1年生 算数：えや ずに あらわそう
1年生のみなさん、こんにちは！算数のべんきょうは たのしんでいますか？
今日は、たくさんの ものを かぞえたり、くらべたりするときに とても べんりな「えや ず」の かきかたを いっしょに べんきょうしましょう。
「どっちが 多いかな？」「ぜんぶで 何こかな？」と まよったとき、えや 図を かくと、まるで 魔法（まほう）みたいに すっきり わかるようになりますよ。最初は むずかしく 感じるかもしれませんが、だいじょうぶです。ゆっくり いっしょに やってみましょう！
1. えを かいて かぞえてみよう
くだものや どうぶつが バラバラに ならんでいるとき、そのまま かぞえると「どこまで かぞえたかな？」と わからなくなることが ありますね。
そんなときは、ノートに えを かいて整理（せいり）してみましょう。
【やりかた】
1. りんごが \(1\)こ あったら、まるを \(1\)こ かきます。
2. りんごが \(2\)こ あったら、まるを もう \(1\)こ かきたします。
3. りんごの 数だけ、まる（\(\circ\)）を かいてみましょう。
このように、ものの かわりになる 図を かくことで、かぞえ間違いが なくなります。
ポイント
・ものの かわりに「\(\circ\)（まる）」や「□（しかく）」を つかおう！
むずかしい えを かかなくても だいじょうぶ。かんたんな 形で あらわすのが コツです。
2. ずを ならべて くらべてみよう
「うさぎが \(5\)ひき」と「かめが \(3\)びき」います。どちらが 何びき 多いでしょうか？
こういうときは、図を きれいに ならべて かくのが おすすめです。
【ならべかたの おやくそく】
・したの せんを そろえて かく。
・となりどうし、おなじ 大きさで かく。
・たてに ならべて、おなじ かずの ところで せんを つなぐ。
うさぎ：\(\circ \quad \circ \quad \circ \quad \circ \quad \circ\)
かめ ：\(\circ \quad \circ \quad \circ\)
こうやって ならべると、うさぎの ほうが \(2\)こ はみ出していますね。だから「うさぎの ほうが \(2\)ひき 多い」ことが すぐに わかります！
よくある間違い
図を かくときに、まるの 大きさが バラバラだったり、ならべる 場所が ズレていたりすると、どちらが 多いか 正しく わかりません。
「はじめを そろえる」ことと「大きさを そろえる」ことに 気をつけましょう！
3. おはなしを しきに しよう
えや 図を かくと、まえに おべんきょうした「たしざん」や「ひきざん」の どちらを つかうかも わかりやすくなります。
・あわせる とき（たしざん）
図を ぜんぶ かぞえます。「\(3\)こと \(2\)こで、ぜんぶで \(5\)こ」
\(3 + 2 = 5\)
・ちがいを みるとき（ひきざん）
図を ならべて、はみ出した ところを みます。「\(5\)こと \(3\)この ちがいは \(2\)こ」
\(5 - 3 = 2\)
ポイント
・「ぜんぶで」のときは 図を つなげる！
・「ちがいは」のときは 図を ならべる！
4. まとめ
「えや ずに あらわそう」の べんきょうで 大切なことを まとめました。
- ものの かわりに 「\(\circ\)」などの かんたんな 図を かこう。
- くらべるときは、はじまりの ばしょを そろえて ならべよう。
- 図を みると、「＋」か「－」かが わかりやすくなる！
豆知識
むかしの 人たちは、かずを かぞえるときに 木の えだに 線を かいたり、石を ならべたりして、今の「図」のような かわりを させていたそうですよ。図を かくのは、とても かしこい やりかたなんですね！
さいごまで 読んでくれて ありがとう！
こんど 算数の もんだいで まよったら、ぜひ ノートの すみに まる（\(\circ\)）を かいてみてくださいね。きっと こたえが 見つかりますよ！