Senior Secondary (HKDSE) · 中國語文

六國論 (蘇洵): แบบฝึกหัด

ข้อปรนัย 5 ข้อ ตรวจให้ทันทีที่ตอบ และข้อเขียน 5 ข้อ พร้อมวิธีทำละเอียด ทั้งหมดจากเรื่อง 六國論 (蘇洵)

10 ข้อ23 คะแนนฟรี ไม่ต้องสมัคร
ข้อ 1
1 คะแนน

蘇洵在《六國論》中提到「洎牧以讒誅,邯鄲為郡」,此句描寫了六國中哪個國家滅亡的最終階段?

ข้อ 2
1 คะแนน

蘇洵在《六國論》中論述韓、魏因「賂秦」而亡時,提到「或未嘗損一兵而將數城」。作者引用此現象,旨在強調六國滅亡的哪個關鍵因素?

ข้อ 3
1 คะแนน

蘇洵在《六國論》中,運用了嚴謹的論證結構來批判六國「以地事秦」的政策。下列關於文章論證六國因「賂秦」而亡的邏輯層次分析,何者最為貼切?

ข้อ 4
1 คะแนน

《六國論》開篇「六國破滅,非兵不利,戰不善」一句,在文章結構中起著什麼作用?

ข้อ 5
1 คะแนน

蘇洵在《六國論》中,計算了韓、魏、楚三國所失的土地,指出「此賂秦之地,從古以來,幾於五倍之地」。作者詳細列舉並強調六國割讓土地數量的深層用意是甚麼?

ข้อ 6
2 คะแนน

六國以土地事秦,蘇洵指出這直接導致秦國的國力發生了什麼變化?

ลองเขียนคำตอบด้วยตัวเองก่อน แล้วค่อยเทียบกับวิธีทำ

ข้อ 7
2 คะแนน

在蘇洵的《六國論》中,作者認為六國破滅的主要原因是什麼?請引述原文相關語句作答。

ลองเขียนคำตอบด้วยตัวเองก่อน แล้วค่อยเทียบกับวิธีทำ

ข้อ 8
5 คะแนน

蘇洵在《六國論》中,批評六國「以地事秦」為「抱薪救火」。試從國家決策心理與戰略思維的角度,闡釋這種短期苟安政策如何深層地腐蝕了六國的決策機制,使其即使在面對存亡危機時,也無法有效凝聚共識,採取根本的自強抗秦之道?

ลองเขียนคำตอบด้วยตัวเองก่อน แล้วค่อยเทียบกับวิธีทำ

ข้อ 9
4 คะแนน

《六國論》中,蘇洵提出一個假設:「向使三國各愛其地,齊魏荊韓,皆為之備,則勝負之數,未可知也。

(a) 這句話在文中的論證結構上起到了什麼作用?(2分)

(b) 承上題,蘇洵接著提出:「嘗以十倍之地,請秦竟而勿輸,則秦不敢取。」這句話進一步論證了六國本來具有什麼能力?(2分)

ลองเขียนคำตอบด้วยตัวเองก่อน แล้วค่อยเทียบกับวิธีทำ

ข้อ 10
5 คะแนน

蘇洵在《六國論》中,對六國君主的短視行為進行了嚴厲批判,尤其是提到他們「子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥」。

(a) 試解釋六國君主這種「不甚惜」的態度,與作者在文中論述的「思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地」有何強烈對比?(2分)

(b) 作者在論證賂秦的弊端時,提到「秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急,故不戰而強秦」。試分析六國君主為何會抱持「與少而得多」的幻想,以為「取償於無窮」?(3分)

ลองเขียนคำตอบด้วยตัวเองก่อน แล้วค่อยเทียบกับวิธีทำ

* เนื้อหาของ thinka สร้างโดย AI อาจไม่ถูกต้องสมบูรณ์ในทุกกรณี กรุณาใช้เป็นสื่อเสริมและตรวจสอบกับเอกสารอ้างอิงอย่างเป็นทางการ

คุณเห็นเฉลยแล้ว ทีนี้มาตรวจคำตอบของคุณบ้าง

หน้านี้บอกได้ว่าคำตอบที่ดีเป็นอย่างไร แต่บอกไม่ได้ว่าคำตอบของคุณขาดอะไร thinka ตรวจข้อเขียนของคุณตามเกณฑ์ให้คะแนนจริงในราว 15 วินาที

อยากฝึกโจทย์แบบนี้เพิ่มไหม เริ่มฝึกหัวข้อนี้ได้เลย ตรวจให้ทันทีทุกข้อ

เริ่มฝึกเลย