การอ่านคันจิระดับ N5: คอร์สการอ่าน 漢字（かんじ）ฉบับสมบูรณ์

ยินดีต้อนรับสู่ระดับ N5! บทนี้คือตำราเรียนการอ่านคันจิฉบับสมบูรณ์สำหรับระดับนี้ โดยรวบรวม คันจิ N5 ทั้ง 103 ตัว พร้อมวิธีอ่าน กฎการเลือกวิธีอ่านที่ถูกต้อง และวิธีการที่ข้อสอบในส่วน 問題1（漢字読み）ใช้ทดสอบคุณ คุณรู้จักคันจิเหล่านี้ประมาณ 30 ตัวแล้วจากภาษาญี่ปุ่นพื้นฐาน (ตัวเลข, วันในสัปดาห์, 人・大・小…) ดังนั้นงานของคุณเสร็จไปแล้วหนึ่งในสาม ตอนนี้เราจะมาเก็บรายละเอียดให้ครบ และที่สำคัญกว่านั้นคือการเชี่ยวชาญ ระบบการอ่าน ครับ

ข้อสอบทดสอบอย่างไร: ในส่วน 問題1 ของส่วนคำศัพท์ คุณจะพบประโยคสั้นๆ 7 ประโยค แต่ละประโยคจะมีคำศัพท์ที่เป็นคันจิขีดเส้นใต้ไว้หนึ่งคำ และคุณจะต้องเลือกวิธีอ่านฮิรางานะที่ถูกต้องจาก 4 ตัวเลือก ตัวเลือกที่ผิดไม่ใช่ตัวเลือกมั่วๆ แต่เป็น "กับดัก" ที่สร้างมาจากความผิดพลาดในการอ่านจริงๆ (ความยาวสระผิด, ลืมใส่ っ, อ่านแบบองโยมิแทนคุนโยมิ, ความผิดพลาดของเรื่องเร็นดาคุ) หากคุณเรียนรู้วิธีอ่าน เป็นคำๆ กับดักเหล่านี้ก็จะไม่มีผลอะไรกับคุณครับ

1. ระบบการอ่าน: เมื่อไหร่ต้องใช้ 音読み (องโยมิ) เมื่อไหร่ต้องใช้ 訓読み (คุนโยมิ)?

จากภาษาญี่ปุ่นพื้นฐาน คุณทราบดีว่าคันจิแต่ละตัวมักมีการอ่านแบบจีนหรือ 音読み และการอ่านแบบญี่ปุ่นหรือ 訓読み โดยมีกฎการใช้งานดังนี้:

  • คันจิประสม (คันจิ 2 ตัวขึ้นไปมาอยู่ด้วยกัน) → ใช้ 音読み: 学生（がくせい）, 先生（せんせい）, 電車（でんしゃ）, 毎日（まいにち）
  • คันจิโดดๆ หรือคันจิที่มีโอกุริงานะ (ตัวอักษรที่ตามหลัง) → ใช้ 訓読み: 山（やま）, 水（みず）, 食べる（たべる）, 高い（たかい）
  • ข้อยกเว้นมีอยู่จริงและข้อสอบชอบมาก — โดยเฉพาะวิธีอ่านพิเศษแบบทั้งคำ (熟字訓): 今日（きょう）, 明日（あした）, 今朝（けさ）, 大人（おとな）, 一人（ひとり）, 二人（ふたり）, 上手（じょうず）, 下手（へた）, 時計（とけい）, 眼鏡（めがね）, 友達（ともだち）

การเปลี่ยนแปลงของเสียง 3 รูปแบบที่ต้องจำ

  • เร็นดาคุ（連濁）: ส่วนประกอบที่สองของคำประสมมักจะเปลี่ยนเป็นเสียงก้อง: 時（とき）→ 時々（ときどき）, 花＋火→はなび, 手＋紙→てがみ
  • การเปลี่ยนเป็นเสียงซึเล็ก (Sokuon): เสียง つ/ち เมื่อเจอกับ k/s/t/p จะกลายเป็น っ: 学（がく）＋校（こう）→ 学校（がっこう）, 一（いち）＋分（ふん）→ 一分（いっぷん）
  • h → p/b หลังจากเสียง ん หรือ っ: 分（ふん）→ 三分（さんぷん）, 半（はん）→ 三時半 (ไม่มีการเปลี่ยนแปลง แต่ 百（ひゃく）→ 三百（さんびゃく）, 六百（ろっぴゃく）)

