准备好做个时光旅行者吗？一起来学习“过去简单式”吧！
各位超级学生，大家好！你有没有试过想讲一个关于你昨天、上星期，或者上个生日发生了什么事的故事呢？英文的“过去简单式”就像一部神奇的时光机，让我们可以讲述已经发生的事情。它是你学习讲精彩故事时，最重要的事情之一！
在这些笔记中，我们将学习怎样讲述和书写过去的事情。这将会有趣！
什么是“过去简单式”？
“过去简单式”是用来谈论在过去开始并已完成的动作和情况。把它想象成相簿里的一张照片——它捕捉了一个已经过去的时刻。
当我们谈论以下事情时会用到它：
- 昨天
- 昨晚
- 上星期
- 去年
- 很久以前
例如：
今天，我与我的朋友玩。 （这正在发生——现在式）
昨天，我与我的朋友玩。 （这已经发生——过去式）
重点提示
使用“过去简单式”来谈论已经完全完成的事情。动作已经结束了！
构成过去简单式：“-ed”的英雄们（规律动词）
对于大多数动词（动作词）来说，将它们变成过去式很简单！它们被称为“规律动词”。你只需要在词尾加上神奇的字母“-ed”就可以了。
如果你一开始觉得这有点难，不用担心，我们会一步步地学习！
三条简单的“-ed”规则
规则一：对于大多数动词，直接加上“-ed”。
- wash -> washed
例子：爸爸昨天洗了车。 - jump -> jumped
例子：青蛙跳进了池塘。
规则二：如果动词已经以“-e”结尾，只需加上“-d”。
- smile -> smiled
例子：她对可爱的小狗微笑。 - dance -> danced
例子：我们昨晚在派对上跳舞。
规则三：如果动词以辅音字母加“y”结尾，将“y”改为“i”，然后加上“-ed”。
- cry -> cried
例子：宝宝因为肚子饿而哭了。 - try -> tried
例子：我尽力完成拼图。
快速回顾框
规律动词是有规律的！只要记住在词尾加上“-ed”，就可以把它们变成过去式了。
那些打破规则的动词！（不规律动词）
有些动词比较调皮，不遵守“-ed”的规则。这些动词称为“不规律动词”。当它们变成过去式时，会完全改变拼法。你只需要记住它们，就像学习一套秘密代码一样！
以下是一些最常见的：
在过去式中变成...
- is / am -> was
例子：很久以前，我是个婴儿。 - are -> were
例子：他们很高兴看到这部电影。 - have / has -> had
例子：我上星期得了感冒。 - go -> went
例子：我们星期日去了公园。 - eat -> ate
例子：他午餐吃了一个大三明治。 - see -> saw
例子：我看到了一道美丽的彩虹。 - think -> thought
例子：我认为这个故事很有趣。
你知道吗？
大部分你读的故事书，例如童话故事，都使用“过去简单式”，因为故事都是“从前”发生的！例如：“爱丽丝打开了粉红色的盒子。一只小精灵跳了出来。”
重点提示
不规律动词在过去式中会改变拼法。学习它们最好的方法就是多加练习使用它们。你一定可以的！
提问过去的事情
如果你想问关于过去发生的事情，怎么办呢？这很简单！我们使用特殊的帮助词“Was”、“Were”或“Did”。
使用“Was”和“Were”提问
当句子的主要动词是“be”动词时，我们使用“Was”和“Were”。
- 他累了吗？
- 他们饿了吗？
使用“Did”提问
对于几乎所有其他动作动词，我们使用帮助词“Did”。但这里有一个超级重要的秘诀！
记忆小窍门：把“Did”想象成一个时光旅行的超级英雄。它完成了所有回到过去的工作。这意味着主要动词可以放松，保持其原始形式（不用加 -ed）！
怎样构成问句：
Did + 谁/什么 + 动词原型 + 问句的其余部分？
例子：
- 他哭了吗？
- 你洗碗碟了吗？
- 他们在外面玩了吗？
常见错误警示！
当你使用“Did”时，切勿在动词后加上“-ed”。
错误：“Did you played football?”
正确：“Did you play football?”
重点提示
要提问过去的事情，请以“Was”、“Were”或“Did”开头。如果你使用“Did”，请记住要让主要动词保持其原始形式！
来总结一下吧！你的过去简单式检查清单
你学到了许多关于时光旅行的知识！我们来快速检查一下吧。
- 将“过去简单式”用于已经完成的动作。
- 对于规律动词，只需在词尾加上“-ed”。
- 小心不规律动词！它们有特殊的拼法（例如：go -> went）。
- 要提问，请使用帮助词“Was”、“Were”或“Did”。
- 记住超级英雄规则：当你使用“Did”时，主要动词会保持其原型！
太棒了，时光旅行者！继续练习，你很快就会成为过去式的大师了！