將一個正六邊形沿著它的所有對角線進行分割,最少可以得到多少個全等的三角形?
小學 · 數學
圖形分割和拼砌:练习题
5 道选择题即时批改,另有 5 道文字题附完整解题步骤,全部围绕「圖形分割和拼砌」。
小強有兩個完全一樣的直角三角形,其兩條直角邊分別長 \(5 \text{ cm}\) 和 \(12 \text{ cm}\),斜邊長 \(13 \text{ cm}\)。若他將這兩塊三角形的斜邊完全重合拼在一起,拼成一個長方形,這個長方形的周界是多少厘米?
一個梯形可以被分割成一個長方形和兩個三角形。已知長方形的長是 \(8 \text{ cm}\),闊是 \(5 \text{ cm}\),而兩個三角形分別位於長方形的兩側,底均為 \(3 \text{ cm}\),高與長方形的闊相同。請問拼成這個梯形後的面積是多少 \( \text{cm}^2 \)?
以下哪一個圖形不能由三個完全相同的等腰直角三角形拼砌而成?(假設圖形不重疊且邊對邊拼砌)
下圖顯示一個由 5 個大小相同的正方形組成的「十字形」。如果要把這個圖形分割成兩個完全相同的五邊形,分割線應該經過哪裡?
將一個正五邊形從中心點向五個頂點連線進行分割,可以得到多少個大小相同的三角形?
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
一個六邊形可以被分割成一個長方形和兩個三角形。已知中間的長方形長 \(8 \text{ 厘米}\),闊 \(5 \text{ 厘米}\);而左右兩個三角形的底邊剛好與長方形的闊重合,且每個三角形的高都是 \(3 \text{ 厘米}\)。請問這個六邊形的總面積是多少平方厘米?
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
一個邊長為 \(8 \text{ 厘米}\) 的正方形木板,中間挖去一個邊長為 \(4 \text{ 厘米}\) 的正方形孔。剩下的部分最少可以分割成多少個完全相同的長方形?請說明這些長方形的邊長。
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
一個大正方形的邊長是 \( 12 \text{ 厘米} \)。
a) 小明沿著兩條對角線將這個正方形分割,可以得到多少個三角形?這些三角形屬於哪一類?
b) 小明取走其中兩個三角形,並將它們的斜邊(最長的邊)完全重疊拼在一起,拼砌出的新圖形是什麼形狀?這個新圖形的面積是多少平方厘米?
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
下圖顯示一個由一個長方形和兩個相同的正方形組成的「T」字形圖案。長方形的長是 \( 12 \text{ 厘米} \),闊是 \( 4 \text{ 厘米} \)。兩個正方形的邊長均與長方形的闊度相同,並分別拼砌在長方形長邊的中間位置兩側。
a) 這個圖案的總面積是多少平方厘米?
b) 如果把這個圖案重新分割,最多可以分成多少個邊長為 \( 2 \text{ 厘米} \) 的小正方形?
先自己写一遍答案,再对照解题步骤。
* thinka提供的内容由AI生成,可能并非总是准确或最新。请将其用作辅助资源,并与官方材料进行核实。
想多做几道同类题目?立即开始练习这个课题,边做边批改。
立即练习