2. คันจิ N5 ทั้งหมด (103 ตัว) แบ่งตามหัวข้อ

รูปแบบ: องโยมิในตัวอักษรคาตาคานะ, คุนโยมิในตัวอักษรฮิรางานะ (โอกุริงานะตามหลังจุด) สัญลักษณ์ ★ คือคันจิที่คุณเคยพบในภาษาญี่ปุ่นพื้นฐาน ให้ทบทวนวิธีอ่าน แล้วทุ่มเทพลังงานไปที่ตัวใหม่ๆ และต้องอ่านตัวอย่างคำศัพท์ทุกคำออกเสียงด้วยนะครับ

ตัวเลข & เงิน (14 ตัว) — ทุกตัวเป็น ★

คันจิองโยมิคุนโยมิความหมายตัวอย่างคำศัพท์
一イチひと・つหนึ่ง一つ（ひとつ）／一月（いちがつ）
二ニふた・つสอง二つ（ふたつ）／二人（ふたり）
三サンみっ・つสาม三つ（みっつ）／三月（さんがつ）
四シよっ・つ／よんสี่四月（しがつ）／四時（よじ）
五ゴいつ・つห้า五つ（いつつ）／五分（ごふん）
六ロクむっ・つหก六つ（むっつ）／六時（ろくじ）
七シチなな・つเจ็ด七月（しちがつ）／七つ（ななつ）
八ハチやっ・つแปด八つ（やっつ）／八百（はっぴゃく）
九キュウ・クここの・つเก้า九時（くじ）！／九人（きゅうにん）
十ジュウとおสิบ十日（とおか）／十時（じゅうじ）
百ヒャク—ร้อย三百（さんびゃく）／六百（ろっぴゃく）
千セン—พัน三千（さんぜん）／千円（せんえん）
万マン—หมื่น一万円（いちまんえん）
円エンまる・いเยน; วงกลม百円（ひゃくえん）

เวลา & ปฏิทิน (13 ตัว)

คันจิองโยมิคุนโยมิความหมายตัวอย่างคำศัพท์
年ネンとしปี今年（ことし）／来年（らいねん）
月 ★ゲツ・ガツつきเดือน; พระจันทร์月曜日（げつようび）／三月（さんがつ）
日 ★ニチ・ジツひ・かวัน; อาทิตย์毎日（まいにち）／日曜日（にちようび）
時ジときเวลา; ชั่วโมง時間（じかん）／時々（ときどき）
分フン・ブンわ・かるนาที; ส่วน; เข้าใจ五分（ごふん）／自分（じぶん）／分かる
半ハンなか・ばครึ่ง二時半（にじはん）／半分（はんぶん）
週シュウ—สัปดาห์先週（せんしゅう）／毎週（まいしゅう）
毎マイ—ทุกๆ毎朝（まいあさ）／毎晩（まいばん）
今コンいまตอนนี้今（いま）／今日（きょう）／今月（こんげつ）
午ゴ—เที่ยง午前（ごぜん）／午後（ごご）
前ゼンまえก่อน; ข้างหน้า名前（なまえ）／午前（ごぜん）
後ゴ・コウあと・うし・ろหลังจาก; ข้างหลัง午後（ごご）／後ろ（うしろ）
間カンあいだช่วงเวลา; ระหว่าง時間（じかん）／一週間（いっしゅうかん）

ธรรมชาติ & สภาพอากาศ (13 ตัว)

คันจิองโยมิคุนโยมิความหมายตัวอย่างคำศัพท์
火 ★カひไฟ火曜日（かようび）
水 ★スイみずน้ำ水（みず）／水曜日（すいようび）
木 ★モク・ボクきต้นไม้; ไม้木（き）／木曜日（もくようび）
金 ★キンかねทอง; เงินお金（おかね）／金曜日（きんようび）
土 ★ドつちดิน土曜日（どようび）
空クウそら・あ・くท้องฟ้า; ว่างเปล่า空（そら）／空港（くうこう）
天テン—สวรรค์; ฟ้า天気（てんき）
気キ—จิตวิญญาณ; อากาศ元気（げんき）／天気（てんき）
雨ウあめฝน雨（あめ）／大雨（おおあめ）
山 ★サンやまภูเขา山（やま）／富士山（ふじさん）
川 ★センかわแม่น้ำ川（かわ）
花カはなดอกไม้花（はな）／花見（はなみ）
魚ギョさかなปลา魚（さかな）

