氣候變化:由冰河時期到現代

歡迎閱讀這份關於地球氣候變化的溫習筆記!你有沒有想過,為甚麼數千年前長毛象會在冰原上漫步,而今天的地球卻變得愈來愈暖?在這一章中,我們將會穿越數百萬年的地球歷史,探索氣候如何自然轉變、科學家如何從遙遠的過去尋找線索,以及人類活動如何推動現今急劇的氣候變化。

如果一開始看到某些科學名詞覺得很長或很深奧,千萬不用擔心!我們會透過簡單的比喻和清晰的例子,一步一步拆解每一個概念。

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1. 天氣與氣候:兩者有何分別?

在探討冰河時期之前,我們必須先釐清兩個經常被人混淆的詞彙:天氣(Weather)氣候(Climate)

• 天氣(Weather):指某個特定時間和大氣在某一地點的短期狀態。例如,曼徹斯特今天可能下雨、明天天晴,或者今天下午刮大風。

• 氣候(Climate):指長時間記錄下來的平均天氣狀況——通常至少以 \(30\text{ 年}\) 為基準。例如,英國屬於溫帶海洋性氣候(通常冬季溫和、夏季涼爽)。

實用比喻:天氣就像你今天的心情(變化得很快);而氣候就像你的整體性格(你大部分時間的為人特質)。

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2. 地質年代時間線:由冰期到溫暖期

地球的氣候從來都不是靜止不變的。數百萬年來,地球一直在嚴寒的冰期(Glacials / 冰河時期)與較溫暖的間冰期(Interglacials)之間循環交替。

A. 第四紀(Quaternary Period)

我們目前生活在第四紀。第四紀大約始於 \(2.58\text{ 百萬年前}\),並一直延續至今。它的特點是寒冷的冰期與溫暖的間冰期反覆循環。

B. 更新世(Pleistocene Epoch)

更新世由大約 \(2.58\text{ 百萬年前}\) 持續至約 \(11,700\text{ 年前}\)。這是一個巨型冰原覆蓋大地、經歷劇烈凍融循環的時期。

• 末次盛冰期(Last Glacial Maximum, 簡稱 LGM):發生於大約 \(20,000\text{ 至 }26,000\text{ 年前}\)。這是對上一次冰河時期的最高峰,當時巨大的冰原(例如北美洲的羅倫泰德冰原 Laurentide Ice Sheet 及歐洲的英愛冰原 British-Irish Ice Sheet)覆蓋了北半球大片土地。

C. 全新世(Holocene Epoch)

全新世是我們現正處於的溫暖間冰期。它大約始於 \(11,700\text{ 年前}\),當時更新世的龐大冰原融化並消退,形成了更溫暖、穩定的氣候,讓人質農業和城鎮得以蓬勃發展。

D. 近代的氣候異常現象

即使在溫暖的全新世之內,地球也曾經歷過自然的區域性氣溫波動:

• 中世紀溫暖期(Medieval Warm Period,約公元 \(950\text{–}1250\text{ 年}\)):北大西洋部分地區平均氣溫較為溫暖的時期。

• 小冰期(Little Ice Age,約公元 \(1300\text{–}1850\text{ 年}\)):全球高山冰川擴展的較冷時期。在倫敦,氣溫下降至足以令泰晤士河完全結冰,人們甚至可以直接在冰面上舉辦著名的冬季「冰雪市集(Frost Fairs)」!

快速溫習:重要時間線

第四紀(Quaternary Period):過去 \(2.58\text{ 百萬年}\)(冷暖期交替循環)
更新世(Pleistocene Epoch):\(2.58\text{ 百萬年前}\) 至 \(11,700\text{ 年前}\)(冰河時期高峰:末次盛冰期)
全新世(Holocene Epoch):\(11,700\text{ 年前}\) 至今(我們現正處於的溫暖期)

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3. 科學家如何得知過去的氣候?(代用指標記錄的證據)

溫度計在幾百年前才被發明。那麼,科學家怎樣知道 \(100,000\text{ 年前}\) 的氣候是怎樣的呢?他們利用代用指標記錄(Proxy records)——即冰層、岩石和生物體內留下來的自然線索,這些線索就像古代的溫度計一樣。

