Junior Secondary · 中國語文

詠鳥詩《燕詩》白居易:練習問題

その場で採点される選択問題 5 問と、解説つきの記述問題 5 問。すべて「詠鳥詩《燕詩》白居易」からの出題です。

10 問25 無料・登録不要
問 1
1

在《燕詩》中,當雛燕「舉翅不回顧,隨風四散飛」時,老燕的反應是「高聲逐個呼,音響若哀祈」。這裡的「哀祈」表現了老燕怎樣的情感?

問 2
1

詩中「青蟲不易捕,黃口無飽期」兩句,除了描述覓食艱難,這裏的「」與「」色彩對比在文學上有何作用?

問 3
1

今日爾應知」一句中,這個「」字所承載的情感體悟最接近下列哪一項?

問 4
1

白居易在《燕詩》中提到「嘴爪雖欲爛,心力不知疲」,這兩句詩主要是運用了哪種描寫手法來表現老燕的辛勞?

問 5
1

詩中提到「黃口無飽期」,關於「黃口」一詞的運用,下列哪項分析最為準確?

問 6
3

白居易在詩的末段對燕子說「爾當反自思」,這裡的「思」是指希望燕子反省甚麼事情?

まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。

問 7
3

白居易《燕詩》中,詩人如何運用「力倦依巢盡,心閒逐風飛」一句,通過對比描寫父母燕與雛燕的狀態和行動,來突顯詩歌的主旨?

まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。

問 8
5

在《燕詩》的結尾,詩人直接向燕子夫婦發出勸言:「燕燕爾勿悲,爾當反自思。思爾為雛日,高飛背母時。當時父母念,今日爾應知。」這種從旁觀者到介入者對燕子的勸慰和自我反思,在全詩的主題表達上有何深層作用?

まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。

問 9
4

在白居易的《燕詩》中,詩人細膩地描寫了燕子的生活點滴。請根據詩歌內容回答以下問題:

(a) 詩中提到老燕為了餵哺雛燕,每天往返巢穴的次數約有多少?

(b) 雛燕在生長過程中的哪一個月份「毛翼成」?

(c) 詩中用哪個詞語來形容雛燕長大後羽毛的顏色?

(d) 當老燕看見雛燕「毛翼成」並學會飛翔時,牠們的心情是怎樣的?

まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。

問 10
5

白居易的《燕詩》具有強烈的諷諭意義。請結合詩句回答以下問題:

(a) 雛燕離去後,詩人描寫老燕「夜夜空巢裏,喃喃語過往」,這兩句表現了老燕怎樣的處境與情感?

(b) 詩末詩人勸老燕「爾當反自思」,並指出「當時父母念,今日爾應知」,這在表達全詩主旨上有何深意?

まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。

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