ยินดีต้อนรับสู่การฝึกฝนเรื่อง Verb Tenses ให้เชี่ยวชาญ!

ในการสอบ TOEFL iBT คุณไม่ได้ถูกทดสอบแค่เรื่องคำศัพท์เท่านั้น แต่คุณกำลังถูกประเมินว่าคุณสามารถสื่อสารเรื่อง "เวลา" ได้ชัดเจนแค่ไหน Verb tenses (กาลของกริยา) เปรียบเสมือน "เครื่องย้อนเวลา" ของภาษาอังกฤษ หากคุณใช้ tense ผิด ผู้ตรวจข้อสอบอาจจะสับสนว่าเหตุการณ์นั้นเกิดขึ้น เมื่อไหร่ ซึ่งอาจทำให้คะแนนของคุณลดลงได้ทั้งในส่วนของ Speaking และ Writing ในบทนี้ เราจะมาฝึกฝน tenses ที่จำเป็นเพื่อให้คุณดูเหมือนผู้ที่พูดภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่วและได้คะแนนสูง

ทำไม Tenses ถึงสำคัญต่อคะแนนของคุณ

ผู้ตรวจข้อสอบ TOEFL ใช้เกณฑ์การให้คะแนนที่เฉพาะเจาะจงที่เรียกว่า Grammatical Range and Accuracy (ความหลากหลายและความถูกต้องของไวยากรณ์)
1. ความถูกต้อง (Accuracy): การใช้ tense ผิด (เช่น พูดว่า "I go" แทนที่จะเป็น "I went") บ่งบอกว่าคุณยังขาดความสามารถในการควบคุมภาษา ซึ่งจะทำให้คะแนนของคุณตกลงไปอยู่ในระดับที่ต่ำลง
2. ความหลากหลาย (Range): ถ้าคุณใช้แต่ "Simple Present" ตลอดเวลา ภาษาอังกฤษของคุณจะฟังดู "ราบเรียบ" เกินไป หากต้องการได้คะแนน 25+ คุณต้องแสดงให้เห็นว่าคุณสามารถใช้ Perfect Tenses เพื่อเชื่อมโยงความคิดผ่านช่วงเวลาต่างๆ ได้

1. กลุ่ม Present Tenses: ข้อเท็จจริงและการกระทำที่กำลังดำเนินอยู่

ในข้อสอบ TOEFL เราจะใช้ Present Tense เป็น "ค่าเริ่มต้น" ในการสรุปบทอ่านและบทบรรยาย

Simple Present

ใช้สำหรับข้อเท็จจริง ความจริงทั่วไป และนิสัย
บริบทใน TOEFL: ใช้เมื่อต้องการอธิบายทฤษฎีของอาจารย์ หรือข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์จากบทอ่าน (Reading passage)

Example: The professor explains that birds migrate south for the winter.

Present Continuous (am/is/are + -ing)

ใช้สำหรับการกระทำที่กำลังเกิดขึ้น ในตอนนี้ หรือสถานการณ์ที่เกิดขึ้นชั่วคราว
การเปรียบเทียบ: ลองคิดว่า Simple Present คือ แผนที่ (แสดงภาพรวมของภูมิประเทศที่ถาวร) และ Present Continuous คือ วิดีโอถ่ายทอดสด (แสดงสิ่งที่กำลังเคลื่อนไหวอยู่ในขณะนี้)

การเปรียบเทียบตัวอย่าง:
ตัวอย่างที่อ่อน: The population of the city increases every year. (ถูกต้องตามไวยากรณ์ แต่ฟังดูเหมือนข้อเท็จจริงที่หยุดนิ่ง)
ตัวอย่างที่ดีขึ้น: The population of the city is increasing rapidly due to industrialization. (ประโยคนี้ฟังดูมีพลังมากกว่าและอธิบายถึงแนวโน้มปัจจุบัน ซึ่งเหมาะมากสำหรับงานเขียนประเภท Integrated Writing task)

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย: นักเรียนหลายคนลืมเติม "s" สำหรับประธานเอกพจน์บุรุษที่สาม (he/she/it)
ตัวอย่างที่ผิด: The author argue that...
ตัวอย่างที่ถูกต้อง: The author argues that...

2. กลุ่ม Past Tenses: การเล่าเรื่องราวในอดีตและหลักฐาน

คุณจะได้ใช้ Past Tense อย่างหนักใน Speaking Task 1 (ประสบการณ์ส่วนตัว) และเมื่อต้องพูดถึงตัวอย่างทางประวัติศาสตร์ใน Writing Task 2

Simple Past

ใช้สำหรับการกระทำที่เริ่มต้นและ สิ้นสุดลงแล้ว ณ เวลาที่เจาะจงในอดีต

Example: The researchers conducted the experiment in 2012.

Past Continuous (was/were + -ing)

ใช้เพื่ออธิบายภูมิหลังของเรื่องราวหรือการกระทำที่ถูกแทรกแซง
ประโยคตัวอย่าง: The students were taking the exam when the fire alarm rang.

