問 1
1 点โครงสร้างสปอร์ของเชื้อราในไฟลัมใดที่มีการสร้างสปอร์แบบไม่อาศัยเพศที่ปลายก้านชู เรียกว่า โคนิเดีย (Conidia)
Upper Secondary · Biology
Biodiversity：練習問題
その場で採点される選択問題 5 問と、解説つきの記述問題 2 問。すべて「Biodiversity」からの出題です。
7 問11 点無料・登録不要
問 2
1 点ข้อใดอธิบายความแตกต่างระหว่างพืชมีท่อลำเลียงไม่มีเมล็ดกับพืชมีเมล็ดในแง่ของการสืบพันธุ์และการปฏิสนธิได้ถูกต้องที่สุด
問 3
1 点ในการศึกษาความสัมพันธ์ทางวิวัฒนาการของสัตว์กลุ่มโกลด์เบอร์เกอร์ (Hypothetical clade) นักวิทยาศาสตร์ใช้ลักษณะโครงสร้างร่วม (Homologous structures) และข้อมูลลำดับเบสของ DNA ข้อใดอธิบายหลักการของ Cladistics ในการสร้างแผนภูมิต้นไม้ (Phylogenetic tree) ได้ถูกต้องที่สุด
問 4
1 点สิ่งมีชีวิตในข้อใดจัดอยู่ในไฟลัมพอร์ทิเฟรา (Phylum Porifera)
問 5
1 点ลักษณะเด่นสำคัญที่พบในสัตว์กลุ่มเอไคโนเดิร์ม (Echinoderms) เช่น ดาวทะเล และเม่นทะเล ในระยะตัวเต็มวัยคือข้อใด
問 6
2 点ข้อใดอธิบายความหมายของความหลากหลายทางพันธุศาสตร์ (Genetic diversity) ได้ถูกต้องที่สุด
ก. ความหลากหลายของรูปแบบระบบนิเวศบนโลก
ข. ความแตกต่างของพันธุกรรมที่พบในสิ่งมีชีวิตสปีชีส์เดียวกัน
ค. จำนวนชนิดของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดในพื้นที่ศึกษา
ง. ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อมในแหล่งที่อยู่
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
問 7
4 点หากสิ่งมีชีวิตสองชนิดถูกจัดจำแนกให้อยู่ใน อันดับ (Order) เดียวกัน สิ่งมีชีวิตทั้งสองจำเป็นต้องอยู่ใน ชั้น (Class) เดียวกันหรือไม่ และเพราะเหตุใด
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
※ thinkaのコンテンツはAIにより生成されているため、内容が正確でない場合があります。補助教材としてご使用いただき、公式の教材と合わせてご確認ください。
模範解答は見ました。次はあなたの答案を採点します。
このページは良い答案の形を示せますが、あなたの答案に何が足りないかは教えられません。thinka は実際の採点基準に沿って記述答案を約 15 秒で採点します。
同じような問題をもっと解きたい？このトピックの新しい問題を、解きながら採点。
練習を始める