Primary School · 中國語文

議論文:練習問題

その場で採点される選択問題 5 問と、解説つきの記述問題 5 問。すべて「議論文」からの出題です。

10 問24 無料・登録不要
問 1
1

以下哪一項是議論文的主要目的?

問 2
1

在撰寫議論文時,作者經常使用「因為……所以……」或「既然……就……」等關聯詞,這主要是為了體現議論文的哪種特點?

問 3
1

一篇優秀的議論文在組織結構上應做到「過渡銜接」。若作者在兩個支持論點的段落之間加入一句:「除了上述的個人因素,社會環境的影響同樣不容忽視」,這句話的主要作用是:

問 4
1

根據寫作範疇的要求,若要撰寫一篇具說服力的議論文,在第二學習階段應特別注意哪項組織結構的技巧?

問 5
1

小明撰寫議論文時,在文中寫道:「雖然運動會佔用學習時間,但適量運動能提升學習效率,因此學校應保留運動會。」這反映了他在組織結構上考慮了什麼?

問 6
2

以下這句話運用了哪一種議論文常見的寫作方法?
「勤奮就像是一把打開成功大門的鑰匙,沒有它,我們就無法進入成功的殿堂。」

まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。

問 7
4

判斷以下哪一句是論點,哪一句是事實陳述
A. 「運動對身體有益。」
B. 「學校應該每天增加三十分鐘體育課。」

まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。

問 8
5

在撰寫議論文時,如果我們提出的論據論點沒有直接關係,會產生什麼問題?試舉一個例子說明。

まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。

問 9
3

閱讀下面的短文,然後回答問題:

「有人說:『書籍是人類進步的階梯。』我認為多閱讀對小學生非常有益。首先,閱讀能增加我們的知識,讓我們認識世界。其次,閱讀可以提升我們的寫作能力,學習優美的詞句。最後,閱讀能培養我們的耐性。因此,我們應該養成每天閱讀的好習慣。」

(a) 作者在文中提出的主要觀點(論點)是什麼?
(b) 文中提到了支持觀點的理由。請從文中找出並寫出其中兩個理由。

まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。

問 10
5

以下是關於小學生是否應該擁有手提電話的兩組意見:

甲組意見:
1. 方便與家長聯絡,確保安全。
2. 可以用作學習工具,如查字典、拍照記錄。
3. 培養自律能力,學會負責任地使用。

乙組意見:
1. 容易沉迷遊戲或社交媒體,影響學業。
2. 可能接觸不良資訊,影響身心健康。
3. 增加家庭開支,也容易造成攀比心態。

請你仔細閱讀以上兩組意見,然後寫一篇議論文,說明你是否贊成小學生擁有手提電話,並引用至少兩點理據支持你的立場。

まず自分で答えを書いてから、解説と照らし合わせましょう。

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