欢迎来到“实践应用”！
你好！你已经完成了学习核心研究、心理学不同范畴以及棘手研究方法的艰苦工作。现在到了最令人兴奋的部分：实践应用 (Practical Applications)。在这里，你将摇身一变成为一名“心理学侦探”。
在 OCR AS Level 课程的这个部分，你会接触到一个“新颖来源”（其实就是你未曾见过的新闻文章、博客贴文或短篇故事），并运用你的心理学知识来解释故事中的人物为何会有这样的行为。这正是将心理学从课本带入真实世界的过程！
什么是“实践应用”？
实践应用简单来说，就是将心理学研究应用于解决问题或改善生活的方法。
举例来说，如果我们从 Loftus and Palmer 的研究中知道引导性问题 (leading questions) 会改变人的记忆，那么一个实践应用就是训练警务人员使用“开放式问题”（例如：“请告诉我发生了什么事”），而不是“引导性问题”（例如：“你有看到那辆蓝色的车吗？”）。
如果起初觉得有点不知所措，别担心！你只需要观察情况并问自己：“哪项研究或心理学范畴能帮助我理解这一点？”
“I.A.E.”技巧
要在这部分取得成功，你需要掌握三个主要技能。试着记住这个助记词 I.A.E.（就像英文单词“Eye”一样）：
1. Identify (辨识)：观察来源资料，找出当中的心理学行为。是有人表现出攻击性吗？有人遗忘东西吗？有人盲目追随领袖吗？
2. Apply (应用)：将该行为与特定的核心研究（如 Milgram 或 Bandura）或心理学范畴（如社会范畴或生物范畴）连接起来。
3. Evaluate (评估)：思考这些信息的实用程度。它能帮助我们解决故事中的问题吗？利用这种心理学技巧来改变行为是否符合道德？
善用你的“心理学工具箱”
在考试中阅读资料来源时，你应该运用你所学过的五个主要范畴 (Areas) 的“工具箱”。以下是查找重点的快速指南：
社会范畴 (Social Area)：寻找群体中的人、服从命令（服从），或是帮助／忽视他人（助人行为）。
例子：如果资料是关于一群人忽视跌倒的路人，你可以应用 Piliavin 关于地铁助人行为的研究。
认知范畴 (Cognitive Area)：寻找与心智有关的任何事物，例如记忆、注意力或人的思考方式。
例子：如果资料是关于学生复习时遇到困难，你可以应用 Grant 关于情境依赖记忆 (context-dependent memory) 的研究（即将复习环境与考试环境进行配对）。
发展范畴 (Developmental Area)：寻找行为如何随时间改变（特别是在儿童身上），或是我们如何从周遭的人身上学习。
例子：如果故事是关于孩子模仿在电视上看到的角色，你会应用 Bandura 关于模仿攻击性的研究。
生物范畴 (Biological Area)：寻找涉及大脑、遗传学或生理反应的行为。
例子：如果有人在自制力或“等待奖励”方面遇到困难，你可以应用 Casey 关于延迟满足 (high and low delayers) 的研究。
个体差异范畴 (Individual Differences Area)：寻找独特或与“常模”不同的行为，例如恐惧症或自闭症。
例子：如果资料描述某人难以理解他人的感受，你可以应用 Baron-Cohen 的“眼部测验”(Eyes Task) 研究。
快速复习：哪个工具用于哪个工作？
• 群体中的人？使用社会范畴。
• 思考与记忆？使用认知范畴。
• 儿童学习？使用发展范畴。
• 大脑与生理？使用生物范畴。
• 独特行为／障碍？使用个体差异范畴。
如何提出建议策略
有时考试会要求你提出一个策略来改变或改善资料来源中的行为。这是你发挥创意的好机会，但你的建议必须基于心理学原理。
步骤 1：目标。你想要改变什么？（例如：“我想帮助孩子们乖乖吃药。”）
步骤 2：行动。应该做什么？（例如：“给孩子们一个会播放音乐的趣味吸入器。”）
步骤 3：证据。为什么这会有效？（例如：“这基于 Chaney 的 Funhaler 研究，该研究显示正增强能让孩子更愿意遵循医疗建议。”）
避免常见错误
1. 忽略资料来源：学生最常犯的错误之一就是只讨论核心研究，却忘了提及题目提供的故事主角。请务必使用来源文本中的名字或细节！
2. 过于笼统：不要只说“心理学说人们会服从命令”。试着说：“根据 Milgram 对服从的研究，办公室里的员工可能因为老板穿着西装而听从指示，因为这象征了合法权威 (legitimate authority)。”
3. 忽略道德：当你建议改变行为的方法时，请务必考虑其公平性。透过“诱导”来让他人表现更好是可以接受的吗？（回想一下你的 BPS 道德守则 (BPS Code of Ethics)：尊重、能力、责任与诚信）。
“你知道吗？”
心理学应用就在你身边！超市将牛奶和面包放在店铺的最深处，这就是心理学的实践应用——它迫使你走过所有其他商品，从而增加你“冲动消费”的可能性！
实践应用的重点回顾
• 基于来源：你需要将所学应用到全新的文本中。
• 连接是关键：你必须将文本中的行为与特定的范畴或核心研究连接起来。
• 策略：如果你建议解决方案，请使用心理学理论（如操作制约或社会学习理论）来解释它为何有效。
• 评估：务必考虑你的应用方案的优缺点。它切实可行吗？会不会太昂贵？符合道德吗？
如果初期在将研究与来源连接时感到困难，别担心。就像任何侦探工作一样，需要练习才能练就看穿线索的眼力！你可以做到的！