章节笔记:知识产权

同学们,大家好!欢迎来到我们关于知识产权的温习笔记!您曾否想过一首歌曲、一套电影,或者您手机里的软件,究竟是由谁拥有?又有何使用规则呢?本次我们将深入探讨这个话题!

在数字世界,我们每日都会创造及使用“知识产权”,所以了解这个课题确实非常重要!掌握这些规则可以帮助您合法、合乎道德及负责任地使用科技。那么,我们现在就开始吧!

1. 什么是知识产权及版权?

毋须担心,这概念听起来或许深奥,但实际上并不难!您可以这样想:如果您制作了一张实体椅子,它就是您的实体财产;如果您创作了一首歌曲,或者编写了一个应用程序,这些就是您的知识产权——亦即您思想的创作。

知识产权 (IP):这是一个广泛的总称,泛指人类智力的创作。它包括发明、文学及艺术作品、设计、商业上使用的标志、名称及图像等。

版权:版权是知识产权的一种,赋予原创作品的创作者独家权利。在信息及通讯科技(ICT)领域,版权是我们最常接触到的类别。版权会自动保护以下内容:

  • 软件及计算机程序
  • 书籍及文章
  • 音乐及歌词
  • 相片及影片
  • 网站及图像

一个小提示:版权 (Copyright) 其实就是“复制的权利”。创作者是唯一一个自动拥有这种权利的人。之后他们可以授权予其他人使用。

重点提示

知识产权是指所有“思想创作”的大范畴。而版权就是一种特定的法律权利,用来保护原创作品,例如软件、音乐及相片,它们在创作完成后就会自动受到版权保护。

2. 软件授权:游戏规则

当您获得一个软件时,您通常并非拥有该软件本身;您是购买一个使用该软件的授权(或称许可)。这个授权就是一份规则手册,告知您可以做什么,不可以做什么。我们来看看主要有哪几种。

版权保护软件(或商业软件)

这类软件您必须付费才能使用。它受到版权保护,并且有严格的使用限制。

  • 用户角度:
    优点:通常附带专业支持、定期更新,而且稳定可靠。
    风险:可能比较昂贵。您不可以合法地复制或与朋友分享。

  • 开发者角度:
    优点:直接从他们的创作中赚取收入,用来资助未来的开发及支持。
    风险:面对较高的软件盗版(非法复制)风险。
共享软件

这类软件可以在指定时间内免费试用,或者只提供部分功能。试用期过后,您就需要付费才能继续完整使用它。

  • 用户角度:
    优点:您可以“先试后买”,看看是否合用。
    风险:免费版本可能缺少主要功能,或者在指定时间(例如30日)后停止运作。

  • 开发者角度:
    优点:是一个很好的市场推广工具。它可以让许多用户试用软件,其中一部分会转为付费用户。
    风险:许多用户在试用期结束后可能都不会购买完整版。
免费软件

这类软件是完全免费使用的,没有时间限制,亦不会缺少功能。不过,它仍然受版权保护,亦即您不可以修改或出售它。

  • 用户角度:
    优点:完全免费!
    风险:通常没有客户支持、更新或者保养。

  • 开发者角度:
    优点:可以用来快速建立庞大的用户群,或者推广软件的付费“专业版”。
    风险:软件本身不会产生直接收入。
开源软件 (OSS)

这是一个特别的类别。这类软件不但免费,它的源代码(source code)亦会公开。意思即是任何人都可以查看、修改及分发这些代码。

  • 用户角度:
    优点:免费、高度自定义,而且通常有庞大的义工社群提供支持。
    风险:可能需要较多技术知识才能使用,而且可能没有商业软件那么精致及完整。

  • 开发者角度:
    优点:与全球社群合作可以让软件快速改进及修复错误。
    风险:很难直接从软件赚钱。他们的商业模式通常依赖销售支持或服务。
重点提示

请记住要看清楚授权条款!它会告知您有什么权利及限制。四大主要类型——版权保护(商业)软件共享软件免费软件开源软件——对用户及开发者来说,各自都有不同的好处及风险。