1. 冰芯(Ice Cores)

在南極洲和格陵蘭等地區,積雪年復一年落下而沒有融化,將古老大氣的微細氣泡深深鎖在冰層內。科學家鑽取深層的圓柱狀冰芯來分析:

• 古代大氣氣體:測量二氧化碳(\(\text{CO}_2\)) 及甲烷(\(\text{CH}_4\)) 等溫室氣體的濃度。

• 氧同位素比例(\(\delta^{18}\text{O}\)):檢驗冰晶內的氧同位素,能揭示數十萬年前下雪時的全球氣溫。

2. 海洋沉積物岩芯與微體化石

數百萬年來,泥沙和沉積物在海床上層層堆積。泥層中封存了微小的海洋生物化石,稱為有孔蟲(Foraminifera)。牠們外殼的化學成分能揭示過去的海水溫度,以及當時陸地上鎖存了多少冰量。

3. 樹木年輪年代學(樹木年輪 Dendrochronology)

大多數樹木每年都會長出一圈新的木質年輪:

• 寬年輪:代表溫暖、濕潤且有利生長的好年份。
• 窄年輪:代表寒冷或乾旱、生長受阻的年份。

4. 歷史文獻與儀器記錄

對於近幾個世紀的氣候,地理學家會查閱人類的記錄:歷史日記、農作物收成記錄以及風景畫作(例如描繪泰晤士河冰雪市集的畫作)。從 19 世紀開始,我們擁有了水銀溫度計的直接測量數據;而今天,我們先進的衛星輻射測量技術更能從太空直接監測全球氣溫。

重點總結

冰芯、海底泥層(含有孔蟲)、樹木年輪和歷史日記,為我們了解數十萬年來的氣候歷史提供了可靠的窗口。

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4. 氣候變化的自然驅項

在人類建造工廠或汽車之前,自然過程就已經在驅動氣候變暖和變冷。主要的自然驅項有三個:

A. 米蘭科維奇循環(Milankovitch Cycles,地球軌道變化)

塞爾維亞科學家米盧廷·米蘭科維奇(Milutin Milankovitch)發現,地球繞太陽公轉軌道幾何特徵的改變,會在數萬年的尺度上改變我們星球接收到的太陽能量。

1. 偏心率(軌道形狀 Eccentricity):
地球軌道在接近圓形與拉長的橢圓形之間循環變化,週期約為 \(\sim 100,000\text{ 年}\)。當軌道較呈橢圓形時,地球在一年中的某些時間會離太陽較遠。

2. 黃赤交角 / 地軸傾斜度(Obliquity):
地球自轉時是傾斜的。地軸傾斜的角度在 \(22.1^\circ\) 至 \(24.5^\circ\) 之間變動,週期約為 \(\sim 41,000\text{ 年}\)。傾斜度愈大,季節反差就愈極端(夏季更熱、冬季更冷)。

3. 歲差 / 地軸擺動(Precession):
地球自轉時,地軸會像一個正在減速的陀螺一樣緩慢搖擺。這種晃動的週期約為 \(\sim 26,000\text{ 年}\),它會改變軌道上不同位置時哪一個半球朝向太陽。

記憶小貼士:記住 E - O - PEccentricity(偏心率:橢圓軌道)、Obliquity(交角:地軸傾斜)、Precession(歲差:軸向擺動)。

B. 火山活動

大規模的火山爆發會將巨量火山灰和二氧化硫氣溶膠(Sulfur dioxide aerosols)噴射到平流層高處。這些微小的反射粒子就像一面巨大的鏡子,將射入的太陽輻射反射回太空。這會導致全球短期降溫,稱為火山冬天(Volcanic winter),可持續數年之久。

C. 太陽活動變化(太陽黑子)

太陽表面不斷變化。太陽表面溫度較低的暗斑稱為太陽黑子(Sunspots),它們與能量爆發(太陽閃焰)密切相關。太陽黑子的數量以約 \(11\text{ 年為週期}\) 增減,從而微幅改變到達地球的總太陽輻射量。

