問 1
1 点寫作命題作文「我的學校」時，為了讓文章有清晰的條理，作者應如何安排敘述順序？
Primary School · 中國語文
命題作文：練習問題
その場で採点される選択問題 5 問と、解説つきの記述問題 5 問。すべて「命題作文」からの出題です。
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問 2
1 点寫命題作文時，若題目是「我最喜歡的動物」，以下哪項最不適合作為文章的素材？
問 3
1 点小學生在寫命題作文時，有時會遇到文章流於表面，缺乏深刻內涵和獨特見解的問題。針對這種情況，以下哪一項寫作策略對於提升文章的深度和原創性最為關鍵？
問 4
1 点當進行以「一次難忘的教訓」為題的命題作文時，為了讓讀者明白該事件對作者的影響，文章的哪個部分應該安排「詳寫」？
問 5
1 点在完成一篇命題作文的初稿後，老師建議學生進行「修訂」。根據課程指引中第二學習階段的要求，以下哪項屬於較高層次的修訂工作？
問 6
2 点在完成一份命題作文實用文（如「給校長的建議信」）時，除了內容要充實外，根據第二學習階段的要求，還必須注意哪一個與對象相關的寫作要點？
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
問 7
4 点寫命題作文時，若想讓文章內容顯得有條理、有深度，而不是雜亂無章，你會如何安排段落？請提出至少兩種方法。
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
問 8
5 点在撰寫命題作文「我終於克服了困難」時，為了突出「克服」這個關鍵主題，在文章的組織結構上，你認為哪一部分應作為「詳寫」的重點？請說明你的理由。
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
問 9
3 点在完成一篇關於「我的校園生活」的命題作文初稿後，老師要求學生進行「自我修改」。
(a) 修改字詞：根據第二學習階段的要求，學生應如何透過「推敲字詞」來提升文章質量？（1分）
(b) 調整內容：如果發現文章段落之間轉折太突然，你會運用什麼寫作策略來改善？（1分）
(c) 增刪材料：若文中有一段詳細描述了週末去公園玩的經歷，這對「我的校園生活」這個題目而言應如何處理？（1分）
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
問 10
5 点寫作命題作文「一個改掉壞習慣的故事」時，為了增加文章的層次感與感染力，請回答以下問題：
(a) 結構安排：在「開端、發展、高潮、結局」的組織結構中，哪一部分最適合「詳寫」以突出主題？（1分）
(b) 表達方式：除了「敘述」事件經過，你認為應如何加入「心理描寫」來表現改掉習慣時的掙扎？（2分）
(c) 抒情運用：若要在結尾處表達對成長的感悟，你會選擇「直接抒情」還是「間接抒情」？請舉例說明。（2分）
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
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