第六章:率、比与比例—助您比较世界的好帮手!

同学们!欢迎来到率与比的精彩世界。这个课题可能听起来有些复杂,但是不用担心!它所讲的其实就是我们每天都会做的一件事:比较事物

无论您是依照食谱烹饪、想知道在商店买哪样东西最划算,或是看地图,您都在使用率和比。学完这些笔记之后,您就会知道如何专业地比较数量,还会发现这个数学部分在现实生活中有多么实用。我们开始吧!


第一部分:认识“比”

什么是“比”?

”是一种比较两个或更多相同单位数量的方法。想象一下一份橙汁食谱,告诉您要用 1 份浓缩液加 3 份水。您正是在比较着浓缩液和水的分量。

我们可以将这个比用两种方式写出来:
1. 用冒号符号表示 --> 1 : 3
2. 以分数形式表示 --> \( \frac{1}{3} \)
两种都读作“一比三”。

重要提示:比的次序非常重要!1 : 3(浓缩液对水)的比和 3 : 1 的比是非常不同的(后者会做出很浓的橙汁!)。

简化“比”

就好像分数一样,比都应该永远写成最简形式。要做到这一点,我们会将比的所有部分除以它们的最大公因数 (HCF)。

例子:一个班级有 18 个男生和 12 个女生。找出男生对女生的比。

步骤 1:写出最初的比。
男生对女生的比是 18 : 12

步骤 2:找出最大公因数 (HCF)。
18 和 12 的最大公因数是 6。

步骤 3:将比的两部分都除以 6。
\( 18 \div 6 = 3 \)
\( 12 \div 6 = 2 \)

步骤 4:写出简化了的比。
简化了的比是 3 : 2

三项比 (\( a : b : c \))

比可以同时比较三个或更多的数量!例如,将 \$180 按 2 : 3 : 4 的比分配给 Alan、Betty 和 Carl。

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\n 步骤 1:求出总份数。
\n 总份数 = \( 2 + 3 + 4 = 9 \text{ 份} \)。\n

\n 步骤 2:求出 1 份的值。
\n \( \text{1 份的值} = \frac{\$180}{9} = \$20 \)。\n

\n 步骤 3:将每人的份数乘以 1 份的值。
\n Alan 分得:\( 2 \times \$20 = \$40 \)
\n Betty 分得:\( 3 \times \$20 = \$60 \)
\n Carl 分得:\( 4 \times \$20 = \$80 \)\n

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利用等价比解决问题
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例子:一个袋子里红色糖果对蓝色糖果的比是 4 : 5。如果蓝色糖果有 20 颗,那么红色糖果有几颗?

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\n 1. 将比写成分数:\( \frac{\text{red}}{\text{blue}} = \frac{4}{5} \)
\n 2. 代入已知数值:\( \frac{\text{red}}{20} = \frac{4}{5} \)
\n 3. 两边同乘以 20:\( \text{red} = \frac{4}{5} \times 20 = 16 \)
\n 4. 所以有 16 颗红色糖果。\n

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快速复习:“比”
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\n 是什么:比较相同单位的数量。
\n 如何书写:\( a : b \) 或 \( a : b : c \)。
\n 关键规则:比本身不带单位。永远将它简化!\n

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第二部分:认识“率”

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什么是“率”?
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”是比较两个不同单位的数量。因为单位不同,我们一定要将它们写下来。

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想想这些现实生活的例子:
\n- 速度:公里每小时 (km/h)
\n- 单价:港元每公斤 (\$/kg)
- 心率:每分钟心跳次数

关键字是“每”,意思是“每一个”。所以 80 km/h 表示您小时行驶 80 公里。

率的计算

例子:一个水龙头在 5 分钟内装满一个 50 公升的水桶。请问水的流动率是多少?

\( \text{率} = \frac{50 \text{ L}}{5 \text{ min}} = 10 \text{ L/min} \)
流动率是 每分钟 10 公升


第三部分:认识“比例”

什么是“比例”?

比例”是一个表示两个比或两个率相等的等式。

1. 正比例

如果两个数量 \( x \) 和 \( y \) 以恒定的比一起增加或减少,它们就成正比例
- 代数形式:\( y = kx \) 或 \( \frac{y}{x} = k \)(其中 \( k \) 为非零常数)。

例子:如果 3 本笔记本售 \$12,那么 7 本笔记本售多少钱?

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\n 单位率法:
\n 1 本笔记本的价钱 = \( \frac{\$12}{3} = \$4 \)
\n 7 本笔记本的价钱 = \( 7 \times \$4 = \$28 \)。

2. 反比例

如果两个数量 \( x \) 和 \( y \) 其中一个增加时另一个减少,且它们的积保持不变,它们就成反比例
- 代数形式:\( xy = k \) 或 \( y = \frac{k}{x} \)(其中 \( k \) 为非零常数)。

例子:如果 4 个工人需要 6 小时才能建好一个围栏,那么 8 个工人需要多久?

常数积法:
\( k = 4 \text{ 个工人} \times 6 \text{ 小时} = 24 \text{ 工时} \)
\( 8 \text{ 个工人所需时间} = \frac{24 \text{ 工时}}{8 \text{ 个工人}} = 3 \text{ 小时} \)。


第四部分:现实应用 — 地图比例尺与面积比例

线性比例尺(长度比)

比例尺”是比较地图上的距离与现实中的实际距离。
比例尺 = \( \text{图上长度} : \text{实际长度} = 1 : n \)。

例子:在比例尺为 1 : 50 000 的地图上,两个城镇之间的距离是 4 cm。实际距离是多少公里?

\( \text{实际距离} = 4 \text{ cm} \times 50\,000 = 200\,000 \text{ cm} \)
转换成米:\( 200\,000 \div 100 = 2000 \text{ m} \)
转换成公里:\( 2000 \div 1000 = 2 \text{ km} \)。

面积比例

处理地图上的面积时,请记住面积比例是线性比例尺因数的平方
如果线性比例尺是 \( 1 : n \),则:
\( \text{面积比例} = 1 : n^2 \)
\( \frac{\text{图上面积}}{\text{实际面积}} = \left(\frac{\text{图上长度}}{\text{实际长度}}\right)^2 \)

例子:在比例尺为 1 : 10 000 的地图上,一个公园的面积是 3 cm\(^2\)。实际面积是多少 m\(^2\)?

由于 \( \text{地图上的 } 1 \text{ cm} = 10\,000 \text{ cm} = \text{现实中的 } 100 \text{ m} \):
\( \text{地图上的 } 1 \text{ cm}^2 = (100 \text{ m})^2 = \text{现实中的 } 10\,000 \text{ m}^2 \)。
\( \text{实际面积} = 3 \times 10\,000 \text{ m}^2 = 30\,000 \text{ m}^2 \)。


您成功了!率、比和比例是理解身边世界的强大工具。继续练习,您会发现它们无处不在。您一定行的!