在句子「今天下午,大哥哥在球場打籃球。」中,哪一部分是「時間」要素?
Primary School · 中國語文
四素句 : 時間、人物、地點、動作(事情):練習問題
その場で採点される選択問題 5 問と、解説つきの記述問題 5 問。すべて「四素句 : 時間、人物、地點、動作(事情)」からの出題です。
下列句子在「四素句」的邏輯配合上出現了明顯的錯誤,請指出原因:
「烈日當空的下午,表弟在結了冰的湖面上滑冰。」
請選出一個在「人物」要素中包含了豐富修飾語,且結構完整的四素句:
閱讀以下句子,指出哪一部分是「時間」要素?
「除夕當晚,興奮的小朋友們在維多利亞公園提著燈籠玩耍。」
下列句子的要素在邏輯配合上出現了錯誤,請指出原因:
「昨晚,我們在操場上曬太陽。」
句子「暑假時,我們在( )游泳。」中應補上哪一類要素才符合四素句的要求?
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
請為「哥哥踢足球」補上適當的「時間」和「地點」,擴寫成一個完整的「四素句」。
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
指出句子「上個星期,我將會去郵局寄信。」中的邏輯矛盾,並分別以「時間」和「動作」要素為準,寫出兩個正確的改法。
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
根據「四素句」的結構,請分析以下句子的要素:
「中秋節晚上,鄰居王伯伯在天台賞月。」
(a) 時間:
(b) 人物:
(c) 地點:
(d) 動作(事情):
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
下表紀錄了小明昨天的活動,請根據表格內容完成以下題目:
時間:上午十時
人物:小明
地點:公共圖書館
動作:借閱圖書
(a) 根據表格資料,寫出一個完整的四素句。
(b) 試為句中的「人物」加上一個形容詞。
(c) 試把原句的「動作」改為「溫習功課」,重寫句子。
(d) 判斷表格中是否已包含「四素句」的所有必要要素。
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
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