卷一 乙部：人物形象與敘事手法（文言閱讀篇）

一開始覺得文言文的人物描寫很深奧？不要緊，其實古人寫故事跟我們現在看電影、看小說的原理是一樣的！在 DSE 中國語文科卷一乙部的文言閱讀中，「人物形象」和「敘事手法」是必考的高頻題型。這章筆記會帶你拆解古人的「編劇技巧」，讓你輕鬆掌握取分關鍵。

注意：本章重點在於應對卷一 乙部（課外篇章）的文言文題目。如果你想複習十二篇範文的人物分析，請參考「指定的文言經典學習材料」相關章節。

第一部分：人物形象的塑造（如何看穿一個人的性格？）

在文言文中，作者不會直接寫「他是一個好人」，而是透過不同的描寫手法來讓你「感受」人物的性格。我們可以將其分為直接描寫和間接描寫。

1. 直接描寫（正面描寫）

這是作者最直接讓你認識人物的方式：

  • 肖像描寫： 描寫人物的外貌、神情、衣著。例如寫一個人「目光如炬」，暗示他精明、有遠見。
  • 語言描寫： 透過對話（「某某曰……」）展現人物的語氣、態度和智謀。
  • 動作描寫： 透過具體的行為動作反映性格。例如「趨而進之」可能表現出尊敬或急切。
  • 心理描寫： 雖然在文言文中較少見，但有時會出現「心念」、「私忖」等字眼，揭示人物內心的掙扎或盤算。

2. 間接描寫（側寫）

這是不直接寫主角，而是透過身邊的人、事、物來「烘托」主角：

  • 他人反應： 透過路人的驚訝、敵人的恐懼或旁人的讚美，來反襯主角的威嚴或德行。
  • 環境烘托： 藉著環境的惡劣來表現人物的堅毅（例如：在大雪中依然堅持前行）。
  • 對比／襯托： 用一個平庸的人來對比主角的卓越。

你知道嗎？
古文中常說「其人……」，之後接一連串的動作。這其實就是現代電影中的「動態捕捉」，透過一連串快速的動作描寫，能讓讀者感到人物的性格非常鮮明、果斷！

第二部分：敘事手法與結構（古人怎麼講故事？）

要在 1.5 小時內完成卷一，理解敘事順序能幫你快速理清文章脈絡。

1. 敘事順序

  • 順敘： 按時間先後順序交代事件（最常見）。優點： 脈絡清晰，讀者易於跟進。
  • 倒敘： 先交代結局，再回頭寫事件起因。優點： 製造懸念，吸引讀者。
  • 插敘： 在敘事過程中暫時中斷，插入一段往事。優點： 補充背景，使人物形象更立體。

2. 常見敘事技巧

  • 對比： 將兩個截然不同的人物或環境放在一起比較。例如：一個吝嗇，一個慷慨。
  • 鋪墊： 為後文的主要情節作預備。就像電影開頭出現一把槍，結尾那把槍一定會發射。
  • 伏筆： 在文章前方暗示後面的發展，通常比較隱晦。
  • 先抑後揚（或欲揚先抑）： 先寫人物的缺點，最後才揭露他的優點。這種「反轉」能讓讀者留下深刻印象。

常見錯誤：
很多同學會把「對比」和「襯托」混淆。對比是兩者地位平等（兩邊都要看）；襯托則是綠葉襯托紅花，重點只在於其中一方（紅花）。在分析文言文時，記得先看清作者最後想讚揚的是誰！

第三部分：DSE 實戰答題技巧

當你在乙部遇到「文中人物 X 是一個怎樣的人？」這種題目時，千萬不要只寫一個詞（例如：他很聰明）。

答題黃金公式：

性格特點（詞語） + 具體事例（解釋） + 扣緊作者立場（結論）

例子：

問：根據文中的表現，你認為主角張三是一個怎樣的人？
答： 張三是一個機智且處事謹慎的人（性格特點）。當他發現敵人設下埋伏時，並未衝動進攻，而是先派探子巡視，再利用地勢反擊（具體事例）。這反映出他具有卓越的軍事才能（結論）。

重點回顧：
1. 人物描寫：直接描寫（言、行、容、心）及間接描寫（他人反應、環境）。
2. 敘事順序：順敘、倒敘、插敘。
3. 修辭/技巧：對比、襯托、先抑後揚、伏筆、鋪墊。
4. 答題：必須結合「性格詞語」與「文中情節」。

總結：給考生的溫馨提示

面對乙部文言文，不要被艱深的字詞嚇到。試著把文章當成一個故事來讀：誰做了什麼？他為什麼這樣做？旁邊的人有什麼反應？當你抓住了「人」和「事」的邏輯，那些敘事手法自然就無所遁形了。

如果你對文言基礎不紮實，建議同時複習「文言字詞與詞義推斷」和「文言句式與語譯」章節，這會讓你讀起故事來更加順暢！加油，DSE 路上你並不孤單！