ผู้คน & ครอบครัว (10 ตัว)

คันจิองโยมิคุนโยมิความหมายตัวอย่างคำศัพท์
人 ★ジン・ニンひとคน日本人（にほんじん）／三人（さんにん）／一人（ひとり）！
男ダンおとこผู้ชาย男の人（おとこのひと）
女ジョおんなผู้หญิง女の子（おんなのこ）
子シこเด็ก子ども（こども）
父フちち・とうพ่อ父（ちち）／お父さん（おとうさん）
母ボはは・かあแม่母（はは）／お母さん（おかあさん）
友ユウともเพื่อน友達（ともだち）
名メイなชื่อ名前（なまえ）／有名（ゆうめい）
生セイ・ショウい・きる／う・まれるชีวิต; เกิด学生（がくせい）／生まれる（うまれる）
先センさきก่อนหน้า先生（せんせい）／先週（せんしゅう）

ร่างกาย (5 ตัว)

คันจิองโยมิคุนโยมิความหมายตัวอย่างคำศัพท์
口 ★コウくち・ぐちปาก口（くち）／出口（でぐち）／入り口（いりぐち）
目 ★モクめตา目（め）／一番目（いちばんめ）
耳ジみみหู耳（みみ）
手シュてมือ手（て）／手紙（てがみ）
足ソクあし・た・りるเท้า; เพียงพอ足（あし）

สถานที่ & การเดินทาง (7 ตัว)

คันจิองโยมิคุนโยมิความหมายตัวอย่างคำศัพท์
国コクくにประเทศ国（くに）／外国（がいこく）／中国（ちゅうごく）
店テンみせร้านค้า店（みせ）／喫茶店（きっさてん）
駅エキ—สถานี駅（えき）／駅前（えきまえ）
道ドウみちถนน; เส้นทาง道（みち）
電デン—ไฟฟ้า電気（でんき）／電車（でんしゃ）／電話（でんわ）
車シャくるまรถ; ล้อ車（くるま）／電車（でんしゃ）／自動車（じどうしゃ）
社シャ—บริษัท; ศาลเจ้า会社（かいしゃ）

ทิศทาง & ตำแหน่ง (10 ตัว)

คันจิองโยมิคุนโยมิความหมายตัวอย่างคำศัพท์
上 ★ジョウうえ・あ・がるบน; ขึ้น上（うえ）／上着（うわぎ）
下 ★カ・ゲした・さ・がる／くだ・さいล่าง; ลง下（した）／下さい（ください）／下手（へた）！
中 ★チュウなかกลาง; ข้างใน中（なか）／中国（ちゅうごく）／一日中（いちにちじゅう）
外ガイそとข้างนอก外（そと）／外国人（がいこくじん）
左サひだりซ้าย左（ひだり）
右ウ・ユウみぎขวา右（みぎ）
北ホクきたเหนือ北（きた）／北口（きたぐち）
南ナンみなみใต้南（みなみ）
東トウひがしตะวันออก東（ひがし）／東京（とうきょう）
西セイ・サイにしตะวันตก西（にし）／西口（にしぐち）

คันจิกริยา (16 ตัว)

คันจิองโยมิคุนโยมิความหมายตัวอย่างคำศัพท์
行コウい・くไป行く（いく）／銀行（ぎんこう）／旅行（りょこう）
来ライく・る／き・ますมา来る（くる）／来ます（きます）／来週（らいしゅう）
出シュツで・る／だ・すออก; นำออกมา出る（でる）／出す（だす）／出口（でぐち）
入ニュウはい・る／い・れるเข้า; ใส่เข้าไป入る（はいる）／入れる（いれる）／入り口（いりぐち）
見ケンみ・るดู見る（みる）／見せる（みせる）
聞ブンき・くฟัง; ถาม聞く（きく）／新聞（しんぶん）
言ゲンい・うพูด言う（いう）／言葉（ことば）
話ワはな・す／はなしพูดคุย; เรื่องราว話す（はなす）／電話（でんわ）／会話（かいわ）
読ドクよ・むอ่าน読む（よむ）
書ショか・くเขียน書く（かく）／辞書（じしょ）
食ショクた・べるกิน食べる（たべる）／食堂（しょくどう）
飲インの・むดื่ม飲む（のむ）／飲み物（のみもの）
買バイか・うซื้อ買う（かう）／買い物（かいもの）
立リツた・つยืน立つ（たつ）
休キュウやす・むพัก休む（やすむ）／休み（やすみ）
会カイあ・うพบ会う（あう）／会社（かいしゃ）