รู้หรือไม่? การใช้ Past Continuous เพื่อ "ปูพื้นหลังเหตุการณ์" (set the scene) ใน Speaking task จะทำให้คุณฟังดูเป็นธรรมชาติมากขึ้นในสายตาผู้ตรวจ และยังแสดงให้เห็นว่าคุณสามารถใช้โครงสร้างประโยคที่ซับซ้อนได้

3. กลุ่ม Perfect Tenses: โซนทำคะแนนสูง

ถ้าคุณต้องการทำให้ผู้ตรวจข้อสอบ TOEFL ประทับใจ คุณต้องใช้ Perfect Tenses เพราะสิ่งนี้แสดงถึงความสัมพันธ์ระหว่างช่วงเวลาสองช่วงที่แตกต่างกัน

Present Perfect (have/has + past participle)

ใช้สำหรับการกระทำที่เริ่มต้นในอดีตและดำเนินมาจนถึงปัจจุบัน หรือสำหรับการกระทำในอดีตที่ไม่ได้ระบุ เวลาที่แน่นอน
เคล็ดลับสำหรับ TOEFL: Tense นี้เหมาะมากสำหรับการเขียนบทนำในเรียงความของคุณ

ตัวอย่างที่อ่อน: Technology changed our lives in the last decade.
ตัวอย่างที่ดีขึ้น: Technology has changed our lives significantly over the last decade. (ประโยคนี้ดีกว่าเพราะการเปลี่ยนแปลงนั้นยังคงส่งผลถึงปัจจุบัน)

Past Perfect (had + past participle)

ให้คิดว่านี่คือ "อดีตของอดีต" เมื่อคุณพูดถึงสองเหตุการณ์ในอดีต ให้ใช้ Past Perfect กับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น ก่อน

ตัวอย่าง: By the time the government passed the law (Past), the forest had already disappeared (Past Perfect).
ทำไมถึงได้คะแนน: เพราะมันแสดงให้ผู้ตรวจเห็นว่าคุณสามารถจัดการเหตุการณ์ตามลำดับเวลาได้อย่างชัดเจน โดยไม่ต้องใช้แค่คำว่า "and then... and then..."

สรุปการใช้ Tense สำหรับ Task ต่างๆ ใน TOEFL

Speaking Task 1 (Personal Choice): ให้ผสมผสานระหว่าง Simple Past (เพื่อเล่าเรื่องของคุณ) และ Present Perfect (เพื่อแสดงให้เห็นว่าประสบการณ์นั้นส่งผลต่อคุณอย่างไรในปัจจุบัน)
Integrated Writing (Task 1): ใช้ Simple Present เพื่อรายงานสิ่งที่ผู้เขียนและผู้บรรยายกล่าว (เช่น "The author claims... however, the professor refutes...")
Academic Discussion (Task 2): ใช้ Present Perfect เพื่อแนะนำความคิดเห็นของคุณ (เช่น "I have always believed that...")

รายการตรวจสอบเพื่อทบทวนอย่างรวดเร็ว

1. ความสอดคล้อง (Consistency): ฉันใช้ tense เดิมตลอดหรือไม่ เว้นแต่ว่าเวลาจะเปลี่ยนจริงๆ? (อย่ากระโดดจาก "He said" ไปเป็น "He says" ในประโยคเดียวกัน)
2. ความสอดคล้องของประธานและกริยา (Subject-Verb Agreement): ฉันได้ตรวจสอบการเติม "s" สำหรับประธานบุรุษที่สามในรูปปัจจุบันแล้วหรือยัง?
3. ปัจจัยเรื่อง "Had" (The "Had" Factor): ฉันใช้ Past Perfect สำหรับเหตุการณ์ที่เกิดก่อนในบรรดาสองเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีตแล้วหรือยัง?
4. กริยาไม่ปกติ (Irregular Verbs): ฉันรู้จักกริยาช่อง 3 (participles) ของฉันดีพอหรือยัง? (เช่น seen, gone, written, taken) อย่าลืมใช้คำเหล่านี้คู่กับ "have/has/had"

ไม่ต้องกังวลหากเรื่องนี้ดูยากในตอนแรก! เจ้าของภาษาเองส่วนใหญ่ไม่ได้นึกถึงกฎเหล่านี้ด้วยซ้ำ สำหรับคุณ เป้าหมายคือ ความลื่นไหลโดยอัตโนมัติ (automaticity) ลองฝึกเขียนประโยคสามประโยคเกี่ยวกับกิจวัตรประจำวันของคุณโดยใช้สาม tense ที่แตกต่างกัน ยิ่งคุณ "แสดง" ให้เห็นการใช้ tense เหล่านี้ในข้อสอบมากเท่าไหร่ คุณก็จะเก็บคะแนนในส่วน "ความหลากหลาย" (range) ได้มากขึ้นเท่านั้น!

สรุปสำคัญ

Simple tenses ให้ข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริง ส่วน Perfect tenses ให้ข้อมูลบริบท หากต้องการได้คะแนนสูงสุด คุณต้องใช้ทั้งสองอย่าง ใช้ Simple Present สำหรับการสรุป และใช้ Present Perfect เพื่อแสดงถึงความสำคัญที่ต่อเนื่องหรือประสบการณ์ชีวิต