3. 侵犯版权及盗版

侵犯版权是指未经版权持有人同意,就使用他们受版权保护的作品。当涉及软件、电影或音乐时,我们通常会称之为盗版

常见的侵权例子包括:

  • 从非法网站下载音乐或电影。
  • 在单一授权下,将付费软件安装到多部计算机(如果授权不允许这样做)。
  • 未经同意下,从摄影师网站复制图片并用于自己的项目。
  • 在网上分享商业软件档案,供其他人下载。
侵权的后果

侵犯版权并非“没有受害者的罪行”。它会带来真实的后果。

  • 社会影响:对于努力创作内容的创作者来说,这样是不公平的。如果创作者无法维生,他们可能会停止创作新作品,这会损害整个社会的发展。
  • 经济影响:盗版令公司损失数十亿美元。这会导致失业,并使合法用户需要支付更高的价格。
  • 法律影响:在许多地方,包括香港在内,侵犯版权都是一种罪行,可能会导致巨额罚款,甚至监禁。
重点提示

非法复制、分享或使用受版权保护的材料,称为侵权盗版。它对所有人来说都带来严重的社会、经济及法律后果。

4. 保护数字财产

由于数字档案非常容易复制,创作者如何保护他们的作品呢?其实有几种技术措施可以做到。课程大纲(Syllabus)特别提到两个主要的方法:

数字水印

数字水印是一段秘密嵌入媒体档案(例如图像、影片或音频档案)中的信息,用来识别它的拥有人。

类比:试想您在专业摄影网站上看到的样板相片,上面通常会有个淡淡的标志,那个就是可见水印。还有一些不可见水印,只有用特殊软件才能检测到。两种水印都可以用来追溯档案的拥有权,以防未经许可就被使用。

数字签名

数字签名并非关于拥有权,而是关于真实性完整性。它是一种数学技术,用来验证信息或文件是否真实(亦即是否真的由声称发送它的人发出),以及在传输过程中没有被篡改。

类比:它就好像一个防篡改的数字印章。如果您收到一份附有有效数字签名的文件,您就可以确定发送人是谁,以及文件内容在传送过程中没有被改动过。

重点提示

创作者会运用工具来保护他们的作品。数字水印用来证明档案的拥有人,而数字签名则证明档案的真实性及没有被改动过。

5. 香港法律(特别对学生!)

这一部分对您们来说确实非常重要!在香港,根据《版权条例》,保护知识产权的法律是非常严谨的。

明知而侵犯版权是一种刑事罪行,后果可以很严重。但是,这对学校功课又意味着什么呢?

在教育上使用材料

《版权条例》中包含“公平处理”条款,容许为了研究及私人研习而复制作品。意思即是,您在进行学校专题研习时,可以复制作品的合理部分而不需要事先得到许可。

  • 可以这样做:为了您的研习报告,从网站复制几段文字,并在参考书目中列明来源。这种情况通常被视为“公平处理”。
  • 不可以这样做:为了不需买书而影印整套教科书,或者未经授权就将受版权保护的歌曲用作公开影片的背景音乐。这些很有机会是侵权行为。
黄金法则:注明出处!

其中一个最重要的习惯就是永远都要注明您的出处。无论您是使用文字、图像,还是来自其他地方的概念,您都必须鸣谢原创者。这是合法及合乎道德地使用信息及通讯科技的关键一部分,同时亦可以保护您免被指控抄袭。

您知道吗?

根据香港《版权条例》,即使是在学校内部制作侵权复制品作分发用途,都有可能导致法律诉讼。尊重版权是每个公民的责任!

重点提示

香港的版权法例非常严格。在学校功课方面,您可以在“公平处理”原则下使用受版权保护的材料,但必须合理使用,而且永远、永远、永远都要注明您的出处