คันจิระดับ N4: 166 ตัวอักษรใหม่ ที่ใช้ในชีวิตประจำวันทั้งหมด

ระดับ N4 เพิ่ม คันจิอีก 166 ตัว จากเดิมที่มีอยู่ 100 ตัวในระดับ N5 โดยมีหัวใจสำคัญที่ชัดเจนมาก นั่นคือ ชีวิตของผู้ใหญ่ในแต่ละวัน ทั้งเรื่องฤดูกาล ครอบครัว โรงเรียน การทำงาน การเดินทาง และความรู้สึก ด้วยคันจิรวมประมาณ 300 ตัว คุณจะสามารถอ่านป้ายบอกทางทั่วไปและข้อความภาษาญี่ปุ่นอย่างง่ายได้เกือบทั้งหมด บทเรียนนี้ได้รวบรวมรายการคันจิทั้งหมดไว้ในตารางแบ่งตามหมวดหมู่ พร้อมแบบทดสอบกลไกการอ่าน (ปัญหาที่ 1 จำนวน 7 ข้อ) และการอ่านแบบพิเศษที่เป็นจุดตัดสินคะแนน (หมายเหตุ: มีคันจิบางตัวที่ปรากฏในคอร์ส N5 แล้ว เนื่องจากแหล่งข้อมูลแต่ละแห่งกำหนดเส้นแบ่ง N5/N4 ต่างกันเล็กน้อย หากเจอตัวที่ซ้ำกันให้ถือว่าเป็นการทบทวนฟรีครับ)

1. เวลาและปฏิทิน (13)

คันจิเสียงอง (On)เสียงคุน (Kun)ความหมายคำหลัก
ヨウวันในสัปดาห์日曜日(にちようび)
シュウสัปดาห์先週(せんしゅう)
チョウあさตอนเช้า毎朝(まいあさ)/朝ご飯
チュウひるตอนเที่ยง昼ご飯(ひるごはん)
よるตอนกลางคืน今夜(こんや)
セキゆうตอนเย็น夕方(ゆうがた)
シュンはるฤดูใบไม้ผลิ春休み(はるやすみ)
なつฤดูร้อน夏休み(なつやすみ)
シュウあきฤดูใบไม้ร่วง秋(あき)
トウふゆฤดูหนาว冬休み(ふゆやすみ)
はじ・めるเริ่ม始める/開始(かいし)
シュウお・わるจบ, สิ้นสุด終わる/最終(さいしゅう)
キョさ・るอดีต, จากไป去年(きょねん)

2. ครอบครัวและผู้คน (11)

คันจิเสียงอง (On)เสียงคุน (Kun)ความหมายคำหลัก
いえ・うちบ้าน, ครอบครัว家族(かぞく)
ゾクครอบครัว, เผ่าพันธุ์家族(かぞく)
ケイあにพี่ชายお兄さん(おにいさん)
ダイおとうとน้องชาย兄弟(きょうだい)
あねพี่สาวお姉さん(おねえさん)
マイいもうとน้องสาว妹(いもうと)
シンおやผู้ปกครอง; สนิทสนม両親(りょうしん)/親切(しんせつ)
シュぬしหลัก; นายご主人(ごしゅじん)
わたしฉัน; ส่วนตัว私(わたし)
シャものบุคคล医者(いしゃ)/若者(わかもの)
インสมาชิก, พนักงาน会社員(かいしゃいん)/店員(てんいん)

3. ร่างกายและสุขภาพ (10)

คันจิเสียงอง (On)เสียงคุน (Kun)ความหมายคำหลัก
タイからだร่างกาย体(からだ)/体育(たいいく)
目 ★モクตา目的(もくてき)
口 ★コウくちปาก入口(いりぐち)
手 ★シュมือ手紙(てがみ)/上手(じょうず)
足 ★ソクあし・た・りるเท้า; เพียงพอ足りる(たりる)
リョクちからพลัง力(ちから)/努力(どりょく)
シンこころหัวใจ, จิตใจ心配(しんぱい)
ビョウやまいป่วย病気(びょうき)/病院(びょういん)
การแพทย์医者(いしゃ)
し・ぬความตาย死ぬ(しぬ)

4. การเคลื่อนที่และการเดินทาง (15)

