被子植物の受粉後、花粉から伸びる花粉管の中を移動し、胚珠の中にある卵細胞と合体する細胞の名前は何か。
中学校 · 理科
生命の連続性:練習問題
その場で採点される選択問題 5 問と、解説つきの記述問題 3 問。すべて「生命の連続性」からの出題です。
カエルの受精卵が細胞分裂を繰り返して、自分で食物をとり始める前までの段階を何というか。
ジャガイモのふやし方について、種芋(塊茎)から芽が出て新しい個体ができる無性生殖の過程では、細胞分裂が繰り返される。このとき、親の個体と新しくできた個体の細胞に含まれる染色体の数と遺伝子の内容について、正しい組み合わせはどれか。
有性生殖において、精子と卵が合体して受精卵ができる現象を何というか。
ジャガイモの塊茎(いも)から新しい芽が出て増えるように、受精を行わずに親の体の一部から新しい個体をつくる生殖法を何というか。
有性生殖において、精子と卵が合体して1つの細胞になることを何というか。
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
図は、被子植物の受精の仕組みを模式的に表したものである。これについて、以下の問いに答えなさい。
(1) 花粉が柱頭についた後、胚珠に向かって伸びる管を何というか。
(2) (1)の中を移動し、卵細胞と合体する生殖細胞を何というか。
(3) 受精が行われた後、胚珠は成長して何になるか。
(4) 受精卵が細胞分裂を繰り返し、植物の体が形成され始めるまでの状態を何というか。
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
生物が自らと同じ種類の新しい個体をつくることを生殖といいます。これに関連して、以下の問いに答えなさい。
(1) 雌雄の親を必要とせず、親の体の一部が分かれて新しい個体ができる生殖の方法を何というか、書きなさい。
(2) ジャガイモの芋(塊茎)から芽が出て新しい個体ができるのは、(1)の生殖のうち特に何と呼ばれるか、書きなさい。
(3) (1)の方法でふえた子は、親と全く同じ遺伝子を持っています。その理由を「細胞分裂」という言葉を使って簡潔に説明しなさい。
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
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