重點總結

自然氣候變化是由長期的軌道擺動(米蘭科維奇循環)、火山硫化物氣溶膠的冷卻效應,以及太陽能量輸出的變化(太陽黑子週期)所驅動的。

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5. 人為驅項與加劇的溫室效應

雖然地球本身擁有自然的氣候週期,但今天氣候變暖的速度遠遠超越了以往的自然週期。這是由人為(Anthropogenic)原因所導致的。

A. 自然溫室效應 vs 加劇的溫室效應

• 自然溫室效應(Natural Greenhouse Effect):如果沒有它,地球將會是一個平均氣溫只有 \(-18^\circ\text{C}\) 的冰封死寂星球。大氣中的天然氣體會吸收射向太空的長波地面輻射(熱能/紅外線輻射),使地球維持在約 \(\sim 15^\circ\text{C}\) 的宜居平均溫度。

• 加劇的溫室效應(Enhanced Greenhouse Effect):人類活動向大氣層排放了大量額外的溫室氣體。這就像給地球蓋上了額外且厚重的毛氈,困住了過多向外散發的熱量,引發急劇的全球變暖。

B. 主要溫室氣體(GHGs)

1. 二氧化碳(\(\text{CO}_2\)):燃燒化石燃料(煤、石油和天然氣)以用於交通、發電和工業,以及砍伐森林(Deforestation)(減少了能天然吸收 \(\text{CO}_2\) 的樹木),都會釋放極大量的二氧化碳。

2. 甲烷(\(\text{CH}_4\)):農業活動中釋放——尤其是牛隻和牲畜消化食物及打嗝時的腸道發酵過程(Enteric fermentation),以及來自水稻田和堆填區的排放。

3. 一氧化二氮(\(\text{N}_2\text{O}\)):主要源自農業運作,例如在農田土壤中大量施用人造化學肥料。

4. 水蒸氣(\(\text{H}_2\text{O}\)):含量最豐富的天然溫室氣體;隨著大氣變暖、蒸發作用加劇,空氣中的水蒸氣含量亦會上升。

重點總結

自然溫室效應使地球維持在約 \(\sim 15^\circ\text{C}\) 的宜居狀態。而加劇的溫室效應則是人類排放過量的 \(\text{CO}_2\)、\(\text{CH}_4\) 及 \(\text{N}_2\text{O}\),將過多熱量鎖住而引起的。

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6. 常見陷阱與誤解(小心提防!)

在地理科的答題與解釋中,切記要避免以下常見的錯誤概念:

• 錯誤 1:混淆臭氧層與溫室效應。
糾正:臭氧層空洞不會導致全球變暖!臭氧層的作用是保護我們免受射入的紫外線(UV)輻射傷害(紫外線會曬傷皮膚)。而全球變暖是由於溫室氣體困住了向外射出的紅外線(熱輻射)所致。

• 錯誤 2:以為氣候變化「純粹」由人類引起。
糾正:數百萬年來,地球經歷過重大的自然氣候週期(例如更新世的冰河時期)。然而,自工業革命以來當前急劇的暖化速度,則主要是由人類活動所推動的。

• 錯誤 3:以為全球變暖意味著每個地方每天都一定是好天和大熱天。
糾正:全球平均氣溫上升會擾亂整個氣候系統,改變高速氣流(噴射氣流)和洋流。這會導致更嚴重的風暴、乾旱和極端天氣事件,而不僅僅是各地天氣都變晴朗溫暖。

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本章溫習清單

你能回答以下的核心溫習問題嗎?

1. 天氣與氣候有甚麼分別?
2. 末次盛冰期發生在哪一個世?而我們目前所處的間冰期世又稱作甚麼?
3. 試列舉兩種用於研究過去氣候的代用指標來源。
4. 米蘭科維奇循環由哪三個部分組成?
5. 為甚麼大規模的火山爆發會導致全球暫時降溫?
6. 哪些人類活動會產生二氧化碳(\(\text{CO}_2\))和甲烷(\(\text{CH}_4\))?
7. 自然溫室效應與加劇的溫室效應有何不同?