คันจิคำคุณศัพท์ (10 ตัว)

คันจิองโยมิคุนโยมิความหมายตัวอย่างคำศัพท์
大 ★ダイ・タイおお・きいใหญ่大きい（おおきい）／大学（だいがく）／大変（たいへん）
小 ★ショウちい・さいเล็ก小さい（ちいさい）
高コウたか・いสูง; แพง高い（たかい）／高校（こうこう）
安アンやす・いถูก; ปลอดภัย安い（やすい）
新シンあたら・しいใหม่新しい（あたらしい）／新聞（しんぶん）
古コふる・いเก่า古い（ふるい）
長チョウなが・いยาว; หัวหน้า長い（ながい）
多タおお・いเยอะ多い（おおい）
少ショウすこ・し／すく・ないน้อย少し（すこし）／少ない（すくない）
白ハクしろ・いสีขาว白い（しろい）

การเรียนรู้ & ภาษา (4 ตัว) + คำถาม (1 ตัว)

คันจิองโยมิคุนโยมิความหมายตัวอย่างคำศัพท์
学ガクまな・ぶเรียน学生（がくせい）／学校（がっこう）
校コウ—โรงเรียน学校（がっこう）／高校（こうこう）
語ゴ—ภาษา日本語（にほんご）／英語（えいご）
本 ★ホンもとหนังสือ; ต้นกำเนิด本（ほん）／日本（にほん）／三本（さんぼん）
何—なに・なんอะไร何（なに）／何時（なんじ）／何人（なんにん）

3. วิธีอ่านพิเศษที่ข้อสอบชอบออก

วิธีอ่านแบบทั้งคำเหล่านี้จะละทิ้งกฎปกติ ซึ่งเป็นแหล่งรวมคำถามในส่วน 問題1 ที่พบบ่อยที่สุด จงฝึกให้คล่องเป็นชุดๆ ไปครับ:

คำศัพท์วิธีอ่านกับดักที่ต้องระวัง
今日きょうไม่ใช่ こんにち (เมื่อเป็นคำโดด)
今朝けさไม่ใช่ こんあさ
明日あした—
今年ことしไม่ใช่ こんねん
大人おとなไม่ใช่ だいにん
一人／二人ひとり／ふたりไม่ใช่ いちにん／ににん
下手へたไม่ใช่ したて
上手じょうずไม่ใช่ うわて
友達ともだちเร็นดาคุ: ต้องเป็น だち ไม่ใช่ たち
時計とけい—
一日ついたち（วันที่ 1）／いちにち（1 วัน）ขึ้นอยู่กับบริบท!
十日とおかไม่ใช่ じゅうにち
二十日はつかไม่ใช่ にじゅうにち
九時／四時／七時くじ／よじ／しちじไม่ใช่ きゅうじ／よんじ

4. ข้อสอบทดสอบอย่างไร — และกลยุทธ์พิชิตข้อสอบ

รูปแบบ (問題1 มี 7 ข้อ): 「わたしの 母 は先生です。」→ ① はは ② ちち ③ あね ④ いもうと คุณต้องเลือกวิธีอ่านของคำที่ขีดเส้นใต้ ตามที่ใช้ในประโยคนั้น

ตัวอย่างการคิด

すみません、入り口はどこですか。
① はいりくち　② いりくち　③ いりぐち　④ にゅうこう

วิธีคิด: 入り口 มีโอกุริงานะ (り) ดังนั้นจึงเป็นเขตแดนของการอ่านแบบคุนโยมิ → いり + くち และเมื่อเป็นคำประสม เสียง くち จะกลายเป็น ぐち (เร็นดาคุ) คำตอบคือ ③ いりぐち สังเกตว่าตัวเลือกที่ ① ใช้คุนโยมิผิด, ② ลืมกฎเร็นดาคุ และ ④ พยายามยัดเยียดเสียงองโยมิเข้ามา ซึ่งเป็นสูตรสำเร็จของตัวหลอกทั้ง 3 แบบที่คลาสสิกที่สุดครับ

