2023 DSE 歷史 模擬試題 | Past Paper 練習

資料A取材自1923年一份關於科孚島事件的英國報章文章：『國聯雖在崇高期望中建立，但當手無寸鐵的希臘被意大利欺凌時，它卻像一個無助的旁觀者般袖手旁觀。當沒有武力去執行時，獨裁者根本不在乎日內瓦的道德說教。列強繼續在國聯大會之外玩弄著他們自己的外交遊戲。』 根據資料A，作者對國聯的成效持甚麼態度？試從資料中指出兩項線索以支持你的答案。

資料B取材自1872年日本政府頒布的教育法令：『自今以後，教育應予普及，務使邑無不學之戶，家無不學之人。不分階級與性別，人人皆須求學，以改善自身處境，並貢獻國家之富強。』 根據資料B，指出明治維新初期教育改革的三個特點。

資料C取材自1947年美國總統杜魯門的演說：『在當前的世界歷史關頭，幾乎每一個國家都必須在兩種不同的生活方式中作抉擇。一種生活方式是建立在多數人的意志之上，其特點是自由制度……第二種生活方式則建立在強加於多數人身上的少數人意志之上，它依靠恐怖和壓迫……』 根據資料C，杜魯門對『第二種生活方式』持甚麼態度？試從資料中指出兩項線索以支持你的答案。

資料D取材自1979年鄧小平的演說：『我們要允許一部分地區、一部分人憑藉辛勤勞動先富起來，以此帶動和幫助其他地區和人民逐步達到共同富裕。我們不能回到過去那種只會導致共同貧窮的平均主義老路上去。』 根據資料D，鄧小平對中國經濟發展持甚麼看法？試從資料中指出兩項線索以支持你的答案。

資料A：節錄自1905年一位日本知識份子的日記：「我們穿著西式西裝，建造現代輪船，並採用他們的法典。然而，西方列強仍視我們為次等民族，拒絕在國際條約中給予我們平等地位。」根據資料A，試解釋兩項線索，以說明日本對西方國家抱持著既羨慕又憤恨的矛盾態度。

資料A：一幅1932年的英國政治漫畫將國際聯盟描繪為一隻「紙老虎」，無法阻止日本在滿洲的軍事行動。資料B：一位法國代表於1933年發表的演說指出：「國際聯盟仍是唯一的全球平台，能透過和平仲裁阻止邊境小衝突演變成歐洲戰爭。」試比較資料A與資料B作者對國際聯盟效能的觀點。

資料A：一份1957年香港總商會的備忘錄：「我們的本地棉紡織廠正面臨嚴重困難。英國政府突然決定實施自願出口限制，限制了我們的市場份額。同時，鄰近地區廉價貨品的湧入，加上高昂的原材料成本，令我們的利潤空間變得十分微薄。」根據資料A，試解釋兩項反映1950年代後期香港工業面對經濟挑戰的線索。

資料A：甘迺迪總統於1962年發表的電視演說：「蘇聯在古巴建立核設施是對西半球毫無道理的威脅……我們必須實施海上隔離，以阻止這一侵略行為。」資料B：赫魯曉夫主席於1962年的信函：「我們在古巴的武器僅用於防禦，旨在保護古巴免受美國潛在的入侵……這是主權國家的決定。」試比較美蘇兩國對在古巴部署導彈的觀點。

資料A：1908年日本政治家大隈重信演說的手稿摘錄。
「我國自維新以來取得了矚目的進步。我們採納了西方制度，改革了法律體系，並使教育機構現代化。我們的憲法保障了公民的權利。正是這些智識與道德上的進步，而非單純的兵戎相見，為我們贏得了文明世界的尊重，並促成了不平等條約的修訂。」

資料B：1905年出版的一幅英國政治漫畫。
漫畫中顯示一名身穿西式軍裝的高大日本士兵站在東亞地圖上（一隻腳踩在旅順港，另一隻腳踩在朝鮮），手持旭日旗。在他身後，代表英國、法國和德國的人物面露憂色地看著，並說道：「東方崛起了一位意想不到的巨人。我們在亞洲的利益現在必須與東京協商了。」

