Upper Secondary · Chemistry

Organic Chemistry:练习题

5 道选择题即时批改,另有 5 道文字题附完整解题步骤,全部围绕「Organic Chemistry」。

10 道题目23 免费,无需注册
第 1 题
1

ปฏิกิริยาการแทนที่ด้วยคลอรีน (Chlorination) ของมีเทน (\(CH_4\)) จะเกิดขึ้นได้ดีที่สุดเมื่อมีปัจจัยในข้อใด

第 2 题
1

เมื่อนำสารประกอบอินทรีย์ชนิดหนึ่งมาทำปฏิกิริยากับสารละลายโพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนต (\(KMnO_4\)) ในสารละลายกรด พบว่าสีม่วงของด่างทับทิมจางหายไปและเกิดตะกอนสีน้ำตาลดำของ \(MnO_2\) ขึ้น สารอินทรีย์นี้ควรเป็นสารในกลุ่มใด

第 3 题
1

สารประกอบอินทรีย์ที่มีหมู่ฟังก์ชันเป็น -OH (Hydroxyl group) และต่ออยู่กับอะตอมของคาร์บอนที่อิ่มตัว จัดเป็นสารประกอบประเภทใด

第 4 题
1

สารประกอบไฮโดรคาร์บอนที่มีสูตรโมเลกุลเป็น \(C_3H_6\) จัดเป็นสารประกอบประเภทใด

第 5 题
1

ข้อใดคือหมู่ฟังก์ชันที่พบในสารประกอบประเภทแอลดีไฮด์ (Aldehyde)

第 6 题
3

ปฏิกิริยาการแทนที่ (Substitution reaction) ระหว่างมีเทน (\(CH_4\)) กับก๊าซคลอรีน (\(Cl_2\)) ในสภาวะที่มีแสงสว่าง จะได้ผลิตภัณฑ์หลักที่เป็นสารประกอบอินทรีย์คืออะไร

先自己写一遍答案,再对照解题步骤。

第 7 题
4

จงอธิบายความแตกต่างเชิงโครงสร้างระหว่าง บิวเทน (Butane) และ เมทิลโพรเพน (Methylpropane) ซึ่งเป็นไอโซเมอร์โครงสร้างซึ่งกันและกัน

先自己写一遍答案,再对照解题步骤。

第 8 题
2

จงเขียนสูตรโครงสร้างแบบย่อของโพรเพน (Propane) ซึ่งเป็นแอลเคนที่มีคาร์บอน 3 อะตอม

先自己写一遍答案,再对照解题步骤。

第 9 题
4

จงเรียกชื่อสารประกอบอินทรีย์ที่มีสูตรโครงสร้างดังต่อไปนี้ตามระบบ IUPAC:
(a) \(CH_{3}CH_{2}CH_{2}CH_{2}OH\)
(b) \(CH_{3}CH_{2}COOCH_{3}\)
(c) \(CH_{3}CH(CH_{3})CH_{2}Cl\)

先自己写一遍答案,再对照解题步骤。

第 10 题
5

สารประกอบ A มีสูตรโมเลกุลคือ \(C_{4}H_{10}O\) เมื่อนำสาร A ไปทำปฏิกิริยากับสารละลายโพแทสเซียมไดโครเมตที่กรดแปรสภาพ (\(K_{2}Cr_{2}O_{7}/H^{+}\)) แล้วให้ความร้อน พบว่าสารละลายเปลี่ยนจากสีส้มเป็นสีเขียว และได้ผลิตภัณฑ์เป็นสาร B ซึ่งมีสมบัติเป็นกรด
(a) สาร A จัดเป็นแอลกอฮอล์ประเภทใด (ปฐมภูมิ, ทุติยภูมิ หรือ ตติยภูมิ)
(b) จงเขียนสูตรโครงสร้างที่เป็นไปได้ของสาร A และสาร B
(c) หากสาร A เป็นไอโซเมอร์ที่มีโซ่ตรง จงระบุชื่อ IUPAC ของสาร A และ B

先自己写一遍答案,再对照解题步骤。

* thinka提供的内容由AI生成,可能并非总是准确或最新。请将其用作辅助资源,并与官方材料进行核实。

你已看过标准答案。现在轮到你的答案被批改。

这一页能告诉你好答案是什么样子,却无法指出你的答案缺了什么。thinka 按真实评分标准批改你的文字答案,约 15 秒完成。

想多做几道同类题目?立即开始练习这个课题,边做边批改。

立即练习