在推動國際文化協作的過程中,聯合國教育、科學及文化組織 (UNESCO) 最為公眾所熟知的工作是下列哪一項?
高中 (HKDSE) · 歷史
社會及文化方面的國際協作:练习题
5 道选择题即时批改,另有 5 道文字题附完整解题步骤,全部围绕「社會及文化方面的國際協作」。
國際社會在保護瀕危物種方面,常透過簽署國際公約進行協作。下列哪項公約旨在規範野生動植物的國際貿易以保護物種?
2020年代初的全球疫情期間,疫苗分配出現嚴重不均,富裕國家優先獲得大量疫苗,而許多發展中國家則難以取得。這項現象最能揭示國際醫學協作在解決全球公共衛生危機時的哪一根本缺陷?
1992年在里約熱內盧舉行的「聯合國環境與發展會議」(又稱「地球高峰會」)達成了多項成果,其中哪項最重要的文件旨在指導各國實現可持續發展?
下圖顯示南極上空臭氧層的變化趨勢。為了解決因氟氯化碳(CFCs)排放導致的臭氧層(\( O_3 \))耗損問題,國際社會在1987年簽署了下列哪項具有里程碑意義的公約?
在社會及文化方面的國際協作中,哪個國際組織主要負責促進全球在醫學及公共衛生領域的合作?
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
在國際社會應對愛滋病 (AIDS) 的協作過程中,試說明「社會歧視」如何成為阻礙公共衛生政策落實的主要社會文化因素。
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
國際社會在推動如人權保障或文化多樣性等社會及文化領域的國際協作時,普遍採納了普世原則與規範。然而,各國在詮釋這些原則和推行相關政策時,往往受到其獨特的歷史背景、國家利益及社會文化價值觀影響,導致實施成效不彰。解釋為何這種「普世原則與在地實踐」之間的張力,是國際社會在社會及文化協作中難以克服的根本性挑戰。
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
在二十世紀後半葉,國際社會在社會及文化層面進行了廣泛的協作,以應對全球性難題。
請舉出兩個社會或文化領域,並說明國際協作在該領域各別的主要目標或嘗試。(4分)
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
全球化背景下,國際社會在保護文化遺產方面付出了巨大努力,並取得了一些成就。然而,此類協作亦面臨多重挑戰。
(a) 闡述國際社會為何需要加強在文化遺產保護方面的協作。(2分)
(b) 評論國際協作在應對文化遺產保護面臨的挑戰時,如何處理普世價值觀與國家主權及經濟利益之間的矛盾,並舉例說明。(6分)
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
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