在《燕詩》中,當雛燕「舉翅不回顧,隨風四散飛」時,老燕的反應是「高聲逐個呼,音響若哀祈」。這裡的「哀祈」表現了老燕怎樣的情感?
Junior Secondary · 中國語文
詠鳥詩《燕詩》白居易:練習問題
その場で採点される選択問題 5 問と、解説つきの記述問題 5 問。すべて「詠鳥詩《燕詩》白居易」からの出題です。
詩中「青蟲不易捕,黃口無飽期」兩句,除了描述覓食艱難,這裏的「青」與「黃」色彩對比在文學上有何作用?
「今日爾應知」一句中,這個「知」字所承載的情感體悟最接近下列哪一項?
白居易在《燕詩》中提到「嘴爪雖欲爛,心力不知疲」,這兩句詩主要是運用了哪種描寫手法來表現老燕的辛勞?
詩中提到「黃口無飽期」,關於「黃口」一詞的運用,下列哪項分析最為準確?
白居易在詩的末段對燕子說「爾當反自思」,這裡的「思」是指希望燕子反省甚麼事情?
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
白居易《燕詩》中,詩人如何運用「力倦依巢盡,心閒逐風飛」一句,通過對比描寫父母燕與雛燕的狀態和行動,來突顯詩歌的主旨?
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
在《燕詩》的結尾,詩人直接向燕子夫婦發出勸言:「燕燕爾勿悲,爾當反自思。思爾為雛日,高飛背母時。當時父母念,今日爾應知。」這種從旁觀者到介入者對燕子的勸慰和自我反思,在全詩的主題表達上有何深層作用?
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
在白居易的《燕詩》中,詩人細膩地描寫了燕子的生活點滴。請根據詩歌內容回答以下問題:
(a) 詩中提到老燕為了餵哺雛燕,每天往返巢穴的次數約有多少?
(b) 雛燕在生長過程中的哪一個月份「毛翼成」?
(c) 詩中用哪個詞語來形容雛燕長大後羽毛的顏色?
(d) 當老燕看見雛燕「毛翼成」並學會飛翔時,牠們的心情是怎樣的?
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
白居易的《燕詩》具有強烈的諷諭意義。請結合詩句回答以下問題:
(a) 雛燕離去後,詩人描寫老燕「夜夜空巢裏,喃喃語過往」,這兩句表現了老燕怎樣的處境與情感?
(b) 詩末詩人勸老燕「爾當反自思」,並指出「當時父母念,今日爾應知」,這在表達全詩主旨上有何深意?
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
※ thinkaのコンテンツはAIにより生成されているため、内容が正確でない場合があります。補助教材としてご使用いただき、公式の教材と合わせてご確認ください。
模範解答は見ました。次はあなたの答案を採点します。
このページは良い答案の形を示せますが、あなたの答案に何が足りないかは教えられません。thinka は実際の採点基準に沿って記述答案を約 15 秒で採点します。
同じような問題をもっと解きたい?このトピックの新しい問題を、解きながら採点。
練習を始める