高中 (HKDSE) · 體育

健康的組合成分:練習題

5 條多項選擇題即時批改,另有 5 條文字題附完整解題步驟,全部圍繞「健康的組合成分」。

10 條題目25 免費,無需登記
第 1 題
1

下列哪一項活動或行為最能直接體現健康組合成分中的「社交健康」 (Social health)?

第 2 題
1

以下哪一項是健康相關體適能的五大核心要素之一?

第 3 題
1

一位教練設計了一項訓練計劃,旨在提高一名投擲類運動員的肌肉爆發力。根據訓練特定性原則 (Principle of Specificity),以下哪一項訓練模式最能有效地實現這一目標?

第 4 題
1

能夠正確認識自己的情緒,並能以適當方式表達及處理壓力,主要屬於健康組合成分中的哪一部分?

第 5 題
1

身體成分是健康相關體適能的重要部分。以下關於身體質量指數 (BMI) 的描述,哪項是正確的?

第 6 題
3

根據世界衛生組織的定義,健康的組合成分主要涵蓋哪三個相互關聯的範疇?

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

第 7 題
3

在「整全健康」的概念下,健康的各個範疇並非獨立運作。請簡述生理健康心理健康之間的關係,並舉出一個例子。

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

第 8 題
2

健康的組合成分通常包括哪三個主要範疇?請簡述。

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

第 9 題
4

健康的定義已由單純的「沒病」演變為多維度的平衡。(a) 試列出健康的四個常見維度。(2分)(b) 在健康的組合成分中,試舉例說明其中一個維度受損如何導致另一個維度也出現問題(例如:情緒健康如何影響社交健康)。(2分)

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

第 10 題
8

明仔是一名高中長跑運動員,正積極備戰校際田徑比賽。他發現雖然體能訓練非常刻苦,但最近的訓練表現卻不穩定,容易感到疲勞,且睡眠品質下降。教練提醒他,要取得最佳成績和保持長遠健康,必須關注「健康的組合成分」。


(a) 試根據健康的全面概念(例如世界衛生組織的定義),闡述「健康的組合成分」的內涵,並列舉至少三種非體能方面的健康維度。(3分)


(b) 假設明仔正遭受比賽壓力帶來的焦慮,以及與隊友溝通不暢導致的人際關係緊張。請分析這兩個非體能維度(即情緒/心理健康社交健康)如何具體影響他的身體訓練效果傷患恢復。(3分)


(c) 針對明仔在(b)部所述的挑戰,試提出兩項具體的策略,分別對應情緒/心理健康和社交健康,說明如何協助他改善整體健康狀況,從而提升訓練質量。(2分)

先自己寫一次答案,再對照解題步驟。

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