รายการตรวจสอบกลยุทธ์

  • อ่านทั้งประโยคก่อน — 一日 อาจเป็น ついたち ในวันที่ แต่เป็น いちにち ในคำว่า "ทั้งวัน"; บริบทเป็นส่วนหนึ่งของคำถามครับ
  • ตรวจสอบความยาวของสระให้ดี: กับดักประเภท おばさん／おばあさん จะปรากฏในรูปแบบของ ゆき／ゆうき หรือ こうこう／ここ ให้ลองออกเสียงตัวเลือกในใจโดยเน้นจังหวะให้ชัดเจน
  • ตรวจสอบเสียง っ: ที่ถูกต้องคือ がっこう ไม่ใช่ がこう; きって ไม่ใช่ きて; 一分 คือ いっぷん
  • เข้าใจเรื่องเร็นดาคุ: ส่วนประกอบที่สองมักเปลี่ยนเป็นเสียงก้อง — てがみ, でぐち, ときどき, ともだち ถ้ามีตัวเลือกที่เสียงเปลี่ยนเป็นเสียงก้องเทียบกับตัวที่ไม่เปลี่ยน แสดงว่าข้อสอบกำลังทดสอบเรื่องเร็นดาคุอยู่
  • ตัวเลขและคำลักษณนามคือกุญแจสำคัญ: ทบทวน ついたち…とおか, ひとり・ふたり, よじ・くじ・しちじ, さんぼん・さんびゃく・さんぜน จากภาษาญี่ปุ่นพื้นฐานให้ดี เพราะข้อสอบนำมาออกซ้ำไม่ยั้งครับ
  • ส่วน 問題1 คือสนามแข่งความเร็ว: ตั้งเป้าที่ ~30 วินาทีต่อข้อ แล้วนำเวลาที่เหลือไปใช้ในพาร์ทการอ่านครับ

5. แผนการเรียน

  • เรียนตารางคันจิวันละ 1 หัวข้อ (คัดคันจิใหม่ตัวละ 5 ครั้ง แล้วออกเสียงคำตัวอย่างดังๆ) ภายใน 2 สัปดาห์จะเก็บครบทั้ง 103 ตัว
  • สำหรับคันจิแต่ละตัว ให้จำ คำศัพท์ที่อ่านแบบองโยมิ 1 คำ และอ่านแบบคุนโยมิ 1 คำ แทนการท่องจำวิธีอ่านลอยๆ — เช่น 水: みず (คุนโยมิ)／すいようび (องโยมิ) วิธีนี้จะช่วยให้จำวิธีอ่านได้ตลอดไป
  • จากนั้นฝึกตารางวิธีอ่านพิเศษจนคล่อง สุดท้ายลองทำแบบย้อนกลับ: เห็น こうこう → ให้เขียน 高校

สรุป & ประเด็นสำคัญ

  • N5 = คันจิ 103 ตัว; คำประสม → ใช้ 音読み, คันจิโดด/มีโอกุริงานะ → ใช้ 訓読み, บวกกับวิธีอ่านพิเศษชุดเฉพาะ (きょう, おとな, ひとり, へた…) ซึ่งข้อสอบมักเน้นออกมากที่สุด
  • การเปลี่ยนแปลงเสียง: เร็นดาคุ (てがみ), เสียง っ (がっこう), และ ん + h → p (さんぷん)
  • ตัวเลือกหลอกใน 問題1 = ความยาวสระผิด, ลืม っ, เร็นดาคุที่เสียงยังไม่เปลี่ยน, หรือใช้ประเภทวิธีอ่านผิด — ให้ตรวจสอบอย่างเป็นระบบทุกครั้ง
  • เรียนรู้วิธีอ่านผ่านคำศัพท์ (จำแบบองโยมิ 1 + คุนโยมิ 1 ต่อคันจิ) จะทำให้ระบบการเรียนรู้ของคุณมีประสิทธิภาพและจำได้ง่ายขึ้นครับ!