環保生活：練習題

在日常生活中，我們把以下哪種物品分類回收，有助於保護環境？

下列關於「環保生活」中能源使用的描述，哪一項最準確地反映了可持續發展的理念？

考慮到產品的生命週期與環保，購買以下哪種產品最能體現「可持續消費」的精神？

在實踐環保生活時，如果我們將家中用完的餅乾罐清洗乾淨，用來存放小飾物或文具，這最符合「環保四用」中的哪一項原則？

在處理水資源問題時，以下哪一項是「源頭減廢」在水資源管理上的體現？

在日常生活中的「行」方面，除了步行，哪一種交通方式最能體現綠色生活的原則？請簡述其原因。

請解釋為何在日常生活中減少使用一次性物品（例如：紙巾、膠樽）有助於保護環境？

「環保生活」不僅是減少浪費，還包括對產品的選擇。試從產品生命週期的角度，說明我們在購物時如何實踐環保生活，並舉一個例子。

小明在學習「環保生活」後，決定在日常生活中實踐「環保四用」（減少使用、廢物利用、替代使用、循環再用）來保護環境。

a) 小明去超市購物時，選擇使用自備的購物袋而不用即棄膠袋。這屬於「環保四用」中的哪一項原則？這樣做對減輕堆填區的壓力有什麼好處？

b) 小明發現家中有一些洗淨的果醬玻璃樽，他用來盛載彩色鉛筆，這體現了哪一項環保原則？

c) 試舉出一個在「食」方面可以實踐「減少使用」的具體例子。

香港的垃圾堆填區正面對飽和的危機。作為一名小學生，你認為自己和學校可以分別做些什麼來為減少堆填區的壓力出一分力？請各提出一個具體的方法，並說明這些方法為何對環保很重要。