你好，语法小探险家！
欢迎来到一个超级有趣的任务！今日，我们会学一种很特别的句子建构方法，叫做被动语态。不用担心，它其实没有听起来那么难！就好像一个魔法戏法一样，我们可以将句子颠倒过来叙述，让最重要的部分闪闪发光！
学会了这个，你的写作能力就会变得更强大，就好像超级英雄选对了超能力去完成任务一样。准备好了吗？一起来学习吧！
什么是主动语态？ (最常用的方式！)
首先，我们一起看看平时如何写句子。这叫做主动语态。
在主动语态中，主语 (也就是执行动作的人或者事物) 是主角。主语正忙着做事情！
我们一起看看例子吧：
The dog chased the ball. (这只狗追着球。)
- 谁正在执行这个动作呢？ 这只狗！ (这只狗就是我们的主语)。
- 什么是动作呢？ chased (追) (这就是我们的动词)。
- 什么被追呢？ 球！ (球就是宾语)。
在这句话中，这只狗很活跃地做着事情。所以我们就称它为主动语态。
以下是几个更多的例子：
Maria eats the apple. (Maria吃苹果。) (Maria就是吃东西的主角)。
The students wrote stories. (学生们写故事。) (学生们就是写东西的主角)。
重点笔记
在主动语态中，句子的结构通常是这样：
主语 (行动者) + 动词 (动作) + 宾语 (接受者)。
欢迎来到被动语态！ (聚焦在宾语上！)
现在就是魔法戏法的时间了！如果我们想将宾语 (也就是动作的接受者) 变成句子的主角，那该怎么办呢？我们就可以使用被动语态了！
当我们想强调动作发生在谁或什么“身上”的时候，就会使用被动语态。
我们试着将第一句话“颠倒”过来吧：
The ball was chased by the dog. (球被这只狗追着。)
看看发生了什么事？现在，“球”就是句子开头的主角了！球没有做任何事；它是“被动”的。这个动作是发生在它“身上”的。
我们试试其他例子吧：
The apple is eaten by Maria. (苹果被Maria吃掉了。) (现在焦点转移到可怜的苹果上了！)
The stories were written by the students. (这些故事是由学生们写的。) (现在这些故事就是主要话题了！)
快速回顾区
主动语态： 集中讲述动作的执行者。
Leo painted the picture. (Leo画了一幅画。)
被动语态： 集中讲述动作的承受者。
The picture was painted by Leo. (这幅画是由Leo画的。)
如何建构被动语态句子 (秘密公式)
这部分听起来好像有点复杂，但是不用担心！有一个简单的步骤式公式可以将主动语态的句子变成被动语态。我们一起来试试看吧！
我们用这句主动语态的句子作为例子吧：Anthony writes a poem. (Anthony写诗。)
第一步：找出宾语。
宾语就是接受动作的事物。Anthony写了什么东西呢？A poem (一首诗)。这就是我们的宾语了！
第二步：将宾语变成新的主语。
将宾语搬到句子的最前面。
A poem... (一首诗...)
第三步：加一个“be”动词。
你需要加一个助动词，例如is、are、was 或者 were。因为Anthony“写”(writes) 这个动作是发生在现在，我们会使用is。
A poem is... (一首诗是...)
第四步：改变主要动词的形式。
主要动词需要变成它一个特别的形式，叫做“过去分词”。“write”的过去分词是“written”。
A poem is written... (一首诗被写...)
第五步：加上“by”以及原本的行动者 (可选择性)。
为了表示谁做了这个动作，我们可以加上“by”以及原本的主语。谁写了这首诗呢？Anthony！
A poem is written by Anthony. (一首诗是由Anthony写的。)
你成功了！这是一句完美的被动语态句子！
我们再试试一句过去式的句子：Someone stole the computer. (有人偷了电脑。)
- 宾语： the computer (电脑)
- 新主语： The computer... (电脑...)
- “be”动词 (过去式)： was
- 主要动词 (过去分词)： stolen (偷了)
- 最后的句子： The computer was stolen. (电脑被偷了。)
(在这个例子中，我们不知道“某人”是谁，所以就不用加上“by someone”了。)
为什么要使用被动语态？
那么，为什么我们需要使用被动语态呢？它对于写作和说话的人来说，是一个非常好用的工具！
我们会在以下情况下使用被动语态：
- 我们不知道谁做了这个动作。
My bicycle was stolen last night. (我的自行车昨晚被人偷了。) （我们不知道窃贼是谁。） - 谁执行这个动作并不重要。
The windows are cleaned every Friday. (窗户每周五都会被清洗。) （谁清洁它们并不重要，只是知道它们是干净的就可以了。） - 我们想强调动作的承受者。
The first prize was won by our school! (头奖是由我们学校赢得的！) （这个奖项才是最令人兴奋的消息！）
你知道吗？
被动语态在新闻报道和科学书中很常用。因为它们通常都是讲述“发生了什么事”或者“发现了什么”，而不是谁做的。例如："A new planet was discovered." (“一个新行星被发现了。”)
小心！常见错误
当你学习的时候，很容易犯一些小错误。以下有几点要注意！
错误一：漏掉了“be”动词 (is, was等等)。
- 错误的例子：The cake eaten by the boy.
- 正确的例子： The cake was eaten by the boy. (蛋糕被这个男孩吃掉了。)
错误二：用错主要动词的形式。
- 错误的例子：The song was sang by the choir.
- 正确的例子： The song was sung by the choir. (这首歌由合唱团唱的。)
熟能生巧！你读得和写得越多，就会越容易发现并正确地运用被动语态。你一定做得到！
最后总结
各位小探险家，你们做得太好了！你们学会了被动语态的秘密了。
- 主动语态：主语做动作。(The farmer grows corn. 农夫种玉米。)
- 被动语态：动作发生在主语身上。(Corn is grown by the farmer. 玉米由农夫种植。)
- 记住这个秘密公式：宾语 + “be”动词 + 过去分词 (+ by 行动者)。
阅读的时候，记住留意哪里有被动语态的句子。你会惊讶地发现它们原来很常见！