中学2年 英語：助動詞（じょどうし）マスター！
みなさん、こんにちは！今日は中学2年生の英語でとっても大切な「助動詞（じょどうし）」について一緒に勉強していきましょう。
「英語って難しいな…」と感じている人もいるかもしれませんが、大丈夫です。助動詞は、動詞に「気持ち」や「ニュアンス」のスパイスを加える隠し味のようなもの。これを知るだけで、表現できることが一気に広がりますよ！
1. 助動詞のたった1つの超重要なルール
個別の言葉を覚える前に、まずは絶対に忘れてはいけない「鉄のルール」を覚えましょう。
【ルール】助動詞の後ろの動詞は、必ず「原形（げんけい）」にする！
主語が He や She であっても、助動詞の後ろに goes や played は来ません。必ず go や play の形に戻します。
ポイント：助動詞は「わがままなリーダー」です。後ろの動詞を自分と同じ「元の形」に従わせるとイメージしましょう。
2. 「～しなければならない」：must と have to
2年生で一番のポイントになるのが、この「義務（ぎむ）」を表す表現です。
① must
must は「絶対に～しなければならない」という強い気持ちを表します。
Example: I must study English.（私は英語を勉強しなければならない。）
② have to
have to も「～しなければならない」という意味ですが、must よりも「周りの状況でそう決まっている」というニュアンスが強いです。
Example: I have to go home now.（（門限だから）もう帰らなきゃ。）
【よくある間違い！】否定文になると意味がガラッと変わる！
ここがテストで一番狙われるポイントです！
・must not ＝「～してはいけない」（強い禁止）
・don't have to ＝「～しなくてもよい」（不必要）
「must = have to」なのに、否定になると意味が全然違うので注意しましょう！
ポイント：
「ダメ！」と言いたい時は must not
「どっちでもいいよ」と言いたい時は don't have to を使いましょう。
3. 「～すべきだ」：should
should は「～したほうがいいよ」というアドバイスや助言（じょげん）の時に使います。
Example: You should see a doctor.（医者に診てもらったほうがいいよ。）
豆知識：
must は「命令」に近い強さですが、should は「あなたのために言ってるんだよ」という優しいアドバイスのイメージです。友達にアドバイスする時は should を使いましょう。
4. 「～してもよい」：may
may は「～してもよい」という許可（きょか）を表します。
Example: May I come in?（入ってもよろしいですか？）
ポイント：
Can I ～? も「～してもいい？」という意味ですが、May I ～? の方がより丁寧（ていねい）で礼儀正しい言い方です。先生や目上の人に使うと「お、英語ができるな！」と思われますよ。
5. 「～してくれませんか？」：will と can の依頼
相手に何かをお願いする時の表現です。
・Will you ～? / Can you ～? （～してくれますか？）
・Would you ～? / Could you ～? （～していただけますか？）
記憶のコツ：
単語を過去形（Would, Could）にすると、相手との距離を少し置く丁寧な表現になります。「心の距離を少し離して、控えめにお願いする」イメージです。
★まとめ：これだけは覚えよう！
最後に、今回学んだことを整理しましょう。
1. 助動詞の後は必ず動詞の原形！
2. must not は「禁止（ダメ！）」、don't have to は「不必要（しなくていいよ）」。
3. アドバイスは should、丁寧な許可は May I ～?。
4. 丁寧にお願いする時は Would you ～? や Could you ～?。
最初は「どれを使えばいいの？」と迷うかもしれませんが、何度も口に出して練習すれば自然に使えるようになります。
「助動詞は気持ちを伝えるスパイス」。この合言葉を忘れずに、楽しみながら学習を進めてくださいね。応援しています！
【中1英語】 新しい魔法の言葉「can」をマスターしよう！
みなさん、こんにちは！これまでに「私は〜です（I am...）」や「私は〜します（I play...）」といった文章を学んできましたね。今回は、そこに「〜できる」というプラスアルファの力を与えてくれる魔法の言葉、助動詞（じょどうし）「can」について学んでいきましょう！
この「can」を使えるようになると、自分の特技を紹介したり、相手に何ができるか尋ねたりと、英語で伝えられる世界がグッと広がります。最初は難しく感じるかもしれませんが、ルールはとってもシンプルなので大丈夫ですよ！
1. 「can」の基本ルール：場所とカタチ
「can」は「助動詞」といって、動詞（動作を表す言葉）を助ける役割を持っています。
【ポイント1：置く場所】
「can」は必ず動詞のすぐ前に置きます。
例：I play the piano.（私はピアノを弾きます）
↓ 「can」を入れると...
I can play the piano.（私はピアノを弾くことができます）
【ポイント2：動詞はいつも「元の姿（原形）」】
これが一番大切なルールです！「can」の後ろに来る動詞は、主語が「He（彼）」や「She（彼女）」であっても、sをつけたりせず、必ず元の形（原形）にします。
例：She plays tennis.（彼女はテニスをします）
↓ 「can」を入れると...
She can play tennis.（彼女はテニスができます） ※playsではなくplayになります！
★ここがまとめ！
主語 ＋ can ＋ 動詞の原形 の順番で覚えましょう！
2. 「〜できない」と言いたいとき（否定文）
「〜できません」と否定したいときは、「can」の後ろに not をつけます。
【書き方の種類】
1. cannot （一番ていねい。つなげて書くのがルールです）
2. can't （短縮形。会話でよく使われます）
※どちらを使っても正解ですが、中学生の間は can't をよく使います。
例：I can't swim.（私は泳げません）
例：He cannot speak Japanese.（彼は日本語を話せません）
💡 豆知識
「cannot」は一つの単語としてくっつけて書きます。「can not」と離して書くのは珍しいので、テストではくっつけて書くようにしましょうね！
3. 「〜できますか？」と聞きたいとき（疑問文）
相手に「〜できる？」と聞きたいときは、canを文の先頭に持っていくだけでOKです！
例：Can you play soccer?（あなたはサッカーができますか？）
答え方は以下の通りです。
はい：Yes, I can.
いいえ：No, I can't.
【ステップで解説：疑問文の作り方】
1. 普通の文：You can cook.（あなたは料理ができる）
2. Canを前に出す：Can you cook?（あなたは料理ができますか？）
3. 最後に「？」をつける！
★ここがまとめ！
聞くときは Can ＋ 主語 ＋ 動詞の原形 〜? でスタート！
4. 「お願い」をするときの「Can you ...?」
「〜できますか？」という能力を聞く以外に、相手に「〜してくれませんか？」とお願いするときにも「Can you ...?」が使えます。これも日常会話でよく使う便利な表現です！
例：Can you open the window?（窓を開けてくれますか？）
答え方：Sure!（いいよ！）、OK!、I'm sorry, I can't.（ごめん、無理なんだ）など
5. よくある間違い（ここをチェック！）
テストでミスしやすいポイントを確認しておきましょう。
× 間違い例1： I am can swim.
○ 正解： I can swim.
（解説：am/is/areなどのbe動詞とcanは、セットで使いません。どちらか一つにしましょう！）
× 間違い例2： He can speaks English.
○ 正解： He can speak English.
（解説：canの後ろは絶対に「s」をつけない原形です。3単現のsのルールはお休みになります！）
★最後のアドバイス
「can」は「缶（かん）」と同じ発音だとイメージすると覚えやすいですよ。「自分の中にできる力が詰まった缶を持っている」なんて想像してみるのも面白いかもしれません。何度も口に出して I can do it!（私はできる！）と練習してみてくださいね！