問 1
1 点下列句子中，哪一個句子運用了排比的修辭手法？
Primary School · 中國語文
排比：練習問題
その場で採点される選択問題 5 問と、解説つきの記述問題 5 問。すべて「排比」からの出題です。
10 問21 点無料・登録不要
問 2
1 点下列哪一個句子運用了排比的手法來描寫四季的特徵，且分句結構相似、語氣一致？
問 3
1 点觀察以下句子，哪一個選項在排比的基礎上，更強調了事物的動態變化？
問 4
1 点下列哪一項不是排比句的特點？
問 5
1 点下列句子中，哪一個不是排比句？
問 6
2 点「燕子去了，有再來的之時；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。」這句話運用了哪種修辭手法？
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
問 7
3 点閱讀以下句子，在橫線上填寫一個詞語，使之成為一個完整的排比句：
「小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間起舞，______在水裡嬉戲。」
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
問 8
5 点請閱讀以下這段文字，並指出它運用了哪一種排比結構。此外，這段文字除了排比，還結合了哪一種修辭手法？
「那如茵的草地，是大地柔軟的床墊；那蒼翠的森林，是大地濃密的秀髮；那奔流的江河，是大地跳動的脈搏。」
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
問 9
2 点請閱讀以下排比句，完成續寫，使全句意思完整且結構一致：
「讀書，可以開闊視野；讀書，可以陶冶性情；讀書，________________。」
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
問 10
4 点閱讀下文，完成以下任務：
「父愛是一座大山，挺拔而沉穩；父愛是一片大海，遼闊而深遠；父愛是一盞明燈，照亮我前行的路。」
(a) 指出這段文字運用了哪兩種修辭手法。
(b) 這段文字在表達上有什麼好處？（請列出兩點）
まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。
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