คันจิเสียงอง (On)เสียงคุน (Kun)ความหมายคำหลัก
ある・くเดิน歩く/散歩(さんぽ)
ソウはし・るวิ่ง走る(はしる)
ソウおく・るส่ง送る(おくる)
かえ・るกลับบ้าน帰る/帰国(きこく)
ツウとお・る/かよ・うผ่าน; สัญจรไปมา通う(かよう)/交通(こうつう)
ウンはこ・ぶขนย้าย; โชค運動(うんどう)/運ぶ
テンころ・ぶหมุน; ล้ม自転車(じてんしゃ)
ドウうご・くเคลื่อนไหว動物(どうぶつ)/動く
ハツออกเดินทาง, ปล่อยออก出発(しゅっぱつ)
チャクき・る/つ・くมาถึง; สวมใส่着く(つく)/着る(きる)
リョたびการท่องเที่ยว旅行(りょこう)
お・きるตื่นนอน起きる(おきる)
と・まるหยุด止まる/中止(ちゅうし)
キュウいそ・ぐรีบ; ฉับพลัน急ぐ/急行(きゅうこう)
道 ★ドウみちถนน道路(どうろ)

⚠ ตัว 着 เป็นตัวที่มักออกสอบ: 駅に着く(つく — ถึงที่สถานี)vs 服を着る(きる — สวมเสื้อผ้า)ตัดสินจากประโยคแวดล้อม — ถ้าเป็นสถานีต้องใช้ つ ส่วนถ้าเป็นเสื้อผ้าต้องใช้ き

5. สถานที่และอาคาร (14)

คันจิเสียงอง (On)เสียงคุน (Kun)ความหมายคำหลัก
ジョウสถานที่場所(ばしょ)/工場(こうじょう)
駅 ★エキสถานี駅前(えきまえ)
カンหอ, อาคาร図書館(としょかん)/映画館
シツห้อง教室(きょうしつ)
ドウโถง食堂(しょくどう)
オクร้านค้า; หลังคา本屋(ほんや)/部屋(へや)!
店 ★テンみせร้านค้า店員(てんいん)/喫茶店
インสถาบัน病院(びょういん)/入院(にゅういん)
キョウเมืองหลวง東京(とうきょう)/京都(きょうと)
チョウまちเมือง町(まち)
ジュウす・むอาศัยอยู่住む/住所(じゅうしょ)
ケンた・てるสร้าง建物(たてもの)
コウสาธารณะ公園(こうえん)
ダイ・タイแท่น; ลักษณนามเครื่องจักร台所(だいどころ)/台風(たいふう)

6. ธรรมชาติและโลก (10)

คันจิเสียงอง (On)เสียงคุน (Kun)ความหมายคำหลัก
空 ★クウそら・あ・くท้องฟ้า; ว่างเปล่า空港(くうこう)/空く(あく)
カイうみทะเล海(うみ)/海外(かいがい)
デンนาข้าว田舎(いなか — พิเศษ!)
ทุ่ง野菜(やさい)/野球(やきゅう)
花 ★はなดอกไม้花見(はなみ)
フウかぜลม台風(たいふう)/風(かぜ)
พื้นดิน地下鉄(ちかてつ)/地図(ちず)
โลก, ยุคสมัย世界(せかい)/世話(せわ)
カイขอบเขต世界(せかい)
ヨウมหาสมุทร; ตะวันตก洋服(ようふく)/西洋(せいよう)

7. การเรียนและโรงเรียน (18)

คันจิเสียงอง (On)เสียงคุน (Kun)ความหมายคำหลัก
ベンความพยายาม勉強(べんきょう)
キョウつよ・いแข็งแกร่ง強い/勉強(べんきょう)
キョウおし・えるสอน教える/教室(きょうしつ)
シュウなら・うเรียน習う/練習(れんしゅう)
ケンขัดเกลา; วิจัย研究(けんきゅう)
キュウสืบค้น研究(けんきゅう)
ため・すทดสอบ試験(しけん)/試す
ケンการทดสอบ試験(しけん)/経験(けいけん)
ダイหัวข้อ問題(もんだい)/宿題(しゅくだい)
トウこた・えるคำตอบ答える(こたえる)
シツคุณภาพ質問(しつもん)
モンと・うคำถาม質問(しつもん)
ตัวอักษร漢字(かんじ)/字(じ)
カンจีน漢字(かんじ)
エイอังกฤษ英語(えいご)
ブンงานเขียน作文(さくぶん)/文化(ぶんか)
ズ・トแผนภูมิ地図(ちず)/図書館(としょかん)
かみกระดาษ手紙(てがみ)

