推論題（根據文章推測感受、態度）：練習題

看著辛苦種植的小樹苗在暴風雨後倒下了，哥哥深深地嘆了一口氣。他隨即找來竹竿和繩子，小心翼翼地把樹苗扶正並加固，輕聲說：「希望你能挺過來。」

根據這段描述，哥哥對待這棵小樹苗的態度是怎樣的？

校長在早會上對同學們說：「雖然我們在這次校際比賽中沒有獲得冠軍，但看到大家在練習時展現出的毅力，以及輸球後仍互相扶持的精神，我感到非常驕傲。」

根據校長的說話，可以推測他最看重學生的什麼？

小華收到了一封來自遠方朋友的信。他小心翼翼地拆開信封，仔細閱讀。讀完後，他把信疊好，輕輕放進一個精緻的小木盒裡，臉上露出了淡淡的微笑。

從小華的動作和表情，我們可以推斷這封信對他而言有何意義？

當台上的表演者因為過度緊張而唱錯了歌詞時，台下的小明並沒有大聲嘲笑，反而帶頭鼓起掌來，希望能給予對方鼓勵。

根據小明的舉動，可以看出他對表演者的態度是怎樣的？

天空突然烏雲密佈，下起了大雨。小明在車站看見一位沒帶傘的小妹妹正焦急地哭泣。小明走過去，把自己的雨傘遞給她，並微笑著說：「別擔心，這把傘借給你，我等爸爸來接我就好。」

根據這段文字，我們可以推測小明是一個怎樣的人？

小強看到妹妹因為弄壞玩具而大哭，便主動拿出自己最心愛的機器人遞給她，並說：「別哭了，我的借給你玩。」

根據這段文字，小強對待妹妹的態度是怎樣的？

A. 討厭
B. 關愛
C. 害怕
D. 冷淡

雖然在比賽中落後於其他隊伍，但隊長拍拍隊員的肩膀，堅定地說：「只要比賽還沒結束，我們就還有機會，大家加油！」

從這句話中，你可以推斷出隊長對待比賽的態度是怎樣的？請說明理由。

「李老師批改作業時，總是會仔細地圈出每一個錯別字，並在旁邊寫上詳細的解釋，有時候甚至會單獨找學生講解。」從這段描寫中，你能推斷李老師對學生的學習持有怎樣的態度？

閱讀以下短文，然後回答問題：

小強在操場上看見一位新來的同學獨自坐在角落。那位同學低著頭，雙手緊緊抓著書包帶，當其他同學跑過時，他會把頭埋得更低。小強走過去，輕聲問道：「你好，要不要和我們一起玩足球？」新同學慢慢抬起頭，眼中露出一絲驚訝，接著小聲地回答：「真的可以嗎？我……我不太會玩。」小強笑著拍拍他的肩膀說：「沒關係，我們可以教你，大家一起玩才開心呢！」

a) 根據文中的描寫，新同學起初坐在角落時的心理感受是怎樣的？請從文中找出一個理由說明。（2分）

b) 從小強的說話和行為中，可以推論出他對新同學持怎樣的態度？（2分）

小華參加學校的朗誦比賽。比賽前，她每天放學後都認真練習，對著鏡子一遍又一遍地朗讀詩歌。有時候，她會因為背錯詞而感到沮喪，但很快又重新振作起來。比賽當天，她雖然有些緊張，但仍深吸一口氣，自信地走上台。當她完成朗誦時，台下響起了熱烈的掌聲。小華的臉上露出了開心的笑容，心想：「所有的努力都沒有白費！」

請根據以上短文回答以下問題：

(a) 根據文章內容，你可以推斷小華對這次朗誦比賽抱持著怎樣的態度？請舉出文章中的兩個例子加以說明。(3分)

(b) 比賽結束後，小華說：「所有的努力都沒有白費！」你認為她當時的心情是怎樣的？請說明你的理由。(2分)