當物質發生化學變化時,下列哪項描述是正確的?
初中 · 科學
混合物和化合物:练习题
5 道选择题即时批改,另有 5 道文字题附完整解题步骤,全部围绕「混合物和化合物」。
氯化鈉 \(NaCl\) 是一種由鈉元素 \(Na\) 和氯元素 \(Cl\) 化學結合而成的化合物。下列哪個反應式正確地表示了氯化鈉的形成?
下表比較了「空氣」和「二氧化碳 \(CO_2\)」這兩種物質:
(1) 分類:空氣屬於混合物,而二氧化碳屬於化合物。
(2) 性質:空氣保留了其組成成分(如氧氣)的化學性質;二氧化碳的性質則與其組成的碳和氧完全不同。
(3) 成分比例:空氣中各氣體的比例在任何情況下都是完全固定的;二氧化碳中碳和氧的質量比則是可以隨意改變的。
(4) 形成過程:空氣的形成不涉及化學反應;由元素生成二氧化碳的過程涉及化學變化,可用 \(C + O_2 \rightarrow CO_2\) 表示。
以上哪些描述是正確的?
當兩種物質混合形成混合物時,其組成部分通常會發生什麼變化?
小明將食鹽溶於水中製成鹽水,而小華則將鐵粉與硫粉加熱生成硫化鐵 \(FeS\)。這兩個過程分別涉及何種變化?
從化學分類的角度來看,「蒸餾水」和「自來水」有什麼分別?請分別寫出它們屬於哪一類物質。
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
科學家可以透過電解將水分解成氫氣和氧氣。這個實驗結果如何證明水是一種化合物,而不是一種混合物?
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
小明在實驗室中研究兩種固體樣本。樣本 A 是由細小的鐵粉和黃色的硫粉均勻混合而成;樣本 B 是將相同質量的鐵粉和硫粉混合後,經過強熱引發劇烈反應,冷卻後形成的黑色固體。小明嘗試分別對兩個樣本進行以下實驗:
(1) 使用磁鐵靠近樣本。
(2) 加入稀氫氯酸。
請預測樣本 B 在這兩項實驗中表現出的性質是否與其組成元素(鐵和硫)相同?並從物質分類的角度,結合能量變化的特徵,解釋樣本 B 的本質及其形成過程的特性。
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
考慮以下兩組樣本:
樣本 A:由氫氣(\(H_2\))與氧氣(\(O_2\))在室溫下簡單混合而成的氣體。
樣本 B:由氫氣與氧氣通過化學反應生成的純淨水(\(H_2O\))。
(a) 在組成比例方面,樣本 A 與樣本 B 有何主要分別?這反映了混合物與化合物在組成上的哪項特性?(2分)
(b) 試說明如何利用一種化學方法將樣本 B 分解回其組成元素,並指出該過程會產生的兩種物質。(2分)
(c) 寫出氫氣與氧氣反應生成水的平衡化學反應式。(2分)
(d) 樣本 A 具有支持燃燒的性質,而樣本 B(水)卻具有滅火的性質。試從微粒結合的角度,解釋為什麼化合物的性質與其組成元素(氫和氧)的性質截然不同。(2分)
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
在化學實驗中,了解物質的分類及其性質的變化至關重要。現有兩份實驗樣本:樣本 A 是將鐵粉 \((\text{Fe})\) 和硫粉末 \((\text{S})\) 按任意比例混合而成的粉末;樣本 B 是將鐵粉和硫粉末按特定比例混合並經強熱後,反應生成的黑色固體硫化鐵 \((\text{FeS})\)。
(a) 試指出樣本 A 和樣本 B 分別屬於哪一類物質(混合物或化合物),並說明兩者在成分比例上有何主要分別。(2分)
(b) 若將磁鐵靠近樣本 A,會觀察到什麼現象?若將磁鐵靠近樣本 B,結果會有何不同?請解釋原因。(3分)
(c) 硫化鐵是由鐵和硫經化學反應形成的。試寫出該反應的平衡化學反應式。(2分)
(d) 樣本 B 的性質與其組成元素(鐵和硫)的性質是否相同?試從化學變化的本質簡略解釋。(1分)
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
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