8. งาน ธุรกิจ และเงิน (14)

คันจิเสียงอง (On)เสียงคุน (Kun)ความหมายคำหลัก
รับใช้仕事(しごと)
ことเรื่องราว仕事(しごと)/用事(ようじ)
ギョウธุรกิจ授業(じゅぎょう)/残業(ざんぎょう)
社 ★シャบริษัท会社(かいしゃ)/社長(しゃちょう)
会 ★カイあ・うพบเจอ会議(かいぎ)/会う
コウช่าง, งานฝีมือ工場(こうじょう)
ヨウใช้; ธุระ用事(ようじ)/使用(しよう)
ギンเงิน (โลหะ)銀行(ぎんこう)
バイう・るขาย売る/売り場(うりば)
買 ★バイか・うซื้อ買い物(かいもの)
タイか・すให้ยืม貸す(かす)
シャクか・りるยืม借りる(かりる)
ヒンしなสินค้า品物(しなもの)/食品(しょくひん)
ケイはか・るวัด時計(とけい)/計画(けいかく)

9. กริยา ความคิด และการสื่อสาร (15)

คันจิเสียงอง (On)เสียงคุน (Kun)ความหมายคำหลัก
使つか・うใช้使う(つかう)
サクつく・るทำ, สร้าง作る/作文(さくぶん)
立 ★リツた・つยืน立つ/役に立つ
カイあ・ける/ひら・くเปิด開ける/開く
セツき・るตัด切る/親切(しんせつ)/切符(きっぷ)
も・つถือ持つ/気持ち(きもち)
シュウあつ・まるรวบรวม集まる/集める
ベツわか・れるแยกจาก特別(とくべつ)/別れる
タイま・つรอ待つ(まつ)
おも・うคิด思う(おもう)
コウかんが・えるพิจารณา考える(かんがえる)
し・るรู้知る(しる)
言 ★ゲンい・うพูด言う(いう)
จิตใจ, ความหมาย意味(いみ)
チュウริน; สั่ง (ของ), จดจ่อ注意(ちゅうい)/注文(ちゅうもん)

10. สันทนาการ สี คุณสมบัติ และอื่นๆ (36)

คันจิเสียงอง (On)เสียงคุน (Kun)ความหมายคำหลัก
ภาพวาด映画(えいが)
エイうつ・るฉาย (ภาพ)映画館(えいがかん)
シャうつ・すคัดลอก, ถ่าย (ภาพ)写真(しゃしん)
うたเพลง歌(うた)/歌手(かしゅ)
オンおとเสียง音楽(おんがく)
ガク・ラクたの・しいดนตรี; สนุก音楽(おんがく)/楽しい
ショクいろสี色(いろ)
セキあか・いสีแดง赤い(あかい)
セイあお・いสีน้ำเงิน/ฟ้า青い(あおい)
コクくろ・いสีดำ黒い(くろい)
新 ★シンあたら・しいใหม่新聞(しんぶん)
メイあか・るいสว่าง明るい/説明(せつめい)
多 ★おお・いมาก多い(おおい)
セイただ・しいถูกต้อง正しい(ただしい)
安 ★アンやす・いถูก; ปลอดภัย安心(あんしん)/安全(あんぜん)
コウひろ・いกว้าง広い(ひろい)
少 ★ショウすく・ないน้อย少ない/少々(しょうしょう)
早 ★ソウはや・いเร็ว (เวลา)早い(はやい)
古 ★ふる・いเก่า古い(ふるい)
アクわる・いเลว, ไม่ดี悪い(わるい)
ジュウおも・いหนัก重い/体重(たいじゅう)
キンちか・いใกล้近く/最近(さいきん)
ドウおな・じเหมือนกัน同じ(おなじ)
飲 ★インの・むดื่ม飲み物(のみもの)
ハンめしมื้ออาหารご飯(ごはん)/朝ご飯
ニクเนื้อสัตว์牛肉(ぎゅうにく)
チャ・サชาお茶(おちゃ)/喫茶店(きっさてん)
あじรสชาติ味(あじ)/意味(いみ)
リョウค่าธรรมเนียม; วัตถุดิบ料理(りょうり)/料金(りょうきん)
チョウとりนก鳥(とり)
魚 ★ギョさかなปลา魚(さかな)
ギュウうしวัว牛乳(ぎゅうにゅう)
ケンいぬสุนัข犬(いぬ)
ตัวเอง自分(じぶん)/自転車
ホウかたทิศทาง; วิธีการ読み方(よみかた)/夕方
ダイか・わるแทนที่; ค่าใช้จ่าย時代(じだい)/電気代

