歡迎來到記敘文寫作：背景、角色與情節

你有沒有讀過一本書，能瞬間將你帶到古老的墓穴、神秘的魔法森林，或是波濤洶湧的海岸？你有沒有曾經為書中的主角喝采，又或者在神秘黑影悄悄逼近時屏住呼吸？這就是記敘文寫作（narrative writing）的奇妙魅力！

記敘文（narrative）其實就是一個故事。每當我們創作故事時，目標都是要為讀者帶來娛樂、刺激或感動。要寫出一個從頭到尾條理分明、引人入勝的精彩故事，每位作家都會運用三大黃金基石：
1. 背景（Setting）——故事發生在何處（Where）與何時（When）。
2. 角色（Character）——故事中有誰（Who），以及由誰推動事件發展。
3. 情節（Plot）——發生了甚麼事（What），包括當中的曲折變化、難題與解決辦法。

備註：如想更深入了解如何營造生動的氣氛，請參閱「描寫與氣氛」章節。如想學習如何撰寫人物對話，請瀏覽「故事中的對話」章節。

基石 1：精心構建故事背景

背景（Setting）就是你故事中的世界。它告訴讀者地點在哪裏（例如鋪滿灰塵的閣樓、熙熙攘攘的維多利亞時代街道，或是寧靜的河畔），以及時間是何時（例如午夜時分、隆冬季節，或是遙遠的過去）。

1. 調動你的感官

在描寫背景時，不要只告訴讀者它「看起來」是怎樣的。試着透過聽覺、嗅覺、觸覺甚至是味覺，帶領讀者身歷其境：
• 視覺（Sight）：盤根錯節的樹根、閃爍不定的街燈、破裂的石階
• 聽覺（Sound）：雨點富有節奏的敲打聲、突然刺耳的煞車聲、枯葉輕柔的沙沙聲
• 觸覺（Touch）：顫抖的手指下潮濕的苔蘚、寒風刺骨地吹打着冰冷的臉頰
• 嗅覺（Smell）：沉悶潮濕的霉味、松針撲鼻的清香、煙囪飄出的陣陣濃煙

2. 善用擴展名詞短語（Expanded Noun Phrases）

擴展名詞短語（expanded noun phrase）能為名詞（人物、地方或事物）提供額外資訊。與其寫一句平淡的句子如 "The boy entered the woods."（男孩走進了樹林），不如運用精心挑選的形容詞與介詞短語來擴充名詞：
"The anxious boy crept into the ancient, whispering woods behind the crumbling school wall."
（那個焦慮的男孩悄悄潛入破舊校牆後那片古老而沙沙作響的樹林中。）

3. 運用介詞與狀語固定背景

要清楚交代事物的位置以及事件發生的時間，可以使用介詞（prepositions）與前置狀語（fronted adverbials）。請記住，當句子以句首狀語開頭時，後面必須加上逗號：
• Deep within the forgotten cellar, water dripped from the ceiling.（在被人遺忘的地窖深處，水滴正從天花板滴落。）
• At the stroke of midnight, the iron gates creaked open.（午夜鐘聲敲響之際，鐵門嘎吱一聲打開了。）

背景寫作重點：優秀的背景描寫能讓讀者感覺自己正站在角色身旁。多運用感官細節、擴展名詞短語和清晰的句首狀語，讓你的場景活靈活現！

基石 2：塑造栩栩如生的角色

故事需要有趣的人物、動物或奇幻生物來推動事件發展。讀者最喜歡具備鮮明個性、有血有肉，而且情感真實的角色。

1. 描寫勝於平鋪直敘（Show, Don't Just Tell）

與其直接告訴讀者 "Jack was terrified"（傑克很害怕），不如透過傑克的身體反應與具體行動來展現他的感受：
• 平鋪直敘（Telling）：Jack was scared of the dark corridor.（傑克很害怕黑暗的走廊。）
• 生動描寫（Showing）：Jack clutched the cold metal torch tightly. His throat tightened, and his knees trembled as he stared into the pitch-black corridor.（傑克緊緊抓着冰冷的金屬手電筒。當他凝視着漆黑一片的走廊時，喉嚨發緊，雙膝不住顫抖。）

透過展現身體的特徵與反應——例如手心冒汗、雙眼睜大、嘴角微揚或握緊拳頭——你就能讓讀者自然體會到角色的心境，而無需直接說出來。

2. 運用關係從句（Relative Clauses）增添豐富細節

你可以使用關係從句（relative clause），將關於角色的補充資訊自然地融入句子中。關係從句通常以關係代名詞（relative pronouns）開頭，例如 who、which、where 或 whose：
• Grandpa Arthur, who had explored jungles all over the globe, carefully unlocked the brass chest.
（曾探險過全球各大叢林的亞瑟爺爺，小心翼翼地打開了黃銅箱的鎖。）
• Maya, whose fingers were numb from the bitter cold, fumbled with the rusty latch.
（手指因嚴寒而凍僵的瑪雅，摸索着解開生鏽的門閂。）

3. 動機與個性

每個角色都需要有動機（motive）（即採取行動背後的原因）。問問自己：
• 我的主角最渴望得到甚麼？（尋找走失的寵物？逃離危險？贏得比賽？）
• 他們最害怕甚麼？
• 他們的選擇會如何影響接下來的故事情節？

