ビジネス文書や説明書などの「実用的な文章」を読む際、情報の正確性を素早く把握するために最も注目すべき箇所はどこか。
Senior High School · Japanese Language
Reading practical texts and charts:练习题
5 道选择题即时批改,另有 4 道文字题附完整解题步骤,全部围绕「Reading practical texts and charts」。
「実用的な文章」において、情報を整理するために用いられる「箇条書き」の利点として、適切なものはどれか。
実用的な文章の一つである「会議録」を要約する際、最も優先して記載すべき事項はどれか。
次の表は、ある学校の図書室利用に関するアンケート結果をまとめたものです。このデータから読み取れる傾向として、最も適切なものはどれか。
【図書室を利用しない理由(複数回答可)】
・読みたい本がない:45%
・開館時間が短い:30%
・利用方法がわからない:15%
・その他:10%
あるイベントの「実施要項」を読み、必要な持ち物を把握しようとしている。この際、最も注意して確認すべき項目はどれか。
実用的な文章(報告書やマニュアルなど)を作成する際、読み手が内容を素早く正確に理解できるようにするための「見出し」の役割を説明しなさい。
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
実用的な文章である「契約書」や「公文書」において、語句の意味を限定し、解釈の揺れを防ぐために用いられる定義の文言を何と呼ぶか。漢字2字で答えなさい。
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
次の文章は、ある市立図書館の利用案内の一部です。この文章を読んで、以下の問いに答えなさい。
【市立図書館 利用案内(抜粋)】
1. 利用カードの作成:市内に在住・在勤・在学の方ならどなたでも作成できます。本人確認書類(免許証、学生証など)をご提示ください。
2. 貸出冊数と期間:お一人様10冊まで、期間は2週間です。
3. 予約・リクエスト:貸出中の資料は5冊まで予約可能です。市内の図書館にない本は、リクエストとして受け付け、他館から取り寄せたり購入を検討したりします。
4. 返却:開館時はカウンターへ、閉館時は入口横の「返却ポスト」へお返しください。ただし、CDやDVDなどの視聴覚資料は破損の恐れがあるため、必ず開館中にカウンターへ直接お返しください。
(問1)この図書館で初めて本を借りたいと考えている市外在住の高校生が、利用カードを作るために持参すべきものは何ですか。簡潔に答えなさい。
(問2)日曜日の夜、読み終えた小説3冊と音楽CD1枚を返却しようと思いましたが、図書館はすでに閉館していました。この場合、どのように返却するのが正しいですか。案内文の内容に即して説明しなさい。
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
次の文章は、ある地域の避難所運営マニュアルの一部です。内容を読み、後の問いに答えなさい。
【避難所での食事配布ルール】
1. 配布時間:朝食は7時、昼食は12時、夕食は18時から開始します。
2. 受取方法:世帯主が「居住者カード」を持参し、受付に並んでください。個別の配布は行いません。
3. 特別配慮:アレルギー対応食が必要な方、または乳幼児・高齢者で通常の食事が困難な方は、あらかじめ本部の「健康相談窓口」へ届け出てください。
4. 衛生管理:配布された食品は、食中毒防止のため、1時間以内に喫食してください。
(a) 小さな子供がいる家庭で、通常の食事が食べられない場合、どこに届け出る必要がありますか。
(b) 食中毒を避けるために、配布された食事について守らなければならないルールは何ですか。
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
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