問題：「在1895-1912年間，日本國際地位的提升主要是由於其國內改革，而非其軍事勝利。」你是否同意這一說法？試參考資料A及B，並就你所知，解釋你的答案。

資料A：1919年出席巴黎和會的一位法國外交官的回憶錄摘錄。
「對法國而言，條約事關生存。我們失去了超過一百萬的青年。必須使德國永久喪失再次入侵我們的能力。如果我們要求萊茵蘭非軍事化以及沉重的賠款，這並非出於惡意，而是為了保障我們的邊界。克里蒙梭為此進行了艱苦的鬥爭，但美國總統帶著他高傲而又不切實際的《十四點原則》，指責我們貪婪。」

資料B：1919年7月出版的一篇美國報章社論的摘錄。
「在凡爾賽簽署的和約不是正義的和平；它是復仇的和平。歐洲列強非但沒有培育一個以國際聯盟和民族自決為基礎的新世界秩序，反而爭相瓜分領土，並向戰敗的敵人強加壓倒性的賠款。我們已經播下了未來衝突的種子。」

問題：「1919年的巴黎和會其特點主要是國家自私自利，而非追求持久的世界和平。」你是否同意這一說法？試參考資料A及B，並就你所知，解釋你的答案。

資料A：1946年蘇聯領袖史太林演說的摘錄。
「我們的政策是和平共處。然而，我們不能忽視資本主義世界正在為新的衝突做準備。在東歐建立友好政府並非擴張行為；這是保障蘇聯安全的必要防禦措施。在三十年內，我們兩次經由波蘭遭受入侵。我們必須確保這些國家不再被用作對我們進行侵略的通道。」

資料B：1947年3月美國總統杜魯門發表的《杜魯門主義》演說的摘錄。
「在當前世界歷史關頭，幾乎每一個國家都必須在不同的生活方式之間做出選擇。一種生活方式是建立在多數人的意志之上，其特點是自由制度和個人自由的保障。第二種生活方式則是建立在少數人強加於多數人的意志之上。它依靠恐怖和壓迫……我相信，美國的政策必須是支持正在抵抗武裝少數派或外部壓力試圖進行征服的自由人民。」

問題：「在1945-1949年間，歐洲冷戰的爆發主要是由於蘇聯的擴張主義，而非美國的遏制政策。」你是否同意這一說法？試參考資料A及B，並就你所知，解釋你的答案。

資料A：1987年中國共產黨關於經濟表現的一份官方報告摘錄。
「自十一屆三中全會以來，我們的社會主義現代化取得了空前的成功。從1978年到1986年，國民經濟年均增長率達到9%以上。農村改革解決了數億人的溫飽問題。在城市，擴大企業自主權激發了生產力。曾經稀缺的消費品，現在在我們的市場上琳琅滿目。」

資料B：1995年對遼寧省一名國有企業工人進行的口述歷史訪問摘錄，回顧了他在1980年代後期的經歷。
「在1980年代後期，事情開始迅速變化。雖然市場上的商品變多了，但由於價格改革，物價飛漲。我的月工資幾乎趕不上通貨膨脹。在工廠，他們引入了『承包責任制』並開始削減福利。我的許多同事以『優化勞動結構』的名義被下崗。對我們工人來說，鐵飯碗被打破了，我們對未來感到無比焦慮。」

問題：「1980年代中國的經濟改革給中國人民帶來的挑戰多於利益。」你是否同意這一說法？試參考資料A及B，並就你所知，解釋你的答案。

1930年代日本軍國主義的興起，在多大程度上源於國內經濟危機，而非自明治時期以來的外交政策野心？試參考截至1941年為止的日本發展，解釋你的答案。

「國聯在1930年代的失敗，主要歸因於其自身《盟約》的設計，而非英法兩國自私自利的政策。」你是否同意此說？試解釋你的答案。

古巴導彈危機（1962年）在多大程度上標誌著冷戰發展從對抗走向共存的轉捩點？試參考1953年至1979年間的國際關係，解釋你的答案。

香港在1950年代至1980年代的經濟轉型，在多大程度上取決於外部地緣政治發展，而非內部因素？試解釋你的答案。

「1978年後引入的『中國特色社會主義』，更多是毛澤東時代經濟實踐的延續，而非與其徹底決裂。』你是否同意此說？試參考截至2000年為止中國的經濟改革以解釋你的答案。」

評估聯合國教育、科學及文化組織（教科文組織）在冷戰時期促進全球文化保護及相互理解的成效。試以相關歷史事實支持你的答案。

比較晚清新政（1901-1911）與南京十年（1927-1937）在推動中國政治及經濟體制現代化方面的成效。