角色塑造重點：要讓角色躍然紙上，就要透過身體反應展現他們的情感、透過行動交代動機，並運用關係從句增添吸引人的細節。

基石 3：構思冒險情節

情節（Plot）是引導故事從開頭一步步走向結局的一系列事件。情節必須具備結構，否則故事很容易離題或失去方向。

故事山（The Story Mountain）

你可以把情節想像成攀登一座高山並走下山的過程。大部分故事都包含以下五個關鍵階段：

1. 開端（The Opening / Introduction）
介紹你的主角和他們的日常生活背景。運用一個引人入勝的動作或細節作為引子，吸引讀者繼續讀下去。

2. 發展（The Build-up）
事情開始起變化！角色展開了一段旅程、發現了奇怪的線索，或是注意到了不尋常的事件。緊張與刺激的氣氛逐漸升溫。

3. 高潮或難題（The Dilemma or Climax）
這就是山峰的最高點！出現了重大問題：怪物現身、秘密被揭穿，或是英雄面臨最大的考驗。形勢最為緊迫！

4. 解決過程（The Resolution / Falling Action）
角色採取行動去克服難題。線索漸漸明朗、盟友伸出援手，或是巧妙的計劃得以實行。

5. 結局（The Ending）
高潮過後，節奏放緩。環境重歸平靜，或者建立了「新常態」。角色反思當中所經歷的轉變或學到的寶貴教訓。

情節構思重點：優秀的情節會沿着「故事山」流暢推進：建立背景世界、營造緊張感、引發核心難題、以行動解決危機，最後為故事劃上圓滿的句號。

整合運用：分段與文章連貫性

當你具備了背景、角色與情節後，該如何將寫作內容緊扣在一起，讓它讀起來像一本完整的書呢？

善用段落組織文章

故事如果沒有段落，就像一間沒有房間隔開的屋子——既混亂又難以辨清方向！請經常開啟新段落來圍繞特定主題組織想法，特別是在以下情況：
• 時間（Time）轉變（例如：Later that evening...）
• 地點（Place）轉換（例如：Back at the camp...）
• 主題或行動（Topic or Action）改變（例如：從平靜的鋪排轉入突然爆發的危機）
• 對話中有說話者（Speaker）輪替

建立段落內部與段落之間的連貫性（Cohesion）

連貫性（Cohesion）意味着句子與段落之間銜接自然流暢，幫助讀者毫不費力地跟隨故事發展：
• 時間、地點和順序狀語：像 afterwards（後來）、meanwhile（與此同時）、nearby（在附近）、finally（最後）和 without warning（毫無預警下）等詞語和短語，能清楚展現不同時刻之間的關聯。
• 使用代名詞避免重複：不要在每個句子都重複寫 "Maya"，可以改用代名詞如 she 或 her。在需要時再換回 Maya，確保讀者清楚知道是誰在行動。
• 連接詞（Conjunctions）：使用並列連接詞（and、but、or）以及從屬連接詞（because、although、when、if）把想法串聯起來。

保持時態一致

大部分故事都是以過去時態（past tense）寫成的（例如：she walked、he listened、they wondered）。初學者最常犯的錯誤是不小心跳進了現在時態（she walks、he listens）。動筆前先確定好使用的時態，並確保全文從頭到尾保持一致！

小作家工具箱：構思、起草與修改

優秀的作家絕不可能在一開始就寫出傑作。他們都會遵循以下三個重要步驟：

第一步：構思（Plan）
記下初步的想法。畫一座簡易的故事山、勾勒出角色草圖，或列出描寫背景的感官詞彙。動筆前，不妨先大聲唸出幾句你最喜歡的句子，練習一下語感。

第二步：起草（Draft）
按部就班地一段段寫下故事。時刻牢記你的讀者對象和寫作目的。一開始不必追求百分之百完美——最重要的是讓精彩的故事流暢地躍然紙上！

第三步：評估、修改與校對（Evaluate, Edit, and Proof-read）
大聲朗讀作品，檢查文意是否通順。留意以下幾點：
• 拼寫與標點符號：檢查有沒有漏掉大楷字母、句號、前置狀語後面的逗號，以及撇號（apostrophes）是否正確。
• 時態一致性：有沒有不小心把過去式寫成了現在式？
• 字詞選擇：能否把平淡的動詞如 went，替換成更生動的動詞如 stumbled（跌跌撞撞）、dashed（飛奔）或 tiptoed（踮腳輕行）？

常見寫作陷阱

• 「從夢中驚醒」的結局：以「……然後我醒來，發現這一切原來只是一場夢」作為故事結尾，會讓讀者覺得被騙了。請實實在在地解決故事中的難題！
• 高潮倉促收尾：花了三頁紙描寫早餐，卻只用兩行字寫打敗惡龍！請給最精彩刺激的高潮情節充足的時間與細節描寫。
• 背景突然消失：當緊張情節展開時，很多同學會忘記角色身在何處。即使在節奏飛快的場景中，也別忘了提醒讀者那冰冷的雨水、濕滑的岩石，或是漸漸變暗的天色。

快速溫習小測驗

透過以下問題考考自己：
1. 記敘文寫作的三大必備基石是甚麼？（背景 Setting、角色 Character、情節 Plot）
2. 在句子開頭的前置狀語後面，必須加上甚麼標點符號？（逗號 Comma）
3. 為甚麼作家要運用「描寫勝於平鋪直敘（Show, Don't Tell）」？（透過行動和身體反應來展現角色的情感，而不是直接說明）
4. 「故事山」的最高峰稱為甚麼？（高潮 Climax、問題 Problem 或難題 Dilemma）
5. 列舉故事中需要開啟新段落的其中兩個原因。（時間轉變、地點轉換、行動／主題改變，或說話者輪替）