高中 (HKDSE) · 數學

不等式與線性規畫:練習題

5 條多項選擇題即時批改,另有 5 條文字題附完整解題步驟,全部圍繞「不等式與線性規畫」。

10 條題目25 免費,無需登記
第 1 題
1

求 \(2x+3 < 11\) 及 \(5x-10 > 0\) 的解。

第 2 題
1

若 \(x - \frac{x-5}{3} > 3\) 或 \(2 < x-8\) 的解爲

第 3 題
1

下圖所示為由下列不等式組定義的區域:
\( \begin{cases} x + y \le 8 \\ 2x + 3y \le 18 \\ x \ge 0 \\ y \ge 0 \end{cases} \)
求目標函數 \( P = 4x + 5y \) 在該區域內的最大值。

第 4 題
1

以下哪項是 \(7-3x < 1\) 及 \(2x+4 > 0\) 的解?

第 5 題
1

\(5x > x - 12\) 或 \(4 - x < x + 8\) 的解為

第 6 題
2

某人聲稱點 \((3, 2)\) 滿足不等式 \(2x - 5y + 1 > 0\)。你是否同意?試解釋你的答案。

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

第 7 題
4

(a) 求同時滿足 \(\frac{2x+8}{5} > x-2\) 及 \(5x - 30 \le 0\) 的 \(x\) 值的範圍。
(b) 有多少個正整數同時滿足 (a) 的不等式?

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

第 8 題
5

圖中所示為不等式組 \( \begin{cases} 3x + y \le 24 \\ x + y \le 10 \\ x + 2y \le 16 \\ x \ge 0 \\ y \ge 0 \end{cases} \) 所定義的受解區域 \( R \)。若目標函數 \( P = ax + 2y \)(其中 \( a \) 為一正常數)在 \( R \) 中的唯一最大值於點 \( (7, 3) \) 取得,求 \( a \) 的取值範圍。

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

第 9 題
4

在直角坐標平面上,某三角形區域 \( S \) 由下列聯立不等式所定義:
\( \begin{cases} x \ge 0 \\ y \ge 0 \\ 3x + 4y \le 24 \end{cases} \)

(a) 找出區域 \( S \) 的三個頂點坐標。
(b) 求區域 \( S \) 的面積。

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

第 10 題
5

直線 \(L_1\) 與直線 \(L_2\) 互相垂直。 \(L_1\) 的 \(y\) 截距為 2。已知 \(L_1\) 與 \(L_2\) 相交於點 \((2, 6)\)。設 \(R\) 為 \(L_1\)、\(L_2\) 與 \(x\) 軸圍成的區域(包括邊界在內)。

(a) 已知 \(R\) 表示某不等式組的解。求該不等式組。 (3 分)

(b) 求 \(5x - 4y\) 的最小值,其中 \((x, y)\) 為 \(R\) 中的一點。 (2 分)

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

* thinka提供的內容由AI生成,可能並非總是準確或最新。請將其用作輔助資源,並與官方材料進行核實。

你已看過標準答案,接下來輪到批改你的答案。

這一頁可以告訴你好答案的樣子,卻無法指出你的答案欠缺什麼。thinka 按真實評分準則批改你的文字答案,約 15 秒完成。

想多做幾條同類題目?立即開始練習呢個課題,即做即批改。

立即練習