...และคำที่ใช้สรุปแบบนามธรรม: 理 (リ — 理由, 料理), 不 (フ — 不便), 以 (イ — 以上, 以下), 度 (ド — 一度, 今度), 特 (トク — 特に, 特別), 元 (ゲン — 元気), 物 (ブツ・モツ/もの — 動物, 荷物 (にもつ), 買い物), 真 (シン/ま — 写真, 真ん中), 有 (ユウ — 有名), 服 (フク — 洋服)

11. การอ่านพิเศษที่ออกสอบบ่อยที่สุดในระดับ N4

คำศัพท์การอ่านทำไมถึงถูกนำมาออกสอบ
部屋へやไม่ใช่ ぶおく!
田舎いなかเป็นคำศัพท์พิเศษที่ต้องจำทั้งคำ
兄弟きょうだいไม่ใช่ けいだい
今夜/今朝こんや/けさการผสมเสียง vs การอ่านแบบพิเศษ
出発しゅっぱつมีการเปลี่ยนเสียงสองชั้น: っ + は → ぱ
切符きっぷっ + ふ → ぷ
喫茶店きっさてんっ + さ
洗濯せんたく
上手/下手じょうず/へたทบทวนจาก N5 แต่นำกลับมาใช้ซ้ำ
ガク (音楽) / ラク (楽な)มีเสียงอ่านองสองแบบตามความหมาย: ดนตรี vs สบาย/ง่าย

12. วิธีที่ข้อสอบวัดผล — ตัวอย่างประกอบ

電車の出発の時間をしらべます。
① しゅつはつ ② しゅっぱつ ③ ではつ ④ しゅっはつ

出 (シュツ) + 発 (ハツ): ตัว つ บีบเข้าเป็น っ และหลังจาก っ ตัว は จะเปลี่ยนเป็น ぱ — เป็นการเปลี่ยนแปลงเสียงที่ซ้อนกันสองชั้น คำตอบคือ ส่วนข้อ ① ไม่มีการเปลี่ยนเสียง ข้อ ④ เปลี่ยนเพียงชั้นเดียว ข้อ ③ ใช้เสียงคุนผิดประเภท ให้ลองอ่านออกเสียงตัวเลือกในหัวด้วยจังหวะโมรา (Mora) ที่เคร่งครัด จังหวะจะช่วยให้เราจับผิดคำที่ผิดได้ครับ

สรุปและประเด็นสำคัญ

  • N4 = คันจิใหม่ 166 ตัว โดยเน้นไปที่การใช้ในชีวิตประจำวัน แต่ละตัวให้ยึดติดกับคำศัพท์ที่มีประโยชน์สูงหนึ่งคำ
  • ทบทวนกฎการอ่านพร้อมตัวอย่าง N4: การบีบเสียง っ + h → p (出発→しゅっぱつ, 切符→きっぷ), คำประสมใช้เสียงอง / คำเดี่ยวใช้เสียงคุน, คันจิที่มีหลายเสียงองให้ดูตามความหมาย (เช่น 楽: ガク ดนตรี / ラク ความสบาย)
  • การแยกการใช้คันจิหนึ่งตัวที่มีหลายความหมาย: 着く/着る, 空 (そら/あく/クウ), 通る/通う
  • การอ่านพิเศษที่ควรฝึกเป็นชุด: 部屋, 田舎, 兄弟, 今朝, 大人, 眼鏡
  • จังหวะการเรียน: วันละหนึ่งตารางหมวดหมู่ คัดหนึ่งรอบ + พูดคำหลัก 3 รอบ; ทบทวนด้วยการทำแบบฝึกหัดย้อนกลับ "ดูการอ่าน → เขียนคันจิ"