descubrir el cuerpo de Adela, Bernarda no expresa dolor maternal alguno, sino que su primera y última preocupación es mantener la mentira del honor familiar, ordenando a las demás que digan que su hija 'ha muerto virgen'. Esta reacción, seguida de la orden final '¡Silencio!', resume con una crueldad escalofriante la jerarquía de valores de Bernarda: incluso ante la muerte de su propia hija, la reputación social sigue importándole más que la vida o el sufrimiento humano. Lorca no deja lugar a dudas sobre su juicio moral: esta escena final transforma toda comprensión posible de las razones de Bernarda en una condena explícita de las consecuencias devastadoras de anteponer sistemáticamente el honor a la felicidad y a la propia vida de sus hijas.

En conclusión, La Casa de Bernarda Alba invita al público a entender la actitud autoritaria de Bernarda como el producto de un sistema social basado en el honor, de su propia posición sin poder dentro de una sociedad patriarcal, y de un rígido orgullo de clase; en este sentido, Bernarda no es simplemente una villana gratuita, sino un personaje psicológicamente comprensible. Sin embargo, comprender no es justificar: mediante la estructura trágica de la obra, y en especial mediante su desenlace, Lorca condena de manera inequívoca la tiranía de Bernarda, mostrando cómo un sistema de valores basado exclusivamente en la reputación social puede destruir, literalmente, la vida de quienes están sometidos a él. La obra funciona, así, no como una simple crítica de un personaje individual, sino como una crítica más amplia del sistema social y patriarcal que produce -y necesita- figuras como Bernarda para perpetuarse.

Final answer: Respondiendo a la opción (a): la actitud autoritaria de Bernarda puede entenderse, aunque no justificarse plenamente, como producto de tres factores: (1) el sistema de valores basado en el honor y el 'qué dirán' de la sociedad rural andaluza de la época, que hacía de la reputación familiar (especialmente la pureza de las hijas solteras) una cuestión de supervivencia social; (2) la propia psicología de Bernarda como viuda que, careciendo de poder real en una sociedad patriarcal, ejerce el único poder que le queda -el dominio absoluto de su propio hogar- imitando así los mismos valores opresivos que la han limitado a ella; y (3) su orgullo de clase, que la lleva a distinguirse violentamente de sus vecinos más pobres. Sin embargo, la obra no justifica su tiranía: la estructura trágica -el suicidio de Adela y la insistencia final y escalofriante de Bernarda en mantener la mentira del honor ('Mi hija ha muerto virgen') en vez de llorar a su hija- condena claramente las consecuencias humanas de anteponer la reputación social a la felicidad y hasta la vida de sus propias hijas. Lorca construye así a Bernarda como producto de un sistema social opresivo, comprensible psicológicamente, pero cuya tiranía la obra rechaza de manera inequívoca.

Examiners should look for a cogent and structured answer based on some of the following points and others which may be relevant:
- el papel del honor y de 'el que dirán' en la sociedad rural andaluza como marco que explica, sin justificar, la conducta de Bernarda;
- la propia posición de Bernarda como mujer sin poder dentro de una sociedad patriarcal, y cómo reproduce hacia sus hijas la opresión que ella misma sufre;
- el orgullo de clase de Bernarda y su deseo de distinguirse de los vecinos más pobres;
- las consecuencias trágicas de su tiranía (el suicidio de Adela, la amargura de Martirio, el compromiso sin amor de Angustias, la función de María Josefa como voz de la verdad reprimida);
- el desenlace y la reacción final de Bernarda ('Mi hija ha muerto virgen', '¡Silencio!') como condena explícita de anteponer el honor a la vida y felicidad de sus hijas.
Se debe dar crédito a cualquier interpretación coherente y bien fundamentada en el texto, incluso si no coincide exactamente con los puntos anteriores.

AO2 (Understanding) — 35 marks max: [29]-[35] addresses the question fully, coherently and with minimal repetition, showing a clear, well-developed line of argument throughout; [22]-[28] good, mostly coherent response addressing most aspects of the question; [15]-[21] reasonable understanding but some imbalance, generalisation or repetition; [8]-[14] limited understanding, largely narrative rather than analytical, weak structure; [1]-[7] very limited relevance to the question; [0] no relevant content.

AO4 (Knowledge) — 20 marks max: [17]-[20] detailed, accurate, well-selected knowledge of the text used for genuine critical analysis and insight (e.g. specific reference to key scenes/lines such as the ending, María Josefa's role, Bernarda's own words); [13]-[16] good knowledge with some critical analysis; [9]-[12] reasonable knowledge, more descriptive than analytical; [5]-[8] limited, generalised knowledge; [1]-[4] very limited/inaccurate knowledge; [0] no relevant knowledge shown.

AO3 (Target Language) — 20 marks max: [17]-[20] wide range of complex structures, largely accurate, idiomatic, sophisticated register appropriate to a literary essay; [13]-[16] good range of structures with generally good accuracy; [9]-[12] reasonable range, some errors that do not impede communication; [5]-[8] limited range/frequent errors; [1]-[4] very limited language, errors often impede communication; [0] response not in Spanish/not creditable.